PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Uma atividade experimental sobre sombras inspirada em um cartum
- 09/2015
- CEDOC
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Para ampliar a compreensão sobre os modelos da óptica geométrica e as práticas científicas, o artigo apresenta uma proposta de reconceitualização de atividades experimentais, a partir do estudo de um desenho de Gervasio Troche, representando um pai e uma filha caminhando, com a sombra da menina sendo maior que a projetada pelo pai. O artigo traz a descrição ...
Revista Brasileira de Ensino de Física - Volume 37; Número 3
- 09/2015
- CEDOC
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A Revista Brasileira de Ensino de Física é dedicada a aspectos culturais e temas da área de física. Procura atingir pesquisadores, alunos de pós-graduação, professores de física em todos os níveis, além da comunidade que atua na pesquisa e desenvolvimento de metodologias e materiais para o ensino de física, por meio de uma abordagem ampla e pedagógica. També...
O Programa NEPSO e suas contribuições para o currículo do Ensino Médio nas escolas públicas paulistas
- 09/2015
- CEDOC
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O trabalho aborda o Nossa Escola Pesquisa sua Opinião (NEPSO), um programa que consiste na disseminação do uso da pesquisa de opinião como instrumento pedagógico. Tem como objetivo identificar quais as principais aprendizagens desenvolvidas pelos jovens e professores participantes, além de verificar quais as contribuições curriculares em duas escolas já expe...
O protagonismo controverso dos mestrados profissionais em ensino de ciências
- 09/2015
- CEDOC
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O artigo propõe uma reflexão sobre qual o papel dos mestrados profissionais na busca da qualidade da educação brasileira, em particular, da educação em ciências. Considera-se questões relacionadas ao Ensino Médio, utilizando um referencial marxista para analisar a formação docente. Conclui-se que o protagonismo dos mestrados profissionais em relação à qualid...
Design, analysis and reformulation of a didactic sequence for teaching the special theory of relativity in high school
- 09/2015
- CEDOC
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O artigo apresenta o planejamento, implementação e avaliação de uma sequência didática para ensinar aspectos básicos da Teoria Especial da Relatividade (TER) no Ensino Médio. Analisando as produções dos estudantes durante as aulas, foi possível detectar teoremas e conceitos em ação que deram subsídios para a reformulação da sequência, a fim de promover a con...
Contribuições dos objetos de aprendizagem para ensejar o desenvolvimento do pensamento crítico nos estudantes nas aulas de física
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Apresenta-se um conjunto de atividades com o uso de objetos de aprendizagem (OA) referente ao conteúdo de Termodinâmica, para analisar as contribuições dos OA no desenvolvimento do pensamento crítico de estudantes de Física. As atividades foram disponibilizadas no ambiente virtual de aprendizagem Moodle aos estudantes de Ensino Médio de uma escola estadual d...
O Futuro se aprende - conectividade no Brasil
- 27/08/2015
- CEDOC
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Na série de diálogos O Futuro se Aprende: conectividade nas escolas, Veridiana Alimonti, do coletivo Intervozes, apresenta dados e debate o panorama da conectividade no país, como a garantia do direito à educação no Brasil, o acesso à internet, diferença entre área urbana e área rural, a diferença regional, e outras variantes.
Impacto da internet rápida na escola - Manoel Bonfim Cruz
- 27/08/2015
- CEDOC
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Manoel Bonfim, estudante de 19 anos nascido em Icó, interior do Ceará, conta como a tecnologia das plataformas adaptativas impulsionou seu aprendizado. Essa fala é importante pois apresenta a visão do aluno perante os processos de reforma do ensino com a introdução de novas tecnologias.
Novas propostas de conexão para escolas urbanas e rurais
- 27/08/2015
- CEDOC
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Juliana Müller Reis Jorge, analista do Ministério das Comunicações, fala de ações para garantir conexão nas escolas públicas urbanas e rurais, através do Programa Nacional de Banda Larga e de parcerias com os municípios, juntamente com outros programas, como um satélite que será lançado para complementar a conexão com as escolas.
