Volta às aulas: servidores da rede estadual de educação no Centro-Oeste aderem a 'greve sanitária' no retorno do 2º semestre letivo

presenciais em mais de 800 municípios mineiros. Na ocasião, a greve durou uma semana no Centro-Oeste e foi realizada nas cidades onde o ensino presencial já havia sido retomado com base no programa "Minas Consciente". Divinópolis Em Divinópolis, o ensino presencial nas escolas estaduais está sendo aplicado com os mesmos critérios e regras das atividades na rede

MEC e Ministério da Saúde assinam portaria para volta às aulas com medidas já anunciadas em outubro

de todos os profissionais de educação ser concluída. Gestores estaduais e municipais criticam, no entanto, a falta de coordenação do MEC durante a pandemia e a ausência de medidas para reduzir o risco de contágio nas escolas quando as aulas retornarem. Além disso, o governo federal não viabilizou acesso ao ensino remoto por parte dos estudantes. Em julho

Estados se dividem entre retorno total das aulas e ensinos híbrido e remoto

de escolas com o sistema híbrido subiu para 1.384, com ampliação de turmas da oitava série do ensino fundamental e segundo ano do ensino médio. O total de estabelecimentos de ensino na rede estadual de Minas é de 3.518. A decisão pelo retorno é tomada pelo governo, dentro do programa Minas Consciente, mas é necessário aval das prefeituras. O estado tem 853 municípios

Investimento em ensino médio integral reduz matrículas no fundamental

. Para o movimento, o aumento dos dados na última etapa da educação básica se deve a investimentos feitos pelo MEC (Ministério da Educação) e secretarias estaduais de Educação. Em Pernambuco, por exemplo, 54,5% das matrículas nas escolas públicas são ofertadas em tempo integral. Cruz aponta que a priorização pelo ensino médio acabou afetando as outras etapas. "O governo

Brasil perde matrículas de educação integral, estratégia essencial para recuperar aprendizagem no pós-pandemia

com a publicação, a diminuição do número de matrículas está concentrada no ensino fundamental. Desde 2015, a etapa perdeu 63% de alunos estudando mais de sete horas por dia entre o 1º e 5º ano e 55% entre o 6º e o 9º ano. Já a educação infantil cresceu 13% e no ensino médio a taxa dobrou, atingindo 103%. — Isso aconteceu por conta do encolhimento do Mais Educação (programa

Mais de 85% dos professores têm medo da covid-19 na volta às aulas presenciais

São Paulo – Pelo menos 85,6% dos professores das escolas estaduais de São Paulo têm medo de contrair a covid-19 com a volta às aulas presenciais. É o que mostra pesquisa realizada pelo Instituto Vox Populi a pedido do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial de São Paulo (Apeoesp). O receio quanto ao risco de infecção também é alto em toda a comunidade

Novo ensino médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'

de Educação (Seduc). Em 2022, o novo modelo será expandido para alunos do segundo ano, totalizando 900 mil estudantes. O investimento pode chegar a R$ 200 milhões. O Novo Ensino Médio começa no primeiro ano da rede pública estadual por meio de três componentes ofertados pelo programa Inova Educação – Projeto de Vida, Eletivas e Tecnologia e Inovação. A ideia

Governos apostam em bolsas, merenda e até busca ativa de alunos para evitar evasão escolar

de Jovens e Adultos (EJA) e um programa para recuperar a aprendizagem. — Estamos discutindo como fazer com que o aluno retorne à escola, muitas vezes ele está trabalhando na informalidade. Uma alternativa que temos usado é o encaminhamento para a EJA, que funciona no período noturno — afirmou Isaura. — Além disso, serão oferecidas duas aulas semanais de português

Cresce número de universidades que adotam cotas na pós-graduação

de Pernambuco, que em maio deste ano tornou as cotas obrigatórias em todos os programas. Já a primeira universidade a formalizar esse sistema para mestrado e doutorado foi a Uneb (Universidade do Estado da Bahia), em 2002. Segundo o professor Wilson Mattos, da comissão responsável pela resolução, não havia na época muito debate, e a medida foi aprovada sem resistência

