O ensino domiciliar pode ser uma barreira para a educação inclusiva

Especializado (AEE), no contraturno escolar, como apoio ao desenvolvimento de crianças e adolescentes com deficiência intelectual e com Transtorno do Espectro Autista (TEA), entre 4 e 17 anos, matriculados em escolas regulares de ensino, favorecendo o rompimento de barreiras nos ambientes sociais, educacionais e familiares. Sabemos que a participação de crianças

Brasil completa 1 ano de reabertura de escolas com diagnóstico precário

a prefeituras e estados. O MEC —que foi procurado, mas não respondeu— também não criou um plano de monitoramento de aprendizado dentro da pandemia. A decisão foi manter a aplicação, já prevista, da avaliação da educação básica, o Saeb, só no fim de 2021. No entanto, o governo não conseguiu uma participação ampla dos alunos, o que pode resultar em uma divulgação

O que é a revisão da lei de cotas em universidades federais

(veja gráfico abaixo), que saltou 10,7 pontos percentuais entre 2014 e 2016: de 27,7% para 38,4%. A participação das outras categorias também aumentou, mas em menor proporção: 8,2 pontos percentuais entre ex-alunos da rede pública (no geral) e 6,6 pontos percentuais entre ex-alunos da rede pública de baixa renda. "Há variações: em universidades que já adotavam

Como estratégias pedagógicas inovadoras impactam o aprendizado dos adolescentes?

lúdica e autoral. Foram mobilizadas várias habilidades previstas na BNCC, entre elas: ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação; levantar hipóteses em relação à linguagem escrita para realizarem as regras e os desafios dos jogos; pesquisar e coletar dados para a ampliação do conhecimento sobre o tema. Observamos

Estudantes expressam indignação com ataques à democracia

Paulo (UEE-SP), Tayná Wine, 25, destacou a participação estudantil no movimento: "Nós, estudantes, avaliamos que [o estado democrático de direito] é um assunto emergente, ao passo que se chega mais perto da eleição. A gente enxerga com clareza uma ameaça de golpe". A representatividade da data, segundo Tayná, confere mais solenidade ao evento

Diretora escolar atua pelo respeito à diversidade

muito que as crianças usam demais o celular. Como utilizá-lo para a aprendizagem? Isso vai caminhando. Temos também o grêmio muito ativo. Eu fomento a participação das crianças. Elas já criaram o projeto de reciclagem e agora vão realizar a campanha do agasalho. Reconhecida como a primeira pessoa trans na direção de uma escola na rede pública de São Paulo, como você vivencia

Os estudantes e a volta à escola

, o que está relacionado a um desengajamento dos estudos após tanto tempo de afastamento e ao crescimento do trabalho infantil, no mais das vezes precarizado. Nesse sentido, foi bem oportuna a criação, por parte de alguns estados, de auxílios vinculados à presença ou à participação de alunos vulneráveis nas atividades escolares, para combater a evasão.

Campanha Leia com uma Criança vai distribuir 2 milhões de livros

com a natureza. As ilustrações são de Taísa Borges. Neste ano, não será possível que pais ou cuidadores de crianças solicitem livros, como foi feito nas edições anteriores. Desde 2010, segundo o Itaú Social, o objetivo do programa era estimular adultos a lerem com crianças, como forma de fortalecer vínculos afetivos e ter participação ativa na educação. Diante

Direito à aprendizagem de alunos surdos

a questionar se estaríamos preparados para recebê-los de forma adequada. Essa ideia nos fez ver que a comunidade escolar pouco ou nada conhecia sobre Educação Inclusiva, um assunto que se mostrava oportuno também para a participação de nossos estudantes no IV Circuito de Ciências, cujo tema de 2018 era Ciência para redução das desigualdades. A escola é um ambiente

Constituição e direitos de pessoas com deficiência

sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas”, fato importante para a construção de uma sociedade inclusiva. A turma, então, fez uma pesquisa sobre a Constituição da República Federativa do Brasil para produzir um vídeo relatando os direitos e os percalços que as pessoas com deficiência vivenciam em seu cotidiano

