Catarina Ianni Segatto e Andréa Martini Pineda - O que aconteceu com a Educação?

com a criação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), modelo inspirado no caso bem sucedido do Ceará. Ainda que esse Programa tenha perdido espaço, a Secretaria da Alfabetização foi criada, sinalizando uma preocupação com a aprendizagem. No entanto, isso não ocorreu; a agenda da Educação do governo Bolsonaro se restringiu à implementação

Educação de jovens e adultos no país sofre com os impactos da pandemia

parado. "Minha esposa chegou um dia e começou a me chamar para ‘ir ali em cima na rua’. Não sabia o que era. Ela queria me inscrever no MOVA", conta. Criado há 30 anos no município de São Paulo por Paulo Freire, o MOVA – Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos – se preocupa com uma formação cidadã para quem teve o direito de aprender a ler e escrever

Seu filho está online

foram logo fechadas. E toda a rotina de aulas e estudos dos seus filhos migrou para o ambiente online. Das primeiras palavras da alfabetização aos exercícios de Física que você não se lembra mais como responder. Um desafio e tanto para alunos, pais e professores, mas também uma grande oportunidade de descobrir novas formas de aprender e ensinar. Estudo em casa traz

Melhor governança, mais resultados na educação

, ainda que a cooperação entre Estado e municípios no Ceará tenha decorrido de maneira articulada, a falta de um sistema nacional de educação já fez o Estado ter dificuldades com programas criados pelo governo federal, como o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic). Inspirada justamente no caso cearense, a iniciativa foi implementada

Comissão da Câmara aprova relatório que considerou gestão do MEC como 'insuficiente'

sobre o tema e houve descontinuidade em programas de gestões anteriores, como o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic). A análise da comissão é de que a troca constante de servidores na pasta atrapalha a condução de políticas no MEC: "O número de exoneração nos cargos de confiança, flagrantemente superior à gestão anterior, denotam

Professores estaduais ocupam gabinete do secretário de educação de Sergipe

de comunicação da Seduc, o expediente na sede segue normal. Em nota enviada na quarta-feira, a secretaria informou sobre os programas e o piso salarial. Veja a nota na íntegra: "Saese – Sistema de Avaliação O Sistema de Avaliação da Educação Básica de Sergipe (SAESE) nasceu com o programa Alfabetizar Pra Valer – Pacto Sergipano pela Alfabetização na Idade Certa em regime

Educação como motor de uma nova história

o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Nessa mudança de paradigma, buscamos inspiração em experiências consagradas, como a educação integral em tempo integral, desenvolvida pela Secretaria da Educação de Pernambuco e pelo Instituto de Corresponsabilidade pela Educação, e o Programa de Alfabetização na Idade Certa, adotado pelo Ceará, a partir

‘Educação não é negócio’, diz psicopedagoga Maria Cecília Almeida e Silva

, esse cenário não está muito diferente – "É um toma lá, dá cá. Generosidade, como antigamente tinha, não existe mais". Assim mesmo, Maria Cecília conseguiu ampliar o Instituto, que já tem 32 anos, é reconhecido pelo Ministério da Educação e Cultura, foi premiado pela Unesco, tem programa de graduação, pós-graduação e um Laboratório de Pensamento, que prepara professores

Em educação, o Brasil tem muito que aprender com o Ceará

no Estado. A pergunta natural que surge é: a que podemos atribuir esse milagre educacional no Estado? Evidentemente, não há uma causa única. A transformação na educação do Ceará – que começou em 2007 – tem diversas causas. O Programa Alfabetização na Idade Certa, cujo objetivo é priorizar a alfabetização dos alunos até o 2º ano do Ensino fundamental

O Plano Nacional de Educação morreu?

de Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, tornou-se uma política pública em alguns estados, como o PAIC, no Ceará, que tem reconhecimento nacional. As orientações contidas no Programa levaram à reformulação do processo pedagógico, auxiliando no estabelecimento de que as crianças estejam alfabetizadas até o 3º ano do Ensino Fundamental", comenta Juliana. Entre 2007 e 2017

