MEC divulga novos dados; o que o governo deve priorizar na educação básica, segundo especialistas?

deveriam estar crianças de 10 a 12. Que interesse eles vão ter? Se sentem muito deslocados", diz. "O princípio da escola engajadora, do novo ensino médio, é legal, assim como o desenho do programa Pé de Meia (que oferece auxílio financeiro para evitar que alunos do ensino médio saiam da escola), mas o ensino fundamental ainda está um pouco esquecido", afirma

Sem arma e Ideb baixo: como deve ser projeto de escola cívico-militar em SP

paranaense. O UOL apurou que a proposta passou pela Secretaria da Educação e está sob análise da Casa Civil. Procurada, a Seduc afirmou que "trabalha para viabilizar" o programa no estado. "As medidas legais e operacionais do projeto estão em desenvolvimento pelas respectivas áreas técnicas do governo." O programa de escolas cívico-militares no estado foi anunciado

Educação é o caminho para transformação da favela, diz líder do Alemão

do Alemão. "O que precisamos é que aumente o número de escolas, de professores. Precisamos fazer com que os alunos sintam prazer de ir para a escola, a escola tem que ser atrativa para eles", diz Aparecida, que participou da cerimônia no Complexo do Alemão. "Só com educação é que se consegue transformação tanto da favela quanto do bairro e do Brasil", acrescenta

As iniciativas das escolas para proteger a saúde mental dos estudantes

programa de capacitação permanente dos professores. Um professor bem e feliz será um potencializador da educação das crianças", diz Juliana Fleury, presidente da Associação pela Saúde Emocional da Criança (Asec). A atuação de profissionais diferentes em diversas situações do cotidiano atual das escolas tem ajudado as comunidades a almejar uma melhora no ambiente

Educação STEAM: como levar a abordagem para as turmas de infantil e fundamental?

ao seu redor, com o seu próprio corpo, com o ambiente da escola? A experimentação está em um campo científico que acaba não entrando muito como expectativa para essa faixa etária, considerando o nível cognitivo de desenvolvimento das crianças. Nessa fase, o principal foco é motivar a curiosidade e a observação, promovendo experiências que vão também apoiar

Políticas após ataques a escolas priorizam reforço da segurança e melhoria na convivência

Após o aumento sem precedentes de ataques às escolas nos últimos dois anos, a maioria dos estados que registraram ocorrências afirma ter implantado reforços na segurança, além de cartilhas e protocolos. Poucos, porém, citam programas que envolvem a melhoria da convivência no ambiente educacional. Desde 2001, o país registrou 36 ataques —a maioria (58,33

Portaria Nº 635, de 10 de julho de 2024 - Institui o Programa Escola das Adolescências

A Portaria Nº 635 de 10 de julho de 2024 institui o Programa de Fortalecimento para os Anos Finais do Ensino Fundamental da Educação Básica, denominado Programa Escola das Adolescências. Este programa, conduzido pelo Ministério da Educação, visa melhorar a qualidade da oferta educacional nos anos finais do Ensino Fundamental, promover a equidade educacional

Lei complementar nº 1.398, de 28 de maio de 2024 - Programa Escola Cívico-Militar no Estado de São Paulo

Esta lei instituí o Programa Escola Cívico-Militar no Estado de São Paulo para as escolas públicas estaduais e municipais da Rede de Ensino de Educação Básica. A lei define que a coordenção das ações do Programa será da Secretaria da Educação e a implementação será em parceria com a Secretaria da Segurança Pública e secretarias municipais de educação

Brasil contará com mais 100 campi de institutos federais

, oferecendo também educação básica e superior. Os cursos são gratuitos. Os IFs constituem a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, criada em 2008. Os institutos têm como obrigatoriedade legal garantir um mínimo de 50% de suas vagas para a oferta de cursos técnicos de nível médio, prioritariamente na forma integrada, ou seja, junto ao ensino

Estados com bolsa diminuem evasão escolar; programa de Lula começa em 2024

: Alagoas, Bahia, Goiás, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Tocantins. Os demais estados não responderam, disseram não ter esse tipo de programa ou ainda estudam implementá-lo. Meio milhão de jovens acima de 16 anos abandonam a escola a cada ano. É o que concluiu uma pesquisa publicada este ano pela Firjan/Sesi em parceria com o PNUD (Programa das Nações Unidas

