MEC: Gestão de Milton Ribeiro foi marcada por polêmicas e poucas ações

foi feito por estados e municípios —além dos próprios profissionais da área, que procuraram alternativas na adaptação ao ensino remoto. Até mesmo as recomendações de como o ensino remoto deveria ser implementado e como as redes poderiam condensar dois anos em um —o chamado continuum curricular— foram feitas pelo CNE (Conselho Nacional de Educação). Coube ao MEC

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

que possibilita o continuum curricular até o ano de 2022. Na prática, isso significa que um professor do 2º ano, por exemplo, também pode e deve trabalhar com os alunos as habilidades previstas para o 1º ano. Os educadores devem verificar se a Secretaria de seu estado ou município elencou um currículo prioritário para cada ano escolar. E, para que isso aconteça de modo

Novo Enem: questões discursivas e provas específicas devem ser aplicadas em 2024; confira o que muda

completa da avaliação para digital. Além da possibilidade futura da aplicação das provas mais do que uma vez ao ano, com centros de testagem espalhados pelo País, assim como acontece nos Estados Unidos. O principal desafio citado no documento é o banco de itens pré-testados. Será preciso preparar novas questões que se adequem à BNCC e à nova arquitetura do ensino

Projeto de Vida e escolha de itinerários podem apoiar estudante nos desafios do ensino médio noturno

do contexto em que esses alunos chegam ao ensino médio. Eles têm níveis de aprendizado diferentes e recebem um suporte fora da escola também diferente", destaca Ernesto. Os dados se mostram ainda mais sensíveis no cenário pós-pandemia. Análise do Saresp (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), divulgada na quarta-feira (2), registra: alunos

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

de escolas em sete estados: Bahia, Maranhão, Minas Gerais, Pernambuco, Santa Catarina, Rio Grande do Sul e São Paulo. Das 10 experiências pedagógicas campeãs, cinco são trabalhos realizados com alunos do ensino fundamental (somando anos finais e iniciais), dois são de gestão, dois de educação infantil (2 a 3 anos e 4 a 5 anos) e um do ensino médio

Mudanças no Enem

do ensino médio, que institui uma nova organização para o currículo desta etapa de ensino e à qual o Enem também deve, portanto, ser adaptado. A reforma passa a valer na prática a partir deste ano e deve estar integralmente implementada em todas as escolas de ensino médio do país até 2024. As modificações no Enem devem respeitar o mesmo limite de prazo. "O novo

MEC promete, mas não contrata consultores para elaborar novo ensino médio

na coordenação nacional de implementação do novo ensino médio com constante interlocução, apoio técnico e financeiro aos estados". A pasta, no entanto, não explicou se os consultores serão contratados nem por que ainda não o foram. "O empréstimo com o Banco Mundial foi revitalizado e ganhou novas perspectivas de apoio às redes. As bases do acordo foram reestruturadas

Adaptação na Educação Infantil: é hora de conhecer ou retornar para a escola

em uma série de atividades. Infelizmente, devido aos cuidados que ainda precisam ser tomados neste momento, não é aconselhável reunir muitos adultos em uma sala fechada. Por isso, desde que autorizado pelas regras do município e do estado, os professores podem planejar atividades rápidas com as famílias em ambientes externos. Preparando espaços convidativos e seguros

Novo ensino médio começa sob questionamentos e críticas

Instituído por Medida Provisória de 2016, convertida em lei federal no ano seguinte, o novo ensino médio brasileiro deve entrar em vigor a partir da semana que vem, com o início do ano letivo no país. Há escolas privadas que retomam as aulas já na segunda-feira (31), e no caso do estado de São Paulo, por exemplo, o ensino público volta na quarta. A norma

A escola com escolha: entenda as mudanças no ensino médio

, fotografia, mídia, culinária, e por aí vai. "Não se trata de exigir que o aluno faça uma escolha profissional precoce, mas sim de lhe oferecer opções que dialoguem com seus reais interesses", pontua Wilton Ormundo, diretor do colégio Móbile, em São Paulo, que preparou um menu com mais de vinte dessas eletivas. Prestes a estrear no ensino médio, Bruno Pozzobon, 15

