Professores de matemática enfrentam falta de recursos didáticos e financeiros durante licenciatura

, pessoas facilidade na área de exatas tendem a escolher um curso de engenharia, por exemplo, cuja rentabilidade financeira é maior. Ao longo de seus 34 anos de experiência, Grotti diz ter observado que, entre os alunos que ingressam na licenciatura, há dois principais grupos. No primeiro, estão os estudantes com pré-disposição ao aprendizado da matemática

Matemática deve ser tratada como bem da humanidade

ADVERTISING Sendo essa área parte da vida, por que o desempenho dos estudantes brasileiros não é suficiente? O resultado do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) 2022 mostra que apenas 1% dos alunos tiveram nota 5 ou 6 na disciplina, consideradas ideais. A média da OCDE, entidade que reúne os países ricos e organiza a prova, é 9%. Para Jorge Lira

O que deixamos de ganhar ao não avaliar política pública educacional

de Educação (PNE), a conferência solicitou a implantação da Educação de Tempo Integral de 35 horas semanais para pelo menos metade dos estudantes até 2034. Considerando as evidências disponíveis, seria preferível uma meta de 50% dos alunos com pelo menos 35 horas, abrindo espaço para o modelo de 45 horas. Essa consideração só é possível devido ao conhecimento

Pé-de-meia: como a poupança para alunos do Ensino Médio impacta o Direito à Educação

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/02/pe-de-meia.jpg 🗒Resumo: Para lidar com o histórico problema da evasão escolar no Ensino Médio e contribuir para a redução das desigualdades sociais no país, o governo federal lançou o programa Pé-de-Meia. Trata-se de um incentivo financeiro-educacional que deve começar a ser pago aos estudantes

Pais de alunos do Vera Cruz pedem proibição do celular na escola em SP

mental e ao aprendizado de crianças e adolescentes. A restrição ao celular foi fortemente recomendada em um relatório da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) do ano passado, que apontou pesquisas que mostram uma associação negativa entre o uso da tecnologia e o desempenho dos estudantes. No início deste ano letivo

Censo Escolar: menos da metade de alunos da educação infantil estão em escolas públicas; especialistas apontam falta de vagas no DF

% dos estudantes matriculados estão na rede pública. O Ministério da Educação (MEC) divulgou, nesta quinta-feira (22), o Censo Escolar 2023, pesquisa anual que faz uma fotografia da educação básica no país. Para o Distrito Federal, o levantamento traz a proporção entre alunos matriculados na rede pública e privada de educação. ✅ Clique aqui para seguir o canal do g1 DF

Mais da metade dos professores de escolas estaduais do Brasil é de temporários

de contratação dos professores da educação básica. Especialistas avaliam que esse tipo de contratação faz com que os professores atuem em condições mais precárias, o que, consequentemente, reflete nos resultados educacionais dos estudantes. As redes estaduais são responsáveis por 30% das matrículas da educação básica do país. No ensino médio, etapa com piores indicadores

Censo Escolar: após a pandemia, ensino infantil, integral, profissionalizante e privado têm alta de matrículas em 2023

para os que se formam no ensino médio e só depois ingressam no técnico. De acordo com o ministro, a ideia da pasta é aumentar o número de matrículas em que o estudante faz os dois cursos de forma integrada ou ao mesmo tempo. — A gente viu que o aumento que ocorreu do ensino técnico profissionalizante foi posterior. O aluno termina o ensino médio e vai fazer o ensino técnico

Cinco usos pedagógicos do celular na escola

tem o papel fundamental de orientar a entrada dos jovens no mundo da comunicação digital, sobretudo ao examinar as dinâmicas visíveis e invisíveis dos dispositivos e ambientes que eles mais usam. Por isso, a entrada desses temas e práticas no currículo deve acontecer sempre com duração, forma e propósito adequados ao estágio de desenvolvimento do estudante. Sendo

Censo Escolar registra aumento na evasão escolar do ensino médio

nas redes pública e privada. É nesse levantamento que os problemas aparecem e as políticas públicas devem começar a agir. Quarenta e sete milhões de estudantes estão matriculados na educação básica, que vai da creche à educação para jovens e adultos. Em relação a 2022, o número de matrículas em escolas particulares aumentou quase 5%. A rede pública perdeu 500 mil

Pé de Meia: alunos do Ifro vão receber bolsa de programa que vai pagar até R$ 3,2 mil

