PALAVRA-CHAVE BUSCADA
601 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Rodas de conversa para alunos do 3º ano
- 30/09/2021
- Banco de Soluções
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Os alunos do 3º ano do ensino médio da escola Adahil Cavalcante (Maracanaú-CE) demonstravam estar completamente desmotivados e relatavam dificuldades para lidar com as próprias emoções e com o desafio do Enem. Foi aí que a equipe gestora decidiu implementar um projeto focado no autoconhecimento e no controle emocional. As atividades eram realizadas uma vez
Parcerias com posto de saúde e palestras
- 30/09/2021
- Banco de Soluções
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Na UE Jeanete Sousa (PI), a equipe gestora identificou que os problemas de depressão, ansiedade e auto-mutilação entre estudantes estavam crescendo. Para combater o problema, foi organizada uma parceria com o posto de saúde local, instituições de ensino superior e psicólogos, além de palestras na escola para conscientizar os alunos do problema. A ação fez
Projeto Fala que eu te escuto
- 30/09/2021
- Banco de Soluções
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No projeto “Fala que eu te escuto”, o aluno pode colocar o nome num caderno e é chamado para uma conversa com a equipe gestora em que pode desabafar e contar qualquer problema que possa estar o afetando, seja na escola ou fora dela. A partir dessa escuta a equipe gestora da escola E.E. Melo Viana busca uma solução para o problema, que pode envolver
Quais ações podem ser feitas para acolher melhor os estudantes?
- 30/09/2021
- Banco de Soluções
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e preparados para atuar. Razões para criar políticas de acolhimento são múltiplas. Problemas como ansiedade, depressão, falta de pertencimento ao espaço escolar têm múltiplas causas, e cabe a cada equipe gestora promover a investigação para entender o problema em seu contexto. Este processo precisa ser pautado pela empatia, pelo cuidado e ter um olhar especial
Projeto motivacional para elevar expectativas
- 28/09/2021
- Banco de Soluções
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A equipe gestora do C. E. Complexo 01 (Planaltina-GO) identificou que era necessário elevar as expectativas dos jovens, que estavam desmotivados pelo baixo desempenho e pela sensação de falta de perspectiva no mercado de trabalho ou de ingresso em universidades. Foi feito então um projeto motivacional. Professores buscaram metodologias mais estimulantes
Recreio cultural
- 28/09/2021
- Banco de Soluções
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Problemas de relacionamento entre alunos, com brigas e casos de indisciplina e discriminação, eram frequentes no colégio Serafim de Carvalho, no município de Jataí (GO). Em busca de uma saída, a equipe gestora criou o chamado Recreio Cultural. Quinzenalmente passaram a ocorrer apresentações de estudantes em saraus de poesia, concursos de música, danças
Gestão democrática e comunidade mobilizada
- 28/09/2021
- Banco de Soluções
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A escola Ana Lopes Balestrero é localizada em uma área de vulnerabilidade social e sofria com a violência do entorno, com o desinteresse dos alunos, ausência de professores, migração dos melhores estudantes para outras escolas assim que havia oportunidade, notas baixas e baixa adesão às avaliações externas. A saída encontrada pela equipe gestora
Projeto de escuta e trocas entre alunos
- 28/09/2021
- Banco de Soluções
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Havia um clima de intolerância entre os alunos do colégio Aécio Oliveira de Andrade, em Goiânia (GO). Demonstrações de preconceito envolvendo a sexualidade e outros temas faziam parte do cotidiano da escola, com atitudes desrespeitosas inclusive em relação a professores. A equipe gestora lançou, então, um projeto de escuta e compartilhamento
Diálogo com a comunidade
- 28/09/2021
- Banco de Soluções
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Diante de um quadro de abandono, desmotivação e indisciplina, a equipe gestora da U. E. São Sebastião (Teresina-PI) propôs várias iniciativas para promover o diálogo. Entre elas estava a formação de um comitê com estudantes, professores, funcionários administrativos e representantes de comunidade externa para elaborar um regimento interno que definisse
Tutoria e clubes de interesse
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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Os alunos da Escola Estadual Augusto Xavier de Góis, no município de Ceará-Mirim (RN), demonstravam apatia não só em relação aos estudos, mas também aos seus próprios projetos de vida. A equipe pedagógica lançou mão, então, de estratégias para despertar o interesse pela vida escolar, dando atenção ao lado emocional. Os alunos contam com o apoio de tutores
Gincana com foco no 1º ano do ensino médio
