Seminário Educação Integral em Debate discute políticas públicas de Educação Integral

Nos últimos anos, em especial durante a pandemia de covid-19, estados e municípios têm demonstrado a relevância das políticas de Educação Integral para o enfrentamento das desigualdades". O Educação Integral em Debate é realizado pela Associação Cidade Escola Aprendiz, através do Centro de Referências em Educação Integral, e por UNICEF, AVANTE, Comunidade Educativa CEDAC, CENPEC, CIEDS, Instituto Alana, Instituto Rodrigo Mendes, Ashoka, Fundação Santillana e Canal Futura.

Vale transformar estudantes em produtos para termos uma educação mais digital?

O Estado de São Paulo tem sido alvo de diversas polêmicas que puseram em jogo considerações sobre a proteção de crianças e adolescentes no uso de plataformas de educação. Quando começávamos a escrever este artigo, que pretendia discutir as implicações da adoção de material integralmente digital para alunos do 6.º ao 9.º anos da rede pública estadual de São P...

É preciso investir na juventude

Um dos momentos mais marcantes da minha vida aconteceu numa quarta-feira, dia de jogo do Corinthians, quando eu tinha 14 anos. Era começo da noite. Meus amigos e eu jogávamos bola na rua quando ouvimos o som de muitos fogos de artifício. Parecia vir de alguma rua próxima. Não estranhamos — afinal, era dia de jogo do Corinthians, e a periferia fica em polvoro...

Conferência Nacional Extraordinária de Educação (Conae) avaliará PNE e pautas urgentes para a Educação

As discussões dos participantes ocorrerão em torno de sete eixos: Eixo I - O PNE como articulador do SNE, sua vinculação aos planos decenais estaduais, distrital e municipais de educação, em prol das ações integradas e intersetoriais, em regime de colaboração interfederativa; Eixo II - A garantia do direito de todas as pessoas à educação de qualidade social, com acesso, permanência e conclusão, em todos os níveis, etapas e modalidades, nos diferentes contextos e territórios; Eixo III - Educação, Direitos Humanos, Inclusão e Diversidade: equidade e justiça social na garantia do Direito à Educação para todos e combate às diferentes e novas formas de desigualdade, discriminação e violência; Eixo IV - Gestão Democrática e educação de qualidade: regulamentação, monitoramento, avaliação, órgãos e mecanismos de controle e participação social nos processos e espaços de decisão; Eixo V - Valorização de profissionais da educação: garantia do direito à formação inicial e continuada de qualidade, ao piso salarial e carreira, e às condições para o exercício da profissão e saúde; Eixo VI - Financiamento público da educação pública, com controle social e garantia das condições adequadas para a qualidade social da educação, visando à democratização do acesso e da permanência; Eixo VII - Educação comprometida com a justiça social, a proteção da biodiversidade, o desenvolvimento socioambiental sustentável para a garantia da vida com qualidade no planeta e o enfrentamento das desigualdades e da pobreza.

Lula quer Ana Moser no governo e pode oferecer cargo no MEC ou no Desenvolvimento Social

Depois de demitir Ana Moser do Ministério do Esporte para dar assento na Esplanada ao deputado federal André Fufuca (PP-MA), ex-vice-líder de Jair Bolsonaro na Câmara, o presidente Lula pretende fazer uma outra oferta à ex-atleta para trazê-la de volta ao governo. A proposta ainda não foi formalizada, mas deve ser um projeto especial que associe educação, es...

Concurso público nacional unificado e a busca por um serviço público com a cara do Brasil

Cida Chagas, Doutora em Sociologia pela UnB. É servidora da carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental do MGI e, atualmente, é Diretora de Provimento e Movimentação de Pessoal na Secretaria de Gestão de Pessoas do Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI) Iara Alves, Doutora em Estudos sobre a Mulher, Gênero e Femi...

Brasil vai mal em ranking da OCDE: 3 urgências para o País melhorar na educação (e na economia)

O Brasil aparece mal no relatório Education at a Glance, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que avalia dados e políticas educacionais. O documento, divulgado nesta terça-feira, 12, mostra o Brasil com um dos mais baixos gastos com ensino básico, altos índices de jovens que não trabalham nem estudam e desinteresse pelo ensino...

Pesquisa revela a percepção dos brasileiros sobre as desigualdades do país

Compartilhe Realizada pelo Instituto Cidades Sustentáveis, em parceria com IPEC, a Pesquisa Nacional sobre Desigualdades analisa a percepção dos brasileiros sobre desigualdade social, racial, de gênero e por orientação sexual Por Ana Clara Godoi Cerca de 31% dos brasileiros precisam fazer alguma atividade extra para complementar sua renda, é o que revela a P...

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

O Brasil ainda precisa avançar mais para que as crianças consigam apresentar desempenho satisfatório na leitura, é o que apontam especialistas ouvidos pela Agência Brasil para falar sobre o Dia Mundial da Alfabetização, comemorado nesta sexta-feira (8). Dados recentes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), a partir das provas do Si...