Avaliação formativa: corrigindo rotas para avançar na aprendizagem

a progressão das propostas. Ela tem, portanto, a função de permitir um ajuste no planejamento do professor. Além de instrumentos mais tradicionais, como provas, as rodas de conversa e atividades mão na massa são ideais para esse tipo de mapeamento. 2. Planejar Com o resultado da avaliação diagnóstica e os objetivos de aprendizagem definidos, é possível desenhar

Ciência de Dados entra na lista de itinerários formativos na rede pública

dos itinerários formativos, uma nova composição focada no protagonismo do estudante e temáticas atuais que são do interesse das juventudes para que, assim, a experiência de aprendizagem seja mais significativa. A educação em dados contribuirá com o crescimento pessoal e profissional dessa geração e com o desenvolvimento do país "Precisamos democratizar a educação em dados

Ao defender novo Ensino Médio, secretário de SP afirma que 'educação que temos é uma das piores do mundo'

), Fernando Cássio. "É espantoso o secretário dizer que a educação é uma das piores do mundo. E é triste, porque quando olhamos em retrospecto para o estado de São Paulo, são 27 anos com uma administração que tem uma certa continuidade de ênfase nos resultados, bônus, avaliação, gestão empresarial, parcerias público-privadas. É evidente que a visão tecnocrata focada

Valorização dos educadores: debate e contexto

estavam em sua formação original, com certeza. Atenção total A reformulação das estruturas curriculares dos cursos de formação de professores, bem como a criação de uma Prova Nacional a ser feita pelos alunos concluintes dos cursos de pedagogia e licenciaturas são propostas que devem avançar e que buscam valorizar a carreira do professor. É preciso garantir um bom processo

Evangélico, Mendonça assume no STF ação sobre ensino de gênero em escolas

aprovada pelo estado de Rondônia, que proibiu o uso da linguagem neutra "na grade curricular e no material didático de instituições de ensino públicas ou privadas, assim como em editais de concursos públicos". A lei, neste caso, acabou suspensa pelo relator, o ministro Edson Fachin. A medida foi submetida a julgamento virtual, mas a análise não foi concluída devido

Editorial - Como valorizar os professores

É incontroverso entre os especialistas em educação que a valorização dos professores é chave para qualificar a educação no Brasil. Isso implica oferecer boas condições de trabalho, a começar por melhores salários; capacitação a todos os professores; e prêmios ao desempenho dos melhores. O novo plano de carreira proposto pelo governo do Estado de São Paulo

SP planeja aumento de até 73% a professor com base em desempenho

de aprendizagem em cada série), currículo, novas metodologias e a base de formação dos professores." O projeto será enviado à Assembleia Legislativa de São Paulo em janeiro e é resultado de discussões desde antes da pandemia de Rossieli com especialistas e governo. O investimento será de R$ 3,7 bilhões. Segundo o governo, 45% dos professores da rede podem ter aumento de R

Novo Ensino Médio: veja como está a implementação em todas as redes estaduais do país

haver um esforço de monitoramento dos novos referenciais curriculares e de formação continuada dos educadores. Essa nova orientação é a que tem sido mais utilizada pelos estados. No entanto, algumas redes já estavam mais avançadas no processo e terão uma implementação mais ampla no próximo ano. Especial Novo Ensino Médio NOVA ESCOLA produziu conteúdos especiais

Estamos preparados para o Novo Ensino Médio em 2022?

e especialistas. Nesta reportagem, veja como está a implementação em escolas estaduais de Seabra (BA), São Paulo (SP), Capinzal (SC) e João Pessoa (PB) — para saber como está o processo em outros estados, confira aqui. Os desafios e o que será possível "Até ser concretizado é um processo, mas é possível implementar em 2022", acredita Rita. "Temos de pensar

Desafios do novo ensino médio

, os alunos acabavam recebendo um verniz de cada área, sem ter a possibilidade de, como recomenda Edgar Morin, religar os saberes em um pensamento autônomo, integrado e crítico. Para fazer frente a essa superficialidade na estrutura de ensino, foi aprovada em 2017 a nova proposta, ampliando o tempo mínimo do estudante na escola de 800 para 1000 horas anuais