Avanço em índices da Educação estadual representa desenvolvimento para o Piauí

específicas como o programa Mais Aprendizagem, no qual tem dentro do seu pacote de trabalho o Mais Matemática, que desde 2017 já está implementado na rede, e a aceleração de aprendizagem em Português, que foi lançando em 2018. Em dez anos o estado avançou, saiu da 24ª posição no ranking geral do Brasil para 16ª no ensino médio. Em 2007, o Estado ocupava a 7ª posição

"Precisamos garantir que o aluno adote o processo educacional para sua vida"

um material impresso elaborado por nossa equipe de currículo, um aplicativo de celular e as 13 regionais de ensino tiveram aulas aos sábados. A iniciativa se estendeu para a rede privada e a comunidade. Pensando na reforma do Ensino Médio e na Base do Ensino Médio, qual é o papel desses dois instrumentos no fortalecimento do Ensino Médio e como a secretaria vai apoiar

Escola e comunidade: 9 ações para começar uma boa parceria

uma Educação que faça sentido e considerando sua trajetória. LEIA MAIS Gestor pesquisador: você conhece de verdade a escola e a comunidade? Por onde começar? Para que aconteça a interação, é preciso que a escola encontre formas de estar mais presente no dia a dia da comunidade e também o inverso. Para que esse trabalho alcance o seu propósito, é necessário que toda

Curadoria na Escola

responsáveis por viabilizar uma exposição, articular conhecimentos específicos e torná-los acessíveis ao público. Assim como o trabalho artístico, o trabalho de uma escola também requer uma boa curadoria para ser bem executado. E a curadoria se dá em diferentes instâncias, partindo de uma esfera nacional, que determina o que não pode deixar de ser contemplado

Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC

os trabalhos. Depois desses comunicados, boa parte dos educadores, gestores e líderes institucionais da Educação passou a admitir a possibilidade de que a agenda correta seria recolocada nos trilhos mais cedo do que se pensava. Mas aí houve a troca do ministro e a montagem da nova equipe, o que sempre gera alguma cautela, até mesmo pelo tempo de substituição e retomada

Professores bem formados movem transformação social do país

e Gestor Nacional das Licenciaturas do Grupo Estácio. Rainha destaca que muitos professores que hoje integram o corpo docente da Estácio são egressos dos cursos de licenciatura: — Reconhecemos nossos formandos. Eles se desenvolvem, buscam oportunidades e se tornam nossos professores. Isso é acreditar no trabalho que fazemos. Eles saem da graduação transformados

‘O problema do Ministério da Educação é a falta de diálogo’, diz socióloga

das erupções no ministério, estados e municípios não têm contado com a assistência necessária para implantar a Base Nacional Comum Curricular. No epicentro das dificuldades estão o Enem — coordenado pelo Inep, um dos institutos do ministério onde o troca-troca de equipes é mais intenso — e o bloqueio de verbas para escolas, universidades e hospitais universitários

Pais, alunos e professores de escolas particulares aderem a paralisação em defesa da educação

por entidades estudantis e de educadores. Entre os que tiveram adesão de algum dos grupos estão colégios tradicionais da capital, como o Santa Cruz, Oswald de Andrade, Equipe, São Domingos, Escola da Vila e Gracinha. No colégio Santa Cruz, após decisão dos professores de paralisar, um grupo de pais e alunos se manifestou a favor da decisão e anunciou que também irá

MEC abandona pacto de direitos humanos que envolve 333 instituições de ensino superior

o relatório vimos que não havia mais equipe. Desde janeiro não respondem email nem atendem telefone", diz Gisela Castro, professora da Pós-Graduação ESPM e coordenadora do Comitê de Direitos Humanos, criado em 2017 logo após a adesão ao Pacto. "A escola criou um curso novo de graduação de Cinema e Audiovisual, um dos trabalhos foi fazer filmes com o tema dos direitos

Maria Helena Guimarães: Base Docente, Novo Ensino Médio e políticas educacionais descoladas da agenda

com uma agenda descolada da agenda de políticas públicas educacionais". Diante da falta de clareza sobre o que o futuro da Educação Básica aguarda para o Brasil, ela faz uma ressalva sobre a área de alfabetização e cita os diálogos com a equipe do secretário Carlos Nadalim – a qual avalia como muito capacitada – mas que discorda da determinação de um método

