Análise de Imprensa - Novembro de 2021

Ribeiro de acessar previamente os exames – “Enem 2021: Ministro diz que ‘abriu mão’ de direito de acessar a prova” (O Estado de S.Paulo) – e para questões ligadas à conclusão desta temporada anual da avaliação – “MEC anuncia resultado do Enem em 11 de fevereiro” (UOL) e “Começa prazo para pedido de reaplicação do Enem” (Agência Brasil). Em tempo

Enem 2021: Ministro diz que 'abriu mão' de direito de acessar a prova

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse nesta segunda-feira, 29, que "abriu mão" do direito de acessar as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) depois de perceber que a possibilidade de ter acesso ao exame "traria mais prejuízos do que benefícios" aos estudantes. O exame deste ano foi realizado em meio a denúncias de tentativa

Enem 2021: Ministro diz que 'abriu mão' de direito de acessar a prova

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse nesta segunda-feira, 29, que "abriu mão" do direito de acessar as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) depois de perceber que a possibilidade de ter acesso ao exame "traria mais prejuízos do que benefícios" aos estudantes. O exame deste ano foi realizado em meio a denúncias de tentativa

Inclusão na alfabetização: sugestões de atividades para um bom trabalho

As propostas precisam estar alinhadas desde o planejamento – e podem render momentos colaborativos e muito ricos para todos em sala de aula A Educação inclusiva nos traz reflexões e a necessidade de diferentes ações em nossas salas de aula, escolas e redes de ensino, afinal, precisamos não só garantir o direito à Educação para todos, como principalmente

Enem: Os obstáculos extras dos estudantes na prova de 2021, que tem 2ª etapa neste domingo

do Enem (de ciências humanas, linguagem e redação), no domingo passado (21/11). "E insegurança é algo que a gente não pode ter na prova. Mesmo sabendo o conteúdo, não ter a convicção sobre ele atrapalha o raciocínio e o tempo de prova", conta a estudante do ensino técnico do Instituto Federal de Ilhéus (BA), que sonha em cursar Direito ou Letras. Marcia Maia

Cotas raciais: entre a revisão e o compromisso ético e constitucional

ganham menos em suas atividades laborais, têm menor acesso a tratamentos preventivos e curativos no sistema de saúde, alcançam níveis menores na trajetória educacional e acadêmica, são os que estão mais alocados em trabalhos subalternizados e informais, são a clientela preferencial do tristemente afamado sistema de justiça criminal e, por fim, mas não apenas, são

Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia

Ao lado da mobilização de estudantes e famílias, pauta da Campanha Bora pra Escola, consolidamos aqui um conjunto de recomendações, fruto da análise realizada a partir do trabalho de campo de OSCs e profissionais da educação que compõem o Centro de Referências em Educação Integral. Tendo em vista a avaliação de que muitas famílias vêm sofrendo impactos

Evidências internacionais: setor produtivo, políticas intersetoriais e Educação Profissional

No webinar "Evidências internacionais: setor produtivo, políticas intersetoriais e Educação Profissional", especialistas refletem sobre esse estudo realizado pela OCDE, a pedido do Itaú Educação e Trabalho e da Fundação Roberto Marinho. No evento, discute-se acerca do futuro da educação no Brasil e também sobre as experiências internacionais de países

Meninas realizam o dobro de trabalhos domésticos em relação aos meninos, diz pesquisa

de trabalhos domésticos em relação aos meninos (67,2% das meninas contra 31,9% dos meninos). Para a organização, os números validam a tese de que as meninas são precocemente responsabilizadas pelo cuidado com o lar e com as pessoas. Assim, elas têm menos tempo para os estudos, lazer e atividades de desenvolvimento para a vida. A carga de trabalho doméstico piorou

Luta do MST por terra e a educação já alfabetizou 100 mil brasileiros

São Paulo – Em seus 37 anos de ação pela reforma agrária, o Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra (MST) mostrou que a disputa pelo direito à terra requer a garantia de outros direitos, como a educação. Tanto é assim que desde sua criação, em 1984, o movimento já alfabetizou mais de 100 mil pessoas no Brasil. Ou seja, possibilitou a toda essa gente

