Datas do Enem devem ser mantidas

, em entrevista à Agência Brasil. "Temos a segurança [de] que a prova deve ser feita e que as condições de aplicação são adequadas, são as que precisam ser tomadas." Lopes explicou que foram adotadas as medidas necessárias para a aplicação das provas. Ele destacou o papel do Enem para o acesso de estudantes ao ensino superior e a estrutura de organização do Inep

Estudantes pedem novo adiamento do Enem em meio ao avanço da pandemia no Brasil

. O argumento foi que, se o exame fosse realizado só em maio, os ingressos no ensino superior ocorreriam apenas no segundo semestre. "Perderíamos o semestre inteiro", argumentou à época o ministro interino da Educação, Antônio Vogel. O ano de 2020 foi marcado pela desigualdade na educação. Enquanto parte das escolas particulares conseguiu se organizar para oferecer

Digitalização e equidade no ensino

tiveram desempenho menor do que naquelas onde há menos computadores. Claramente, o diferencial não é a quantidade, mas a qualidade dos dispositivos digitais. No Brasil, entre as escolas economicamente abastadas, 68% dos alunos têm acesso a dispositivos qualificados, enquanto nas outras escolas são só 10%. Os dados mostram que uma banda larga potente e uma boa plataforma

Governo de Goiás sanciona lei que reformula programa Bolsa Universitária

de estudos e realizar a mediação do acesso de jovens ao mercado de trabalho em Goiás. O programa prevê a concessão de bolsas integrais e parciais que corresponderão a 100% e 50% do valor da mensalidade. Segundo o texto, o repasse do recurso será feito diretamente para a instituição de ensino superior. Para a maioria dos cursos, as bolsas parciais serão de até R$ 650

Plataformas online gratuitas podem ajudar na preparação para o Enem

Na reta final para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os estudantes que desejam reforçar os estudos podem recorrer a diversos conteúdos online disponibilizados gratuitamente. Nessas plataformas é possível realizar cursos de reforço, assistir videoaulas, fazer simulados, aprender por meio de jogos educativos e também acessar as provas

O acesso, ao inverso: desigualdades à sombra da expansão do ensino superior brasileiro, 1991-2020

Nesta pesquisa, objetivou-se investigar as transformações no acesso à graduação no período de 1991 a 2020. Nesse período, vivenciou-se uma expansão na educação superior no Brasil, a qual, em conjunto com políticas inclusivas nos setores público e privado. No entanto, sob a égide da democratização de oportunidades educacionais, o País fabricou uma geração

O Brasil respeita o direito dos povos indígenas à Educação Superior? Demanda, oferta e ensaios alternativos em São Gabriel da Cachoeira/AM

O artigo reflete sobre a reivindicação indígena por educação superior no Brasil, na perspectiva do direito à educação ao longo da vida e da descolonização orientada pelo protagonismo intelectual indígena contemporâneo. A pesquisa elabora um panorama exploratório das oportunidades de educação superior em São Gabriel da Cachoeira (noroeste amazônico), detendo

Assistência estudantil e ações afirmativas: um estudo das condições materiais e simbólicas

Superior está intrinsecamente relacionado ao acesso e à garantia das condições materiais e simbólicas capazes de assegurar a permanência desse novo sujeito, negro e negra, ingressante, por meio das Políticas de Ações Afirmativas no Ensino Superior.

Política de Assistência Estudantil: o acesso e a permanência dos estudantes cotistas ao Ensino Superior no IFAM-CMC

Esta pesquisa tem por objetivo avaliar o impacto da Política Institucional de Assistência Estudantil na trajetória acadêmica dos discentes cotistas do IFAM/CMC. Os resultados mostram a oferta de dois principais Programas, os Integrais e o Socioassistencial Estudantil. Em relação ao perfil dos discentes cotistas, a grande maioria é oriunda de escola pública,...

