Quinze brasileiros são reconhecidos como Jovens Transformadores pela Ashoka

A Ashoka, maior rede mundial de empreendedorismo social, integra 15 brasileiros a um grupo internacional de jovens que lidera iniciativas de transformação social. Os jovens têm entre 12 e 20 anos e estão à frente de movimentos ou projetos de inovação social que subvertem a lógica da desigualdade em suas comunidades. Os Jovens Transformadores Ashoka são

Protagonismo nas escolas: meninas lideram ações e movimentos

9 meses de iniciativa, já são mais de 1000 pessoas impactadas diretamente de 18 estados brasileiros e tudo é feito de forma voluntária através de uma equipe de 32 jovens engajados que se uniram para transformar a educação brasileira. E comunidade é a chave do projeto: a liderança é horizontalizada, de modo que todos têm papel de líder ao trabalhar

Brasil é 'racista' e parece executar 'indesejados' com conivência da Justiça, diz Comissão Interamericana da OEA

de direitos humanos e seus famíliares, e analisou milhares de documentos, leis, projetos de lei e outras informações", segundo registros oficiais. As atividades incluíram visitas a prisões federais, à região conhecida como "cracolândia", em São Paulo, a comunidades indígenas e quilombolas e bairros em periferias na Bahia, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais

O comportamento de risco dos adultos que torna ainda mais desafiadora a reabertura de escolas

À medida que redes estaduais, municipais e privadas de todo o país avançam ou recuam nos projetos de reabertura (mesmo que parcial) de escolas, e enquanto o Brasil vive seu momento mais crítico na pandemia até agora, as atenções naturalmente se voltam aos cuidados de higiene, à infraestrutura física escolar e ao distanciamento social praticados

Autoridades abusam do direito à liberdade de expressão, dizem debatedores

brutais para a população pobre, jovem e negra, que habita as periferias." Vilhena participou de um debate sobre jornalismo e democracia no dia 15 de fevereiro, organizado como parte dos projetos especiais em comemoração aos 100 anos da Folha. Ele havia sido questionado pela mediadora do debate, a ombudsman do jornal, Flavia Lima, se via erros da imprensa

A luta dos universitários indígenas para não desistir das aulas em ensino remoto nas aldeias durante a pandemia

em 2019. No início da pandemia, em março passado, a jovem precisou deixar a capital federal e retornar para a sua aldeia no município de Carnaubeira da Penha, no sertão de Pernambuco. Em agosto de 2020, quando as aulas remotas da UnB começaram, surgiram também as dificuldades, como a falta de um computador e uma conexão de internet precária. "Já fiquei dias

ONG faz campanha de arrecadação de fundos para ações de educação política

A ONG Politize, que atua em Manaus e em outras 62 cidades do país, lançou uma campanha de financiamento coletivo para realizar ações de educação política em 2021. O objetivo do grupo é ajudar na formação de novas lideranças cidadãs. Com a arrecadação, a ONG pretende realizar atividades para fornecer uma base para jovens que desejam atuar como agentes

Mauro Hauschild - A educação e a inclusão social como instrumentos de erradicação do preconceito

de pessoas e instituições, cujas ações estão focadas em projetos específicos. Grandes mobilizações voltadas ao enfrentamento do preconceito, da violência, da intolerância e da indiferença têm nascido de fatos sociais de grande repercussão que causam uma indignação momentânea, mas que se assentam como a poeira após o vendaval. Nem tudo é tragédia. Há, sim, uma onda

CE Desor Hamilton Barros Velasco (GO) - Motivação

A diretora Sirley Martins e a estudante Maria Eduarda de Sá, do C.E. Desor Hamilton Barros Velasco, descrevem como os alunos passaram a valorizar a unidade escolar com o projeto Agente Jovem.

