Imbróglio prejudicial na educação

média. Em princípio, aumentar em termos reais salários de professores parece um passo positivo. A crer nos sindicatos da categoria, baixos salários são um dos maiores entraves à melhoria da educação no Brasil. Mas não é bem assim. Estudos indicam que contratar bons professores e demitir maus, avaliados pelo aprendizado dos alunos, é importante para melhorar

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

, e contam com o apoio de uma produtora. "O diretor tem de entender todos os processos dentro e fora da escola. Precisa conhecer a visão da comunidade e informá-la sobre os passos da gestão escolar. Nossos canais de comunicação pretendem fazer com que a escola seja vista como uma referência da comunidade, a fim de contar aos pais, aos ex-alunos e a quem mais queira

'O combate à fome não é partidário, mas humanitário', diz Erika Hilton

O prefeito de São Paulo Ricardo Nunes (MDB) sancionou na terça-feira (25) o Projeto de Lei (PL) 465/2021, que cria um fundo municipal de combate à fome, visando garantir a nutrição e a segurança alimentar, dirigidas para melhoria da qualidade de vida, incluindo ações de proteção à criança e ao adolescente e ações de incentivo à agricultura familiar. O texto

Gestão escolar democrática na percepção de professores de rede estadual de ensino de Santa Catarina: que sentidos? Quais revelações?

A pesquisa investiga indicadores da presença da Gestão Escolar Democrática na escola de Educação Básica da rede estadual de ensino de Santa Catarina, a partir das percepções de seus professores. Os resultados indicam que a gestão democrática materializa-se nas escolas, tendo em conta que a maioria dos respondentes indica práticas e mecanismos desse modelo d...

Angela Dannemann - Muito além das aulas de reforço

a complexidade da tarefa. O reforço escolar é a estratégia mais falada do momento, mas não é a única. Para impedir o crescimento deste abismo, precisamos de um olhar sistêmico para o problema – chega de balas de prata na educação. Estamos falando de uma exclusão escolar estimada em 5 milhões de crianças, conforme levantamento do Fundo das Nações Unidas para a Infância

O futuro se Equilibra #003 – O racismo que vai contra a fé

a obrigatoriedade do ensino da história e cultura indígena. Um passo a mais no combate ao racismo. [música de fundo] [Macaé Evaristo] A gente enfrenta dificuldades que vão do âmbito da gestão pública, de gestores que são racistas, que não se comprometem efetivamente com a implementação da lei, no sentido de fazer a devida formação dos professores e garantir

Podcast | Artigo 205 Ep. 7 — de onde vem e para onde vai o dinheiro da educação?

Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre as complicações econômicas e sociais impostas pela pandem...

Prevenção de transtornos mentais entre estudantes pode evitar repetência e evasão escolar, aponta estudo

(Organização Mundial da Saúde), o custo para a economia mundial com esses casos deve chegar a US$ 6 trilhões em 2030. "Fazer o diagnóstico correto é o primeiro passo. Isso ajudaria a reduzir alguns problemas enfrentados nas escolas. Políticas que incentivem a detecção e intervenção precoce de problemas de saúde mental na infância e adolescência podem ter consequências

O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

dizer que eu era homossexual e que era o momento de fazer um trabalho para que isso fosse corrigido… [Bruna Irineu] [música de fundo começa] A partir desse momento eu começo a ter dificuldades na escola. Passo a ter dificuldades em algumas disciplinas e em muitos momentos chorava na sala e nunca ninguém veio me perguntar por que eu estava chorando porque

Entrevista: importante voz sobre o Enem, o influenciador Lucas Felpi analisa acontecimentos e dá dicas para estudantes

é uma realidade atual ainda. Além disso, penso que a prova se tornará, e eu espero que sim, um Enem "seriado" – e já estamos vendo os primeiros passos acontecer para o futuro: um exame que o estudante não faça só uma prova no final da 3a série do ensino médio ou depois, mas, sim, três provas para cada ano do ensino médio, sendo possível melhor mensurar o aprendizado