O que é que a alfabetização de Sobral tem?

no contracheque dos professores a partir de resultados que são alcançados por meio de metas de aprendizagem na própria avaliação externa que o município promove junto às mais de 60 unidades escolares." Herbert Lima é entrevistado pelo Conviva Políticas que estimulam a aprendizagem na idade certa "O Programa de Alfabetização na Idade Certa (Paic) – [surgiu no município

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

- Qual o diagnóstico que levou vocês (do Instituto Ayrton Senna) a pensarem em um plano de alfabetização? Mozart Neves Ramos - É o impacto da não alfabetização das crianças na idade certa em relação ao futuro de qualquer país. Entre as crianças brasileiras que concluem o terceiro ano do ensino fundamental (e algumas já com nove anos), 55 de cada 100 não sabem ler, contar

Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC

o ambiente ainda mais instável. Mas, dito tudo isso, minha expectativa é a de que o MEC, agora, comece, finalmente, a andar. É bom lembrar que, pouco antes da saída do ministro Vélez, houve os importantes anúncios de continuidade do programa pró-Base Nacional Comum Curricular, a BNCC, e também do repasse de recursos para os estados e municípios terem como desenvolver

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

"Um dos grandes problemas é a desconexão das aulas com a realidade, aulas que não motivam os jovens. Esse processo, que a gente chama de educação integral, é muito importante para haver uma educação com significado. Significado é: o aluno que aprende, o aluno que não abandona a escola e que termina na idade certa" O pernambucano Mozart Neves Ramos acredita

'Priorizar o gasto em educação básica ou ensino superior?' Especialistas analisam o assunto

. Uns pensam que o problema surge antes dos 3 anos, conforme os estímulos educacionais que a criança recebeu – daí a importância da creche. Outros veem a linha divisória na alfabetização. Daí o sucesso do Ceará, que no governo Cid Gomes implantou o programa de alfabetização na idade certa, um êxito naquele Estado, e que foi nacionalizado em 2013. Isso mostra

Debate sobre programa ideal de alfabetização no Brasil ignora formação de professores

a compreensão de textos e produção de escrita, enfatizando a consciência fonêmica (habilidade de relacionar letras e sons) como o primeiro eixo. 4) Idade certa Há divergências sobre o momento ideal para o início do processo de alfabetização e sobre a idade certa em que uma criança deve ser considerada alfabetizada. O que reflete a discussão sobre em qual série deve ser

Quem é e o que pensa Carlos Nadalim, secretário de Alfabetização do MEC

do governo de Fernando Henrique Cardoso (PSDB), lembra que Emília Ferreiro e Ana Teberosky, "que era a rainha da alfabetização" nas palavras dela, participaram ativamente da formulação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), que estabeleceram diretrizes para todas as políticas do ministério. Mais recentemente, programas como o Pacto Nacional pela Alfabetização

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

de Alfabetização do MEC (Sealf) vai iniciar a redação de um "caderno explicativo" sobre a nova política. O QUE DIZ O PNE A meta 5 estipula que, até 2024, o Brasil precisa "alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do ensino fundamental". Em junho de 2018, o relatório do Inep afirmou que, entre 2014 e 2016, houve "certa estagnação no desempenho

Artigo: Educação para todos

Um dos exemplos do populismo da elite brasileira é a defesa da ideia de "universidade para todos" sem que o defensor assuma compromisso e lute por outros sete objetivos: "erradicação do analfabetismo de adulto", "alfabetização de todas as crianças na idade certa", "garantia de conclusão de ensino médio com qualidade igual para todos", "cada jovem

O preocupante rumo da educação

e melhorar a educação em creches e pré-escolas e garantir o ingresso, a permanência e a conclusão dos estudos na idade certa, entre outras medidas. De modo genérico, são pontos importantes, mas faltam maiores detalhes sobre as propostas. Ao falar sobre as prioridades da atual gestão do ministério, Nogueira avalia ser "positivo que já exista algum indicativo