STEAM na educação infantil desperta curiosidade e incentiva protagonismo

na escola, o Miguel ficou perto do carrinho, explicando como ele funcionava. Isso foi muito legal. O currículo de Piracicaba trabalha com projetos voltados ao protagonismo infantil, sempre ouvindo o que a criança traz de curiosidade, e a abordagem STEAM traz muitos benefícios", comenta a professora. "As crianças nos ensinam diariamente. É muito rico vê-las reunidas

Fórum da Unesco em SP lança materiais para educadores sobre combate ao racismo

de um comitê científico internacional formado por 39 intelectuais, dos quais dois terços são africanos. Os volumes também estão disponíveis em inglês, francês e árabe. "Nosso escritório no Brasil, desde 2013, com a lei 10.639, que prevê o ensino da história geral da África nas escolas públicas, trabalha incansavelmente por uma educação antirracista. O fato de termos

MP de Lula destina até R$ 20 bi para bolsas a alunos do ensino médio fora do limite do arcabouço

, Camilo Santana, indicaram indefinições sobre tocá-lo por projeto de lei ou MP. Também não estava decidido a composição de um fundo específico para isso. Detalhes sobre valores de bolsas, formas de pagamento e operacionalização do programa serão estipulados em outro texto legal, a ser editado pelos ministérios da Educação e da Fazenda. Haverá contrapartidas

A dois anos do fim da meta, país não atinge nem metade das vagas previstas de ensino técnico

seriam em escolas públicas. Mas em 2022 (último dado disponível), o país tinha 2 milhões de matrículas, ou 43% do objetivo, e 1,1 milhão em escolas municipais, estaduais e federais. Mesmo assim, há o que comemorar, diz Ana Inoue, superintendente do IET: — A meta mobilizou as redes, que tiveram um crescimento maior que no passado. — Fazer o técnico foi a melhor coisa

Enem 2023: aluna do novo ensino médio fará a prova sem ter tido Química, Física, Biologia, Sociologia, História e Geografia no 3º ano

— defendeu Maria Helena de Castro, titular da cátedra do Instituto Ayrton Senna e ex-presidente do Inep. — As escolas sabem as matrizes de referência da prova. Não há dificuldade para elas de, no ano que vem, manter um programa de desenvolvimento curricular para o Enem. Youtube para estudar No novo ensino médio, implementado desde 2021, a carga horária é dividida

Estamos perdendo a guerra contra o bullying

A cena choca, pela violência e pela frieza. A jovem de 15 anos começa a descer a escadaria da escola. Por trás, outro aluno se aproxima e, sem hesitação, atira à queima roupa. O vídeo da câmera de monitoramento da Escola Estadual Sapopemba, em São Paulo, que mostra o ataque realizado no último dia 23, corre o Brasil em grupos de whatsapp. É mais um registro

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/10/diadema-tempo-integral.jpeg 🗒 Resumo: Diadema (SP) recebeu a etapa Sudeste do ciclo de seminários "Programa Escola em Tempo Integral: princípios para a Política de Educação Integral em tempo integral" nos dias 4 e 5/10. Saiba como foi a manhã do segundo dia. Até o momento, a iniciativa

Itinerários Amazônicos: plataforma oferece conteúdo gratuito para redes de ensino

e para a humanidade. É fundamental que seja abordada de maneira mais profunda e nas diversas áreas do conhecimento em todas as escolas do país e, em especial, nas escolas dos estados que compõem a Amazônia Legal". O material foi criado não somente para conscientizar estudantes de todo o Brasil, mas também para impactar a vida dos jovens que vivem na Amazônia Legal. "O Ensino

Izolda Cela: ‘Temos um grande desafio em relação à alfabetização do país’

pelo governo ao programa é de 1 bilhão de reais em 2023, e de mais 2 bilhões de reais nos próximos três anos. Outro objetivo da pasta é transformar parte da grade curricular das escolas municipais e estaduais em tempo integral. Em julho, o governo sancionou a Lei que estipula o Programa Escola em Tempo Integral, que prevê que a oferta de educação em tempo integral

Saúde mental na adolescência: reconhecendo a diferença entre tristeza e depressão

a escola antes. "Eu senti muita pressão. Eu perdi um ano de aula, então me senti muito cobrada," disse a adolescente, que encontrou apoio emocional no Pró-Saber, organização social que desenvolve programas inovadores em educação para crianças e adolescentes. Jéssyca, de 17 anos, também aluna do Pró-Saber, experimentou um declínio em seu bem-estar emocional durante