Série de Diálogos - Conectividade nas escolas de São Paulo
- 27/08/2015
- CEDOC
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Olavo Nogueira, coordenador de Avaliação, Tecnologia e Informação da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo apresenta algumas ações desenvolvidas na rede para conectar suas escolas.
Série de Diálogos - Conectividade nas escolas de Cascavel
- 27/08/2015
- CEDOC
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Jocemar do Nascimento, coordenador do núcleo de tecnologia de Cascavel, contou como o município conectou todas as suas escolas e encontrou soluções para lidar com a baixa velocidade de banda (2 Mbps), além de falar do Programa Nacional de Informática na escola (PROInfo).
Programa do Jô - O ministro da Educação, Renato Janine, fala sobre o estímulo da leitura
- 25/08/2015
- CEDOC
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O ministro da educação Renato Janine Ribeiro conversa sobre o histórico de investimento na educação nas gestões de Lula e de Dilma Rousseff, sobre a formação dos filhos em relação à escolarização dos pais e sobre o uso de redes sociais.
Programa do Jô - Jô Soares entrevista o ministro da Educação Renato Janine Ribeiro
- 25/08/2015
- CEDOC
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Na entrevista com Renato Janine Ribeiro, ele fala sobre os projetos do MinC com o pouco orçamento do Ministério, a questão do plágio em escritos e trabalhos, sobre o analfabetismo no Brasil e o Plano de Alfabetização na idade certa.
Especial Tecnologia na Educação - FabLab Porto Seguro
- 23/08/2015
- CEDOC
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No colégio Visconde de Porto Seguro, unidade Panamby, em São Paulo, alunos colocam a mão na massa e aprendem dentro de um espaço maker.
Especial Tecnologia na Educação - Escola Estadual Orígenes Lessa
- 23/08/2015
- CEDOC
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Em Diadema, na região metropolitana de São Paulo, a aula de reforço ganhou um novo significado para os alunos da Escola Estadual Orígenes Lessa. Eles passaram a desenvolver atividades na sala de informática, incrementando seu aprendizado.
Fazendo funcionar a gestão educacional
- 17/08/2015
- CEDOC
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O Ciclo de Rodas de Conversa Gestão Escolar para Resultados de Aprendizagem teve em sua terceira mesa o tema "Fazendo funcionar a gestão educacional para resultados: atribuições federais, locais e da escola", com a participação de autoridades e profissionais de educação para debater o tema.
Metas em educação: ganhamos ou perdemos?
- 14/08/2015
- CEDOC
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Internacional "Caminhos para a qualidade da educação pública: Gestão Escolar", que acontecerá em 2 e 3 de setembro em São Paulo.
Violência e escola justa
- 04/08/2015
- CEDOC
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O NAAPA, Núcleo de Apoio e Acompanhamento da Aprendizagem, foi criado com a intencionalidade de atender à demanda de educandos com problemas na escolarização e a necessidade de melhorar os resultados das aprendizagens na rede municipal de educação, promovendo uma escola na qual todos e todas aprendam.
Possibilidades de intervenção das equipes do NAAPA
- 04/08/2015
- CEDOC
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Palestra de Adriana Marcondes durante a Formação NAAPA, em agosto de 2015. Na sua apresentação, Adriana conversa com a equipe discutindo as possibilidades de intervenção das equipes NAAPA nos seus ambientes de atuação. Entre os diversos assuntos e abordagens que essa temática abrange, podemos destacar as análises, por exemplo, a perspectiva da psicologia e ...
Educação de Jovens e Adultos: contribuições de artigos em periódicos brasileiros indexados na base SciELO (2010-2014)
- 08/2015
- CEDOC
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Apresenta pesquisa bibliográfica sobre temas, abordagens e proposições de artigos referentes à Educação de Jovens e Adultos (EJA). Dentre as proposições, está a de uma política de Estado para a EJA, da Alfabetização ao Ensino Médio, considerando os diferentes contextos marcados pela diversidade, e de oferta/aprimoramento de formação docente. A Educação Popul...