Trajetórias de alunos com deficiência e as Políticas de Educação Inclusiva: da Educação Básica ao Ensino Superior

O objetivo do estudo é analisar, a partir do Modelo Social da Deficiência, as trajetórias escolares de estudantes cotistas de uma instituição pública de Ensino Superior, antes do ingresso nesse nível de ensino. As narrativas dos estudantes trazem memórias das vivências fora e dentro da escola, com destaque para o apoio da família e de profissionais

Educação em 2020: os surpreendentes legados positivos em ano quase ‘perdido’

da infância que é a escola." Menor renda futura para crianças, menor PIB para o país Os impactos disso irão muito além de 2020, aponta Costin. "Vamos pagar um preço enorme, do ponto de vista econômico dessas crianças no futuro. (...) Temo até que a incipiente inclusão (de alunos mais desfavorecidos) no ensino superior vá se perder. Muitos alunos não querem retomar

Como a Lei de Cotas incentivou a migração de alunos para o ensino médio público

Criada em 2012 e prestes a passar por processo de revisão em 2022, a Lei de Cotas do ensino superior (Lei nº 12.711/2012) leva estudantes que fizeram ensino fundamental em escolas privadas a optarem em maior proporção pelo ensino médio público, mostra estudo. Segundo a pesquisa, esse aumento ganhou intensidade ao longo dos anos, após a aprovação da lei

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

. O impacto visível de seu trabalho junto a uma parcela da população que antes não tinha acesso ao ensino superior gratuito faz com que Carpes não imagine outra vida que não a de servidora. Dentro do laboratório, Carpes estuda como o cuidado parental nos primeiros anos de vida, ou a falta dele, afeta o cérebro do indivíduo a longo prazo. Suas descobertas mostram

Com casos crescendo, tensão para 2021 é grande nas escolas

o anúncio do plano para o próximo ano letivo. Ele ressaltou que estudos e experiências internacionais dão embasamento científico para a decisão. No ensino superior, a flexibilização será menor. Mesmo na fase verde, a presença em cada dia deve se limitar a 70% dos alunos matriculados. Na fase amarela, o porcentual cai para 35%, enquanto nas fases vermelha e laranja

Análise de Imprensa - Dezembro de 2020

inserções relacionadas diretamente a esta etapa do ensino, pelo menos 80% enfocavam o Enem. Desta vez, por causa da pandemia, a realização do exame foi deslocada para janeiro. O peso dado pela imprensa ao assunto reforça a percepção do ensino médio como canal de acesso ao ensino superior. Os diferentes ângulos de pauta observados incluíam aulões e simulados

Retrospectiva 2020: desafios e polêmicas do ensino em casa marcaram ano no DF

expulsar 15 estudantes acusados de fraudar o sistema de cotas raciais para ter acesso ao ensino superior. As apurações começaram em 2017, quando estudantes da universidade enviaram à reitoria uma lista de supostas fraudes cometidas por cem alunos. Além dos estudantes expulsos, a universidade cassou dois diplomas de fraudadores que já tinham concluído a graduação

Número de detentos inscritos no Enem no Piauí cresceu 35% em 2020, diz Sejus

No Piauí, segundo a Secretaria de estado da Justiça do Piauí (Sejus), houve um aumento de cerca 35% detentos inscritos no Enem. Ao todo 709 reeducandos foram inscritos no Enem PPL 2020. O número foi superior aos 522 inscritos em 2019, representando um aumento de 35,8%. O Exame Nacional do Ensino Médio para Pessoas Privadas de Liberdade (Enem PPL) será

Stédile: ‘Aqui para o Brasil, a correlação de forças a gente muda com a luta de classes’

a população que vive no meio rural. Nós temos milhões de analfabetos adultos, trabalhadores, cidadãos que não têm o direito de conhecer as letras. Nós temos de criar mecanismos da nossa juventude entrar na universidade. Todo mundo tem as suas vocações e tem direito ao ensino superior. Diante desse cenário da nova correlação de forças que o senhor chama de "adversas

Volta às aulas

marcada. No começo deste mês, o Ministério da Educação recuou da decisão de reabrir as universidades públicas no início de janeiro. Reitores divergiram do ministro Nelson Ribeiro e ponderaram a falta de segurança sanitária para o retorno dos estudantes, considerando o agravamento da crise na saúde. Nova portaria foi editada e os estabelecimentos de ensino superior

As escolas privadas e filantrópicas, como as ligadas a igrejas, deveriam receber mais verbas do Fundeb? SIM

A resposta para a pergunta do título deste artigo vem da própria Constituição Federal de 1988, em seu artigo 206, que preconiza que "O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: (III) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino". Portanto, se o Fundeb deve ou não destinar