Alfabetização: crescem os desafios para aprender mais do que assinar o próprio nome

"R de Raimunda." Em uma sala de aula improvisada na cozinha, Laura, então com 6 anos, rascunhava o próprio nome com a ajuda da mãe, Raimunda Barbosa, de 48 anos, que é semianalfabeta. A menina aprendeu a ler e escrever via celular, pela plataforma da Secretaria Municipal de Educação de Macapá, durante o isolamento social. "Eu olhava o livro e não conseguia a...

Um novo olhar para o ensino técnico

A falta de mão de obra especializada bloqueia o avanço da automação e entrava a produtividade no Brasil. Apesar de a modernização de sistemas e equipamentos estar ocorrendo na indústria nacional – ainda que de forma mais lenta do que o necessário –, a escassez de profissionais aptos a operá-los dificulta a evolução tecnológica. "É como dirigir uma Ferrari só...

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

No Brasil, muitas mudanças ainda precisam ser implementadas para vencer as desigualdades e melhorar os resultados na alfabetização. É o que mostra a última edição da avaliação Progress in International Reading Literacy Study (Pirls), realizada em 2021. Na comparação com os 43 países que aplicaram os testes no 4.° ano do fundamental, o Brasil teve média de 41...

Programa do Sesi-SP vai ajudar municípios a alfabetizar crianças na idade certa

A alfabetização é o caminho para a criança se inserir no mundo letrado, apropriar-se da cultura e se preparar para a vida e para a cidadania. Quando acontece na idade certa, cria condições para o aluno aprender com mais autonomia e desenvolver seus saberes. O Brasil, no entanto, ainda patina nos índices de alfabetização, e mais da metade das crianças que ter...

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

Tânia explica que diante deste cenário, é fundamental uma Educação Integral que não esteja fundada em hierarquização de conhecimento, em desumanização, que não conceba um mundo hegemônico, de versão única, e não promova epistemicídio e banalização naturalizados. "É enfrentar o racismo como fator de desigualdade educacional, como bloqueio de acesso a direitos, e promover uma transformação social para uma sociedade menos injusta, mais democrática e equânime", disse. O sequestro do antirracismo pelo discurso liberal Wlamyra Albuquerque, professora no Departamento de História da UFBA, explicou algumas distorções feitas na luta antirracista pelo discurso liberal.

Estado eficiente: mais de 30 penduricalhos turbinam remuneração do funcionalismo

Gratificações por tempo de serviço, remuneração por assumir outras funções e adicionais para capacitação profissional são alguns exemplos que não são contabilizados como salário e, por isso, ficam fora do teto do funcionalismo, que é R$ 41,6 mil, vencimento de um ministro do Supremo Tribunal Federal (STF). Essas verbas podem dobrar o salário do servidor, pri...

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

Carolina apresentou os planos do Ministério do Desenvolvimento, Assistência Social, Família e Combate à Fome neste âmbito. Ela também explicou que a ausência de cuidados adequados na infância reproduz e aprofunda as desigualdades sociais e isso precisa ser considerado. "O trabalho do cuidado na escola existe e existe ainda mais na Educação Integral. Ele precisa ser visibilizado e bem remunerado", afirmou. Educação Integral, intersetorial e multissetorial O Ministério da Educação (MEC) fechou a mesa de discussão, com a participação da Coordenadora-geral de Educação Integral do ministério, Raquel Franzim.

II Seminário Nacional de Educação Integral aborda protagonismo dos territórios na Educação Integral

O professor citou uma frase do clássico A Divina Comédia, de Dante Alighieri: as nossas geografias são resultados dos nossos atos. "Essa geografia da fome, da violência e da desigualdade, precisamos enfrentar. Porque é só a partir disso que iremos construir cidades e territórios que educam e transformam. Para o pedagogo Renê Silva, que faz parte do Comitê Baiano de Educação Integral, é preciso também discutir os espaços e tempos da organização da vida escolar.

Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral

A contribuição das diferentes linguagens para a educação integral é o tema central do 4º Fórum Internacional de Educação dos Municípios do Alto Tietê, que ocorre entre 5 de setembro e 3 de outubro, em São Paulo. Pelo menos cinco mil educadores da educação infantil e ensino fundamental de 13 municípios do Alto Tietê se inscreveram no evento que é uma iniciati...

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

Nesse sentido, a Educação Integral se insere nesse debate enquanto concepção, não como modalidade, que prevê, dentre outros fatores, um compromisso com o enfrentamento às desigualdades e a preservação da autonomia das escolas. "Temos professores recebendo planilhas do que tem que ensinar, com fiscais que verificam se foi ou não ensinado. As escolas não são implementadoras de planos de aula, elas precisam ser formuladoras de política", afirmou Natacha.

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

Há 20 anos, foi sancionada a Lei nº 10.639, que incluiu no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - Lei nº 9.394/1996) a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira. Essa inclusão é considerada uma das principais iniciativas de ação afirmativa dos últimos anos, conquistada pela luta e demanda histórica do movimento negro, qu...