Saiba como são elaboradas as provas do Enem

Como são escolhidas as questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)? O que é o Banco Nacional de Itens (BNI)? O nível das provas é o mesmo todos os anos? Qual o impacto disso nas notas dos participantes? Colocar de pé uma avaliação como o Enem não é algo simples, envolve diversas pessoas e instituições. A Agência Brasil preparou um passo a passo

O que fazer para avaliar o tamanho das perdas na aprendizagem

e no ensino médio. Isso não significa que aprenderam mais. A defasagem foi maior no quinto ano porque os anos iniciais estavam crescendo muito no Brasil, acertando o passo. Houve queda grande nos sucessos escolares, na proficiência. No nono ano e no ensino médio, também teve queda, mas em termos de proficiência é menor porque o problema já era grande, principalmente

Manual escolar antirracista: colégios investem em ações contra o preconceito

RIO — Roberta Rosa se lembra bem quando, ainda estudante, ouviu a professora pedir a uma aluna que se sentasse no fundo da sala porque seu cabelo atrapalhava a visão de quem estava atrás. Segundo ela, era a realidade de muitas jovens negras de sua geração que assumiam o cabelo black power. Mas não a sua. Filha de um homem negro e de uma mulher branca

Educação antirracista: escolas investem em ações contra o preconceito

RIO — Roberta Rosa se lembra bem quando, ainda estudante, ouviu a professora pedir a uma aluna que se sentasse no fundo da sala porque seu cabelo atrapalhava a visão de quem estava atrás. Segundo ela, era a realidade de muitas jovens negras de sua geração que assumiam o cabelo black power. Mas não a sua. Filha de um homem negro e de uma mulher branca

O desempenho inovador do Brasil: estagnação e perspectivas negativas

de maneira adequada de modo a construir um ambiente institucional favorável ao desenvolvimento econômico, industrial e/ou de alta tecnologia[1]. Logo, o foco se direciona a busca de explicações e alternativas para enfrentar esse dilema em que muitos países, inclusive o Brasil, se encontram. Para tanto, o primeiro passo é compreender os diagnósticos acerca

'Sociedade é o reflexo da valorização de seus professores', diz leitor no Dia do Professor

(Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações). A decisão tomada na quinta (7) veio a partir de um pedido do ministro Paulo Guedes (Economia). Em protesto, um tuitaço foi feito na manhã desta sexta-feira (15) e mobilizou a rede social com as hashtags #SOSCiencia e #LiberaFNDCT, em alusão ao Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Me dói acompanhar

Sem salas de aula e focada na educação comunitária, escola do Brejo paraibano é reconhecida internacionalmente

paraibano. Na cidade de Bananeiras, a pouco mais de 120 quilômetros de distância de João Pessoa, as Irmãs do Carmelo Sagrado Coração de Jesus e Madre Teresa, popularmente conhecidas como Irmãs Carmelitas, se inquietaram ao perceber que muitos homens e mulheres do campo não tinham tido acesso à alfabetização. Nos fundos de uma casa simples, morada de um lavrador

Brasil: 9,1 milhões de crianças e adolescentes vivendo em situação de extrema pobreza

a situação, já que o número de crianças e adolescentes sem acesso à educação no Brasil saltou de 1,1 milhão, em 2019, para 5,1 milhões, em 2020, de acordo com o Cenário da Exclusão Escolar no Brasil, lançado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Não nos damos conta, mas vivemos em um País com uma situação extremamente crítica quando o assunto

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás

na Educação. Segundo o estudo Cenário da Exclusão Escolar no Brasil, realizado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Educação e Ações Comunitárias (CENPEC), em 2019, havia 1,1 milhão de crianças e adolescentes fora da escola – com predominância de pessoas pobres, pretas(os), pardas(os) e indígenas nas faixas

Mais de 44% das famílias do RS sofreram impacto financeiro pela pandemia, aponta pesquisa

para 20,8%. O estudo aponta que os maiores impactos foram sentidos em cidades maiores, na comparação com municípios menores, como explica Elis Radmann, diretora do IPO. "Se eu venho para Porto Alegre ou se eu venho para cidades de grande porte, grandes eixos como Passo Fundo, Santa Maria e Pelotas, é maior o sofrimento. Quando eu me distancio e vou para cidades