'Sujeito periférico não é só personagem de livros. É autor', diz ativista

públicos que apoiam a produção artística na periferia, como o VAI (Valorização de Iniciativas Culturais). A prefeitura paulistana investe R$ 40 mil em projetos de jovens periféricos, além de editais do governo do estado e concursos de instituições privadas. "A própria atuação de ONGs como Ação Educativa são agentes que ajudam a superar entraves e estruturas

Projeto global quer transformar educação com escolas inovadoras até 2030

Mesmo com o cotidiano escolar tendo sido drasticamente afetado pela pandemia do novo coronavírus em 2020, organizações e educadores de escolas públicas e comunitárias de todo o Brasil avançaram durante o ano na construção de um projeto voltado a desenvolver, disseminar e avaliar boas práticas para a educação de crianças e jovens no país nos próximos dez

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

profissionais, aos quais é disponibilizado um plano de carreira, conta com programas de formação de excelência para o magistério nas universidades do país e não apenas complementou o desenvolvimento iniciado, como fez com que a carreira se tornasse uma das preferidas entre os jovens do país. Em agosto de 2019, durante um workshop a profissionais da educação organizado

Fundeb é oportunidade de trabalho para os jovens

A reforma do ensino médio é importante avanço no marco regulatório da educação nacional. A nova legislação alinha-se às boas práticas educacionais de países desenvolvidos ao incluir a formação técnico-profissional como um dos cinco itinerários de aprofundamento dos estudos pelos alunos. Com isso, busca atender às necessidades de jovens que hoje concluem

Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto

de seus estudantes, obrigando os professores a desenvolver estratégias diversificadas para manter o contato com seus estudantes", como analisa a educadora. O currículo, na visão dela, seria, então, o mais evidente dos eixos estruturantes da Escola que precisariam ser modificados, mas outro ponto, talvez tão relevante, seja a escola se colocar como um agente socioambiental

Pandemia aumenta desigualdade educacional e papel da escola se torna mais evidente

, sobretudo, um agente de transformação social. E esses benefícios não devem e não podem ficar restritos a uma minúscula parcela da população que pode pagar mensalidades altas, que podem chegar até R$10 mil. Longe de ferramentas caras e inacessíveis ou em um ambiente que lembre uma matrix, o jovem precisa mesmo é de uma dinâmica em sala de aula que favoreça

'A tecnologia é solução para ampliar e democratizar oportunidades', diz educadora

que fossem acessíveis", lembra a educadora Nuricel Villalonga. O projeto cresceu e, com o passar dos anos, se transformou no Instituto Alpha Lumen, que, entre seus mais de 30 projetos nacionais e internacionais, lança nesta sexta-feira, 6, a Alpha EdTech, uma nova escola de programação que irá pagar para o aluno estudar. Em sete anos, já passaram mais de 70 mil jovens

É hora de territorializar a escola pública brasileira

algo também questionável. É francamente conhecido no Brasil o fato de que a escola pública se constitui como fator de proteção social e equipamento essencial à efetivação de direitos de crianças, adolescentes e jovens, para além do papel essencial para a aprendizagem e o desenvolvimento integral (físico, emocional, social, cultural e intelectual) de cada

Direito à Educação no contexto de reabertura das escolas: propostas alinhadas à concepção de Educação Integral

tem convocado redes e escolas a repensar seus objetivos e formas de atuação para que possam atuar na proteção social e na garantia de condições para a aprendizagem e o desenvolvimento integral de suas crianças, adolescentes, jovens e adultos. Leia + Helena Singer: Não voltar, recriar a Escola Marca também esse processo a ausência de uma ação coordenada pelo governo

Redesenho de programas reduziria pobreza em até 24% sem gasto novo, estimam pesquisadores

de aprimoramento da rede de proteção social brasileira, respeitando os limites impostos pela nossa delicada situação fiscal. A proposta, chamada de Programa de Responsabilidade Social, consiste em um projeto de lei e uma PEC (proposta de emenda à Constituição), acompanhados de suas justificativas e de um artigo mais detalhado sobre as simulações e as estratégia sugeridas

Educação socioemocional deve ser prioridade daqui para a frente

, trabalho e projeto de vida. Seu propósito é estabelecer um currículo mais atual para elevar o padrão de ensino e a consequente formação de jovens mais atuantes na sociedade. Afinal, é papel da escola garantir a formação integral do aluno e contribuir para ajudá-lo a criar o seu projeto de vida. Antes mesmo da pandemia, muitas escolas em todas as partes do mundo já