Enem ignora história recente e traz negros como povo que ficou no passado

de liberdade. Os fragmentos que dão início a esse texto fazem parte dessa iniciativa coletiva. O registro de fatos e personagens, a visibilização de trajetórias e a garantia de acesso a direitos, como o de criar filhos, compõem uma tríade inseparável. A crônica dos fatos é condição para jogar luzes sobre personagens históricos, que, só assim, conseguem acessar

O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

Souza, atriz carioca. Ela foi reconhecida por um trabalho para valorizar a autoestima de crianças afro-brasileiras em escolas. E agora a gente volta ao conceito da interseccionalidade relacionado à educação. A interseccionalidade tem um papel fundamental para pensarmos equidade na educação. E como podemos olhar para a educação a partir desse conceito? [Alexandro

'Preciso jogar luz nessa realidade', diz professora do CE que acertou assunto da redação do Enem 2021 em exercício com alunos

A professora cearense Núbia Rocha que acertou o tema da redação do Enem 2021 do último domingo (21) afirmou que pensou em "jogar luz" e mostrar a realidade das pessoas que não têm acesso a direitos por não ter documentos. "Meus temas são tirados da leitura de mundo. Para mim, o tema da redação é sempre algo que precisa ser dado visibilidade

Como conseguir o primeiro emprego em tempos de crise

trabalhos em péssimas condições. "O excesso do contingente disponível, sem que haja políticas públicas de acesso ao trabalho e à educação de qualidade, torna os jovens alvo fácil do trabalho precarizado, sem direitos ou garantias", afirma. Para aumentar as chances de se inserir no mercado, um bom caminho, de acordo com Ana Inoue, superintendente do Itaú Educação

Pesquisa aponta que 94,2% de adolescentes com baixa renda viveram ou presenciaram situações violentas

delas: "A gente passa por muita coisa desde muito pequena. Assédio, estupro. A gente cresce sendo assediada, passando por coisas que com pouca idade a gente não entende. A gente vê que ser mulher é ter de lutar diariamente pelos seus direitos. É muito real na rua, na escola, no trabalho a hierarquia entre homem e mulher". De acordo com a pesquisa, a escola é também

A razão venceu, por ora

de seus filhos em cartório. Sem esse registro, eles não conseguem obter Cédula de Identidade (CI) nem cadastro de pessoa física (CPF), o que os impede, por exemplo, de obter uma carteira de trabalho. Embora a expedição de certidões de nascimento seja gratuita, atualmente há cerca de 3 milhões de brasileiros sem registro civil, o que os torna juridicamente "invisíveis

Temos noção das consequências?

a política partidária brasileira. Todos os nossos problemas derivam da educação. Um dos objetivos desse "direito de todos", que é "dever do Estado e da família, em colaboração com a sociedade", como está escrito no artigo 205 da Constituição da República, é capacitar o educando para o exercício da cidadania. Essa condição do "direito a ter direitos" começa

Com revisão prevista para 2022, Lei de Cotas enfrenta polarização no Congresso e pode excluir negros

BRASÍLIA – Aos 26 anos, a advogada Fernanda Macedo é considerada pelos pares uma profissional exemplar em seu campo de atuação. Especialista na Lei Geral de Proteção de Dados, é no ramo do Direito Antidiscriminatório em que ela mais se destaca, sendo disputada por grandes empresas interessadas em disseminar a cultura da diversidade em seus quadros. Fernanda

Ensino híbrido e a Black Friday da Educação

Em importante trabalho sobre o estabelecimento de Agendas nas políticas públicas, John Kingdon[i] indaga sobre os fatores que fazem "chegar a hora de uma ideia". Por que atores centrais situados em determinados espaços de poder passam a dedicar sua atenção a um assunto específico, quando outros são deliberadamente negligenciados? Para o autor, a resposta

Evasão escolar e possíveis soluções apontadas por jovens para reverter o atual cenário

a uma internet adequada, garantindo a dignidade humana e possibilitando o acesso à sala de aula. De acordo com os dados da pesquisa, 20% dos estudantes não tinham recursos tecnológicos para acesso às aulas, e, 4 a cada 10 jovens buscaram complementação de renda durante a pandemia, sendo que metade destes vivem de trabalho informal sem direitos trabalhistas. Por meio