Tem menino que não tem jeito, não aprende

No artigo, discute-se acerca daquele percentual de alunos que apresentam dificuldades específicas. No entanto, sabe-se que toda criança pode aprender e o que importa é considerar seus pontos de partida. Ao deparar-se com uma criança que demonstra alguma dificuldade, a primeira atitude a ser tomada deveria ser a identificação dos seus conhecimentos prévios

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

estava ótima, porque não estava. E os professores, como você bem lembrou, também têm família e a maior parte do corpo docente no Brasil, principalmente na educação básica, é formada por mulheres. São mulheres-mães que também têm os mesmos problemas que nós temos para ir trabalhar, por isso temos que olhá-las com mais empatia e com preocupação também, fazer perguntas

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

tapar o Sol com a peneira e dizer que a educação estava ótima, porque não estava. E os professores, como você bem lembrou, também têm família e a maior parte do corpo docente no Brasil, principalmente na educação básica, é formada por mulheres. São mulheres-mães que também têm os mesmos problemas que nós temos para ir trabalhar por isso temos que olhá-las

Sucesso do projeto de tecnologia escolar depende de alinhar expectativas e objetivos

de projetos do Colégio Arbos, uma Apple Distinguished School, localizada no ABC, região metropolitana de São Paulo, destaca que a liderança precisa apoiar os professores e fazê-los se encantar pelo projeto, principalmente porque serão esses educadores que estarão cotidianamente trabalhando com a tecnologia em aula. Ela afirma que, por meio dessa atitude, o gestor vai

Por que adotar um novo modelo educacional põe a liderança escolar diante de mudanças complexas

do saber e de narrativas de certeza. "Na complexidade não há certezas. Há diversas possibilidades. A pergunta é: como vamos ajudar nossos estudantes a navegar na complexidade num mundo que muda constantemente em uma velocidade vertiginosa? Para isso, a escola precisa ser um lugar onde o fomento de uma atitude investigativa e apreciativa diante da vida

Professora prepara alunos de licenciatura para uma nova abordagem do ensino de matemática

para uma sensibilidade maior e para que eles sejam menos céticos. As principais mudanças que percebo na turma estão relacionadas às atitudes, e não necessariamente ao planejamento de aula. Eles ficam mais tranquilos para falar o que querem e o que estão pensando, porque já compreendem que se trata de um espaço onde podem errar. Abordo também a questão da avaliação, que é focar

Trilha formativa docente e suas múltiplas possibilidades

Apresentado por Cel.Lep, A trilha formativa de desenvolvimento profissional docente é potencialmente ilimitada. São muitos os possíveis caminhos e múltiplas as escolhas que podem direcionar a formação contínua, com ampliação de repertórios de práticas, amplidão de visão crítica e renovação de atitudes que acolham novas perspectivas sobre o campo de atuação

OCDE aponta prioridades para a melhoria da educação no Brasil

da crise da covid-19 e para limitar o desvio de recursos. 4. Desenvolver a profissão docente: para elevar a qualidade da educação, a profissão docente precisa ser aprimorada. Isso significa garantir que a docência seja suficientemente recompensadora, em termos de salário inicial, progressão na carreira e condições de trabalho, de modo a atrair candidatos capazes

Sem trégua contra a evasão: professores, gestores e colegas de classe em ação para trazer adolescentes de volta à escola

engajamento. "É preciso pensar na vida da pessoa fora da escola, no possível cenário de vulnerabilidade, nas questões familiares… A escuta tem de ser acolhedora, jamais acusatória. Não faz sentido tomar atitudes fiscalizadoras", explica Angelo Damas, especialista em educação e proteção à criança do Unicef, no escritório de São Luís. "A busca ativa escolar inclui

Para chegar à sala de aula, debate étnico-racial deve estar na formação de professores

observar o "lugar de apagamento do problema na rotina escolar". Essa atitude aparece, por vezes, na forma de uma neutralidade por parte dos educadores, que pode acabar sendo evidenciada na aula à medida em que não se aborda o assunto ou evita-se falar a respeito. O tema não é de exclusividade de educadores negros e educadoras negras. Cíntia reforça