Lei de cotas depende de ajustes para democratizar mais a universidade

os programas de auxílio estudantil, que foram criados por decreto, em 2010, para garantir a permanência de alunos pobres e negros nos campi. "Pobre entrar na universidade é fácil, difícil é permanecer", diz a estudante universitária Raiane Silva de Mendonça, 27. A jovem, que morou a vida toda no Ceará, entrou na UFPB (Universidade Federal da Paraíba) pelo Sisu (Sistema

Congresso Internacional e Congresso Nacional Movimentos Sociais & Educação

O III Congresso Internacional & V Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação em 2021 é uma ação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB . Objetiva-se fomentar a discussão sobre a temática, criar e fortalecer redes de conhecimento em nível local, nacional e internacional, entre estudantes

Educação integral: potências e desafios da BNCC

privados também.” Evaristo destaca ainda que as inciativas de articulação comunitária e cartografia participativa para fomentar o diálogo e a diversidade em uma política de educação integral necessitam de um papel de fomento e apoio ativo das secretarias municipais e estaduais. É sua responsabilidade, por exemplo, promover a formação de educadores e gestores

Claudia Costin - Educação Integral para todos

na semana passada que 773 novas escolas estaduais entram, em 2022, no programa de ensino em tempo integral e ao ampliar a jornada escolar em uma hora-aula nas demais, com apoio de tecnologia. Mas foi o Espírito Santo que levou a ideia a outro patamar: olhando para a trajetória do estado em educação como uma política de Estado, ampliou muito o número de escolas

A primeira via é o eleitor

. Faltam programas, sobram radicalismos e candidatos de costas para as demandas do eleitorado. Para superar este quadro, a sociedade civil precisa retomar a palavra, para manifestar sua insatisfação, exigir respeito a seus direitos como cidadãos e se comprometer com a urgência do resgate da Nação. Iniciativas ainda desarticuladas têm-se manifestado em prol

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

e instabilidade no País, o governo federal e o estadual avançam com diversas medidas que precarizam ainda mais a educação pública e acentuam as desigualdades sociais já tão tão profundas. O Programa de Ensino Integral (PEI) é uma dessas medidas. Traz uma roupagem de ampliação do tempo na escola, e consequentemente um aumento do aprendizado, com períodos de 7 à 9 horas

Nova presidente da UNE pede frente ampla contra Bolsonaro: ‘Caos tende a piorar’

de Economia Iago Montalvão, Bruna Brelaz está levando a União da Juventude Socialista, organização ligada ao PCdoB, à presidência da UNE pela 17ª vez. São mais de 30 anos no poder. Ela se filiou ao agrupamento em 2011, dois anos antes de iniciar o curso de Pedagogia na Universidade Estadual do Amazonas, em 2013. Foi aluna da instituição amazonense até 2017

Em SP, alunos do Ensino Médio terão uma aula a mais por dia em 2022

serão repassados, via Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE-SP), para as 3,6 mil escolas estaduais que oferecem Ensino Médio. Pelo programa, cada escola recebe a verba e pode direcioná-la de acordo com a necessidade local. Com o aumento no número de aulas, haverá mais 121 000 aulas atribuídas e potencial crescimento de 12% no total de professores com aulas

Escolas estaduais de SP vão ter uma aula a mais no ensino médio a partir de 2022

Ensino Médio atende estudantes da 1ª série da rede pública estadual, por meio dos três componentes ofertados pelo programa Inova Educação – Projeto de Vida, Eletivas e Tecnologia e Inovação. A ideia é que o próprio aluno escolha uma ou duas áreas para se aprofundar em conhecimentos específicos, conforme interesse individual. Mais de 376 mil estudantes da 1ª série

Entenda o que muda no ensino médio em 2022

do primeiro ano da rede pública estadual por meio dos três componentes ofertados pelo programa Inova Educação – Projeto de Vida, Eletivas e Tecnologia e Inovação. A ideia é que o próprio aluno escolha uma ou duas áreas para se aprofundar em conhecimentos específicos, conforme interesse individual. A relação trouxe 10 opções de aprofundamento curricular: Quatro

SP amplia número de aulas do Ensino Médio e contratará 10 mil professores

Para cumprir as mudanças do Novo Ensino Médio, a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo irá contratar 10 mil professores e aumentar o número de aulas por dia dos alunos, informou hoje a pasta. As novidades passam a valer a partir de 2022. O Novo Ensino Médio foi aprovado em 2017, durante o governo de Michel Temer (MDB), e prevê uma reformulação