Jogos Esportivos Inclusivos

então a proposta dos Jogos Estaduais Inclusivos. Jogos Inclusivos A ideia era proporcionar uma experiência de jogos escolares inclusiva, de forma a possibilitar a participação de todos os estudantes, com e sem deficiência. Para isso, a partir de um intenso diálogo, pensamos em formas de tornar o projeto real. Após definirmos as bases da proposta

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

de Libras foram um momento único em sua vida e que hoje ele sente que todos o veem como um amigo, não mais como o “diferente”. E, para além da sala de aula, sinto que nossos professores abraçaram a ideia e querem começar a trabalhar de uma forma diferenciada, promovendo um ambiente em que todos sejam participantes. Resultados possíveis graças a nossa participação

Musical inclusivo valoriza as diferenças

para os demais estudantes e educadores. Ao mesmo tempo, o núcleo de teatro da escola, que encena uma peça por ano, organizou um musical bilíngue com a participação de uma aluna surda. O resultado foi um enorme avanço em termos de integração e fortalecimento de laços entre toda a comunidade escolar. Depoimento completo: A escola Estadual Professor Cid Boucault

Libras para todos melhorou socialização

de Língua brasileira de sinais (Libras) na Escola Estadual Orosimbo Maia, em Campinas (SP). Nas primeiras semanas, em conversa com outros professores, soube que o estudante, que possui deficiência auditiva, não tinha participação ativa nas aulas. Procurei me informar sobre como ele se expressava e soube que, no ano anterior, não houve um trabalho focado

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

, entre outros. Nessa perspectiva nasceu, em 2018, o projeto “Convivência na Diversidade” na Escola Estadual Johann Gutemberg, localizada na zona norte da capital paulista. A experiência foi possível após a participação de educadores no curso Ensino médio inclusivo, promovido pela Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo

Telejornal sobre ciberbullying

de desafios e barreiras. A produção do vídeo envolveu toda a escola, a equipe gestora participou ativamente orientando em todo o processo. Todos se mostraram orgulhosos e contentes com suas participações, seja no vídeo ou na participação em alguma das etapas. O impacto no dia a dia foi a conscientização, em primeiro lugar, mas também o aprendizado adquirido sobre

Campanha “Leia com uma criança” distribui livros gratuitamente; participe

, voltadas para o público com deficiência. "Desde 2010, nosso intuito é estimular os adultos a lerem com as crianças como forma de fortalecimento dos vínculos afetivos e participação ativa na educação. E, diante dos desafios impostos pelo acirramento das desigualdades, reafirmamos o nosso compromisso com a equidade. Direcionamos os esforços da campanha para promover

Para apresentar aos jovens oportunidades de carreira, Feira de Profissões é realizada em Rio Brilhante

Criança Esperança II e reuniu tanto jovens que estudam no local, quanto alunos de outras escolas municipais, da Rede Estadual de Ensino e da rede privada. "Tivemos a participação de mais de 400 jovens e pudemos falar de futuro. Mostrar as possibilidades de carreira que existem e ajudá-los nessa fase importante de decisão a respeito de qual caminho profissional

Formação continuada para educação bilíngue conecta professores nas questões do dia a dia

do ensino da língua. Quais desafios são esses? Formações iniciais insuficientes somam-se a longas jornadas de trabalho em mais de uma escola, aspectos e tarefas burocráticas da profissão docente, demandas de turmas de níveis diferentes, planejamento de aulas, participação em reuniões. Esse combinado de fatores faz com que os educadores tenham pouco tempo disponível

O aprendizado das cotas

trajetória foram a participação do Brasil na Conferência de Durban, de 2001, e o pioneirismo da Uerj em 2002, primeira universidade pública a ter cotas raciais. Hoje, podemos dizer que elas foram bem-sucedidas em seus objetivos, ainda que persistam desafios significativos, como o acesso ainda muito desigual aos cursos de maior prestígio econômico e a necessidade