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho". Assim, a BNCC indica tudo o que os alunos devem saber e, mais do que isso, tudo aquilo que devem saber fazer. Curso gratuito: o que é e como levar a BNCC para a escola

Liderança é decisiva para o processo de transformação digital da escola

de atitudes provenientes dos líderes escolares. É assim que a cultura de inovação sai do campo do discurso e passa a ser vivida na prática diária da instituição, em seus mais diversos níveis e sem colocar todo o peso sobre os ombros do professor. "A gente observa muitos docentes por conta própria buscando desenvolvimento profissional, mas quando esse processo

Menos de 10% dos alunos das 20 melhores escolas do Brasil são negros, mostra pesquisa da Uerj

com os três alunos pretos do Ensino Médio — diz. Ele lembra que, no fim do terceiro ano, viveu um outro episódio que o revoltou. Em 2020, já no esquema de ensino híbrido, ele diz que o mesmo funcionário tentou enfiar uma caneta dentro de seu cabelo, perguntando se caberia. À época, ele não se sentiu seguro para reclamar com a escola sobre a atitude do funcionário

Racismo e infância: as pesquisas sobre o tema e o debate científico

o racismo e lamentavelmente muitas instituições têm feito a escolha por silenciar sobre esse aspecto. A escola pode inspirar projetos de vida e possibilidade de ascensão social. O racismo pode ser interrompido pela atitude do profissional ou então incentivado. O atual momento da pandemia está provocando exclusão – uma demonstração absurda de racismo escolar onde só

Jornada Bett Online: saúde mental e o socioemocional dos professores

para a gestão baseada em mudanças, o que inclui como desenvolver habilidades para agir perante o incerto. "Aqui o olhar não será para o gestor escolar em si, mas no sentido de que para qualquer coisa que você precisa fazer, é necessário atitude de gerir, empreender, fazer acontecer. Será um momento para os participantes orquestraram suas ações", detalha a diretora

Educadora alerta para interesses e danos por trás da ‘homeschooling’

, um adolescente, ficar em um mundo à parte até que cresça e resolva tomar uma atitude. É um tipo de filosofia que pode enveredar por um caminho muito ruim no Brasil. Afinal, estaremos retirando do convívio, da construção coletiva de um país, estaremos separando algumas pessoas. E não podemos prever o que pode acontecer daqui a 10, 15 anos, em consequência a tudo

'Meu cérebro não estava acostumado a tanto computador'; leia relato de jovem sobre educação na pandemia

pelos professores. O objetivo é valorizar o trabalho coletivo e o processo de aprendizagem, diz Claudia Petri, coordenadora de Implementação Regional do Itaú Social. Os docentes podem se inscrever pelo site escrevendoofuturo.org.br/concurso. Leia abaixo o texto de Beatriz Pereira Rodrigues, 15, aluna do Instituto Federal Goiano, no campus de Catalão (GO).  Um ano

Como reforçar a confiança e vínculo entre professores e alunos diante das incertezas de 2021

, ferramentas e estratégias Existe uma gama de estratégias para que o professor possa se aproximar dos alunos e permitir a troca de ideias cada vez mais efetiva e produtiva. Esse é o tema principal do e-book "Práticas para Aproximar Professores e Alunos", produzido pelo LIV. As iniciativas estão relacionadas a ações que os docentes podem empreender ou a mudanças

Desemparedando a Educação Infantil: reflexões sobre crianças e a natureza

dificuldades envolvidas, como limitações do espaço físico e necessidade de formação, mas esse é o momento de conversarmos com direção, coordenação e orientação pedagógicas, corpo docentes e funcionários para nos organizarmos e recebermos as crianças com outra perspectiva, que poderá ser essencial às nossas práticas. Além dos espaços, outro ponto importante a ser

A deterioração da educação básica

, o governo federal ainda vetou trechos da MP 934/20 que previam o repasse de recursos da merenda diretamente aos pais e deixou à deriva reformas como a implementação da Base Nacional Curricular Comum, o Novo Ensino Médio e medidas voltadas à profissionalização de carreira e formação docente. Numa lista de 34 prioridades apresentadas pelo governo ao Congresso, apenas