O Instituto Federal de Rondônia (Ifro) informou nesta quinta-feira (22) que seus estudantes de ensino médio também serão contemplados com o Pé-de-Meia, o programa do governo federal que irá fornecer incentivo financeiro para estudantes do ensino médio. O objetivo do programa é combater a evasão escolar no ensino médio e diminuir a desigualdade no acesso

Censo Escolar evidencia fragilidade das políticas de educação para jovens e adultos

ao longos dos últimos anos, mas não deixa de receber estudantes provenientes do ensino regular. Os dados mostram que, de 2018 a 2023, a EJA perdeu quase um milhão de matrículas, uma redução de cerca de 20%, movimento comum à modalidade tanto no Ensino Fundamental como no Ensino Médio. Por outro lado, de 2020 para 2021, aproximadamente 107,4 mil alunos dos anos

Professores da rede estadual da Paraíba paralisam atividades cobrando melhorias salariais

mil estudantes sem aula. Em nota, a Secretaria de Estado da Educação (SEE-PB) disse que respeita o livre direito à manifestação dos profissionais da educação, e afirmou que existe abertura de todos os canais de comunicação com os servidores e seus representantes, sindicatos e associações. A secretaria afirma também que tem assegurado compromissos

Censo escolar mostra alta de ensino profissionalizante

a maioria (95,9%) dos estudantes de escolas públicas. A rede privada tem 986,3 mil matriculados (12,8%), enquanto a rede federal conta com 236 mil (3,1%). Entre os alunos do ensino médio, 84,8% estudam durante o dia e 15,2%, à noite. As escolas urbanas concentram 94,5% dos alunos. Em 2021, a desistência atingiu 7% no primeiro ano do ensino médio e 7,1% no segundo

Três notícias boas e dois problemas sobre a educação básica revelados pelos dados do MEC

escolares constituem o elo entre a secretaria de Educação e as escolas, garantindo contextualização e implementação das políticas públicas a partir da realidade local. Esse profissional é fundamental e está entre os fatores intraescolares que mais impactam na aprendizagem dos estudantes. É fundamental avançar nesse quesito e na formação dos diretores

Censo Escolar: matriculados na Educação Básica superam números do período pré-pandemia na região; veja levantamento

particular cresce Se o número total de matriculados na Educação Básica foi o maior desde 2019 e vem crescendo nos últimos anos, a divisão da rede pública e particular apresenta situações distintas. Isso porque, em cinco anos, a educação pública perdeu quase 3,4 mil alunos na região. Por outro lado, a rede particular de ensino ganhou 12,7 mil novos estudantes. O salto

Repetência alimenta 'migração' do Ensino Médio para EJA, diz Censo Escolar

é conhecida por acolher trajetórias acidentadas na educação. Estudantes que por uma razão ou por outra tiveram de largar a escola — por gravidez na adolescência, trabalho, desinteresse, repetência — têm na modalidade uma chance de concluir os estudos de forma mais rápida. É uma modalidade frequentada predominantemente por pretos e pardos, que somam 8 a cada 10 alunos

Nordeste se destaca entre os índices de matrículas em tempo integral

matrículas de tempo integral", avaliou o ministro. "Vocês podem apreciar aqui o esforço que cada estado teve, no sentido de ampliar a permanência dos estudantes na escola. Nossa expectativa é de que, agora em 2024, essa proporção seja bastante ampliada em função dos programas que estão em curso no Ministério da Educação", acrescentou. Ensino fundamental

Censo Escolar 2023 indica aumento de matrículas em tempo integral

Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas Os dados mostram que em 2023 foram matriculados 47,3 milhões de estudantes em 178,5 mil escolas de Educação Básica, mantendo praticamente a mesma média de 2022, com uma mudança: houve ampliação de 4,7% das matrículas em escolas privadas, chegando ao nível observado em 2019, antes da pandemia

Censo Escolar 2023 mostra que país está perto de atingir metas do PNE

escolar e a população dessa idade apurada no Censo Demográfico mais recente do IBGE (5,4 milhões). O censo mostra que 78,1% dos alunos da pré-escola estão matriculados na rede pública e que 21,9% estão matriculados na rede privada. Além disso, 15,8% dos alunos da rede privada estão em instituições conveniadas com o poder público; e 14,2% dos estudantes estão