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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Ao constatar que os alunos do 1º ano do ensino médio apresentavam baixos índices de aprendizagem, a equipe gestora do CETI São João Batista, no município de São João da Fronteira (PI), deu início do projeto Desafios. Toda segunda-feira, os estudantes recebiam um desafio, com questões sobre temas variados. Para ajudá-los, os professores recapitulavam
Salas para cada disciplina
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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. Isso reduziu significativamente a destruição do patrimônio pelos educandos, além de intensificar a postura de corresponsabilidade no contexto escolar. Toda a equipe gestora, professores, estudantes e suas famílias estão engajados na promoção de uma escola que seja referência em qualidade de ensino. O objetivo é reduzir o índice de reprovação, conquistar melhor
Escuta ativa e oficinas pedagógicas
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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A equipe gestora da escola Francisco de Assis Pinheiro (RN) elaborou um questionário para cada estudante manifestar sua opinião em relação às metodologias das aulas. As respostas indicaram uma insatisfação generalizada. Diante desse diagnóstico, os professores propuseram estudar novas metodologias. Foi criado então um projeto de formação continuada
Reuniões quinzenais e diário de estudantes
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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os conteúdos que mais necessitavam de atenção e reorganizar as atividades. Paralelamente a isso, os estudantes passaram a elaborar também um diário de bordo em que eles relatam como as ações pactuadas nas reuniões estão sendo desenvolvidas em sala de aula. Essa dinâmica permitiu que a equipe gestora tivesse uma rede de monitoramento mais efetiva das ações pactuadas
Grupos heterogêneos de estudos
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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e pouca interação entre grupos distintos. Tudo isso aumentava a desigualdade. A solução proposta pela equipe gestora foi organizar grupos de estudo heterogêneos, baseados no nível de aprendizagem de cada integrante. Dessa forma, cada grupo deveria apresentar estudantes de todos os níveis de aprendizagem. A prática teve excelente aceitação por parte dos estudantes
Formação de alunos monitores
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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, os professores e a equipe gestora. Nesse cenário, impôs-se o questionamento: quais medidas deveriam ser tomadas para despertar o interesse de nossos estudantes nos estudos e proporcionar, com a adoção de práticas mais atrativas, um aprendizado efetivo? Precisávamos de um projeto que cumprisse objetivos como a diversificação das metodologias de ensino, o engajamento
Ação para saúde mental dos estudantes
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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A saúde mental dos alunos preocupava os educadores da EEEM Nossa Senhora de Lourdes, no município de Pinheiros (ES). Faltas sem justificativa, pouca motivação, baixa autoestima, casos de automutilação, ansiedade e depressão e até tentativas de suicídio faziam parte da realidade da escola. Para reverter o quadro, a equipe gestora lançou o projeto
Sala de aula invertida
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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Para melhorar os resultados de aprendizagem da C. E. Castro Alves (Goiânia-GO), a equipe gestora propôs aos professores e estudantes adotarem a prática da sala de aula invertida, que consiste em criar condições para que os estudantes aprendam os conteúdos em casa, por meio de materiais didáticos dinâmicos e criativos fornecidos pelo professor, e cheguem
Rodas de conversa para rever metodologias
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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da escola, a equipe gestora e os familiares também interagiram e se reconheceram corresponsáveis pelo trabalho de melhoria da aprendizagem. O primeiro encontro, em agosto, teve o foco na reflexão sobre tudo o que havia ocorrido na escola durante o primeiro semestre. Em cada turma, os estudantes tiveram a oportunidade de expor aos professores suas dificuldades
Sensibilização, gincana e atenção aos mais vulneráveis
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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a formular e implementar a ação em equipe, começando pela sensibilização dos estudantes sobre a importância da presença de cada um nas aulas, além da apresentação do projeto. Em seguida, iniciamos a ação. Entre as atividades desenvolvidas, realizamos a gincana Spaece/Saeb/Enem entre as turmas, evento que mobiliza e fortalece ações fundamentais como frequência