Associação de reitores rebate MEC: mostrem verba mal usada em universidades

que estava seguindo determinação da equipe econômica e citou a lei de responsabilidade fiscal. Ele mudou de versão? Vamos ver, vamos conversar para ver. Quero crer que tenha uma sinalização de uma possível reavaliação. Precisamos que isso seja reavaliado e que as universidades não sofram o impacto do corte que foi feito. Como o sr. vê a crítica ao ensino de humanas feita

Entenda a importância da participação das famílias para o desenvolvimento dos alunos

. E esse alinhamento pode se dar de diversas formas, como na participação em reuniões e atividades propostas pelo colégio e na comunicação constante para troca de informações relevantes sobre o aluno, que podem, inclusive, se desdobrar em outras situações, como conversas com a equipe de coordenação, por exemplo. Por isso, procuramos sempre aperfeiçoar nossa comunicação

Quanta diferença faz para a carreira estudar em uma universidade de elite?

que ao menos US$ 25 milhões tenham sido pagos em propina para garantir vagas em universidades dos EUA. - Os pais são acusados de pagar para falsificar as notas das provas dos filhos ou para conseguir uma vaga na equipe de atletas de ponta da universidade. - Mais de 50 pessoas, incluindo 33 pais de alunos e vários treinadores esportivos, foram indiciadas. - A atriz Lori

Evasão Escolar: como identificar os sinais de que o aluno vai largar a escola (e o que fazer para que ele volte)

nossos adolescentes para a pesca e/ou o trabalho na lavoura e as nossas meninas para os relacionamentos juvenis – elas fugiam do dia para a noite com seus namorados e abandonavam a escola –, fato considerado "normal" pelas famílias e pela comunidade local. Desde 2017 estamos empenhados – toda a equipe escolar – em transformar a escola em um espaço real de aprendizagem

Alunos de São Paulo terão aulas de projeto de vida e tecnologia

de competências socioemocionais, como responsabilidade e trabalho em equipe. O projeto de implementação envolve 650 educadores e 9,3 mil estudantes do 6º ao 9º do ensino fundamental, oriundos de escolas com perfis diferentes, localizadas em diversas regiões da capital. Até o final do ano, elas serão coautoras no modelo que irá auxiliar a implementação no Inova Educação

Escola dentro de presídio dá novas chances a detentos no ES

a paixão pela leitura e, em 2017, foi o 1º lugar em um concurso nacional de redação da Defensoria Pública. Agora, ele pensa em mudar de vida. "Pretendo continuar estudando após eu cumprir minha pena e fazer diferente daqui para frente. Construir uma família, uma vida digna", disse. As redações são produzidas durante as aulas em um trabalho interdisciplinar

Ensino domiciliar não enfrenta os graves problemas educacionais do país

de uma ‘formação para cidadania’, diante de uma escola muitas vezes preocupada exclusivamente com notas em avaliações externas e aprovações em exames e vestibulares." Na avaliação da educadora, a regulamentação deve ser realizada "com muito cuidado", em grupos de trabalho que envolvam universidade, famílias, associações representantes e poder público. "Assim será possível

Como a escola pode criar uma parceria transformadora com a comunidade

de políticas públicas, a comunidade local e a comunidade escolar sofrem juntas, daí temos de trabalhar unidos e buscarmos garantir o bem-estar de todos. A equipe de funcionários da escola foi sensível para mudar a rotina escolar, que afetou a vida pessoal e profissional de todos que ali trabalhavam. Essas pessoas tiveram a coragem de ousar, mudar para ajudar

Professores criam ambiente escolar acolhedor para evitar evasão e oferecer apoio em escolhas para o futuro

a nossa equipe e os resultados estão vindo". Para quem está no terceiro ano, o desafio é focar no futuro, e a conversa acontece em um ambiente mais descolado, como conta Willian Borges, de 17 anos: "É hora de decidir o que você quer para sua vida. Você vai decidir o seu futuro, os seus trinta anos de trabalho, com dezessete anos. É algo que a escola tem que ajudar

Análise de Imprensa – Maio 2019

tornar a educação mais prática, pautada em menos disciplinas e nas demandas futuras do mercado de trabalho é perigoso. Medidas nessa direção podem piorar a aprendizagem”. Jose Weinstein, sociólogo , pesquisador, consultor e político chileno, em uma entrevista exclusiva para a Exame, disse que não há melhora nas escolas se não houver um diretor empenhado