Pandemia acentua desigualdade de oportunidades na educação e de acesso ao ambiente escolar

para trabalhar e eu tenho que me dividir entre fazer as tarefas de casa, as tarefas da escola e cuidar", diz Taissa Moniki, aluna do 2º ano do Ensino Médio. A educação durante a pandemia passou pelos processos de adaptação e inovação. Até os estudantes pegarem o ritmo foi difícil. Para a aluna Maria Eduarda Santos, focar na aula foi uma das tarefas mais desafiadoras

Pandemia impactou renda de 59% dos moradores do Nordeste e afetou mais os jovens e pobres, diz Sudene

A Covid-19 impactou diretamente a renda de 59% das pessoas do Nordeste, do Norte do Espírito Santo e de Minas Gerais, de acordo com um levantamento divulgado pela Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (Sudene). O estudo foi encomendado para analisar os impactos da pandemia na área de atuação da autarquia. "Há mais de uma década a Sudene não

MEC divulga resultados da segunda chamada do Prouni

do Ensino Médio (Enem) alcançando nota média superior a 450 pontos e não ter zerado a redação. * Com supervisão de Leila Santos. Edição: Leila Santos/ Renata Batista

Alunos da rede municipal de ensino voltam às escolas e têm cartão-alimentação suspenso com retorno da merenda

aqui e aprender. Ela vem para prestar atenção naquilo que o professor diz presencialmente e não on-line, porque estava difícil de eu ensiná-la. Ao todo, a rede municipal tem 644 mil alunos. O primeiro aluno a chegar na Escola municipal Gonçalves Dias foi Gustavo dos Santos Ribeiro, de 13 anos. Ele estuda no Carioca II (com 8º e 9º anos juntos). Ele diz que vai

Covid-19: escolas reiniciam ensino presencial em nove estados

ou sinalizaram a volta ao ensino presencial ao menos para uma parcela dos estudantes neste segundo semestre. Esses estados são Acre, Alagoas, Ceará, Sergipe, Goiás, Piauí, Roraima, Tocantins e Mato Grosso do Sul. Eles se somam a Amazonas, Espírito Santo, Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro, Pernambuco, Bahia, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná, que já

Enem: o que explica menor número de inscritos na prova em mais de uma década

na comunidade de Jardim Colombo, zona Sul de São Paulo. "Percebo cada vez mais jovens de 16 ou 17 anos que tiveram que começar a trabalhar. Muitos também estão cada vez mais expostos ao tráfico de drogas nas ruas", complementa seu colega Erik Luan Santos, também morador do bairro. "E na época de se inscrever nas universidades eu perguntava a eles 'e aí, vai prestar

Governos apostam em bolsas, merenda e até busca ativa de alunos para evitar evasão escolar

. No Espírito Santo, onde as aulas voltaram no último dia 26, foi criado até um "call center" em maio para ligar para os alunos ainda não matriculados. Isaura Nobre, subsecretária de Planejamento e Avaliação da Secretaria de Educação, explica que entre as soluções oferecidas para esse retorno das aulas estão o encaminhamento de estudantes do ensino médio para a Educação

Volta às aulas: estamos prontos?

começou a busca ativa sem que ainda tivéssemos consciência da importância do que estávamos fazendo", conta Maria da Cruz Sousa Santos, gestora escolar da EMEB Demétrio Rodrigues Pontes. Na maior parte dos casos, o problema estava relacionado a falta de acesso a internet e a falta de aparelho ideal para acompanhar as aulas ou orientações, além de algumas famílias

Volta às aulas: estamos prontos?

da tentativa de realizar as mesmas. Ali começou a busca ativa sem que ainda tivéssemos consciência da importância do que estávamos fazendo", conta Maria da Cruz Sousa Santos, gestora escolar da EMEB Demétrio Rodrigues Pontes. Na maior parte dos casos, o problema estava relacionado a falta de acesso a internet e a falta de aparelho ideal para acompanhar as aulas

Lei de cotas depende de ajustes para democratizar mais a universidade

Michel Temer tirou a responsabilidade do Planalto e deixou em aberto quem teria a função de avaliar a lei. Para a advogada Bruna Santos, autora de um parecer sobre a revisão das cotas, o texto não dá margem para que o sistema deixe de existir caso não seja revisto. "Mas o melhor cenário para impedir qualquer tentativa de exclusão seria a instituição de uma nova

Avaliação de indicadores de qualidade da gestão do Programa Nacional de Alimentação Escolar no Brasil: uma revisão sistemática

Neste artigo, identificou-se estudos que desenvolveram indicador de qualidade para gestão do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), e avaliou-se criticamente as propriedades de seus instrumentos. A estratégia de pesquisa incluiu termos relacionados à alimentação escolar, avaliação de programas e indicador. Os indicadores foram avaliados pelo inst...

Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

Fundamental. 5 – Formação continuada dos educadores Para dar conta das transformações e desafios que o contexto atual apresenta, os professores precisam do apoio da formação continuada. Na Unidade Municipal de Educação (UME) Leonor Mendes de Barros, em Santos (SP), as reuniões pedagógicas que antes da pandemia tinham 35 minutos, passaram a ter uma duração de 2 horas

Agosto é janela para reabrir escolas, mas volta depende de protocolos

dos especialistas não eliminam o receio sobre a volta, afirma Cícero Igor dos Santos, estudante de ensino médio do Sergipe. "A minha maior preocupação e dos meus colegas é se realmente seria seguro a volta às aulas. É algo que tem de ser muito bem estudado e estruturado", conta ele, que é asmático e se diz apreensivo. A fala do estudante ilustra um enredo comum de toda

‘Risco de criança ser internada por Covid-19 é menor do que por outros vírus com os quais convivemos’, diz infectopediatra

, de Campo Grande (MS), jovem pesquisadora participante da pesquisa "Juventudes e a Pandemia"; o epidemiologista e secretário de serviços integrados de saúde do Supremo Tribunal Federal Wanderson Oliveira; o estudante de Fís ica Caio Henrique Santos, 20 anos, de Recife (PE), estagiário da rede pública de ensino e ativista em políticas públicas de educação

Em agosto, pela primeira vez na pandemia, maioria das escolas vai abrir; veja exemplos de onde a volta já deu certo no Brasil

remoto, foram às escolas participar de um reforço em português e matemática — disciplinas cuja recuperação também virou prioridade no Espírito Santo. — Vamos ter foco total na recuperação e acredito que, entre setembro e outubro, acaba o rodízio de alunos — diz Rossieli Soares, secretário estadual de Educação de São Paulo. O secretário paulista diz que as aulas

Pela primeira vez desde o início da pandemia, maior parte das redes públicas vai reabrir as escolas

no ensino remoto, foram às escolas participar de um reforço em português e matemática — disciplinas cuja recuperação também virou prioridade no Espírito Santo. — Vamos ter foco total na recuperação e acredito que, entre setembro e outubro, acaba o rodízio de alunos — diz Rossieli Soares, secretário estadual de Educação de São Paulo. O secretário paulista diz

Gestão escolar: 10 dúvidas de diretores escolares sobre o retorno às atividades presenciais

. Para respondê-las, conversamos com Eliana da Costa, diretora da Escola Estadual Profª Minervina Sant'Anna Carneiro em Lins (SP), Lúcia Cristina Santos, diretora da Escola Municipal Profº Waldir Garcia em Manaus (AM) e José Marcos Couto Júnior, diretor da Escola Municipal Professora Ivone Nunes Ferreira no Rio de Janeiro (RJ). Confira: 1. Qual é o papel do diretor

Justiça determina que estado disponibilize em 30 dias professor auxiliar para aluno autista no interior de SP

sua inclusão. Ainda conforme nota encaminhada pela pasta, a inclusão dos alunos da educação especial começa na matrícula, direito garantido por lei, e dentro do ambiente escolar, para que se sintam acolhidos e respeitados. Eles recebem as mesmas oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento integral que os demais estudantes. VÍDEOS: G1 em 1 Minuto Santos

Claudia Costin - Educação Integral para todos

exclusiva são características de muitos sistemas educacionais de qualidade no mundo. Ora, isso não passou despercebido em alguns estados do Brasil. Boa parte do sucesso educacional de Pernambuco está associado a uma grande rede de escolas de ensino médio em tempo integral. De Pernambuco, a tendência foi se ampliando para Ceará, Paraíba, São Paulo, Espírito Santo

Sem abordar pandemia, MEC gasta R$ 1,6 milhão em publicidade até maio

. "O MEC bate na tecla de que as escolas precisam abrir, mas nem fez campanhas consolidadas para explicar para as famílias porque as escolas precisam abrir, o que aconteceu durante o último ano nas escolas e a importância de manter os estudos mesmo no ensino remoto", diz Catarina de Almeida Santos, professora da UnB (Universidade de Brasília) e dirigente