Povos tradicionais do Vale do Ribeira acusam o governo paulista de racismo ambiental

, governos e agentes particulares que se realizam através da violação de direitos e de formas de violência social, política e ambiental "que recaem de forma implacável sobre grupos étnicos vulnerabilizados e sobre outras comunidades, discriminadas por sua ‘raça’, origem ou cor". O não reconhecimento desses povos impede a implementação de políticas públicas na região

Como reconstruiremos a nossa educação?

, gestores e outros profissionais da educação. É preciso ampliar a atratividade das carreiras e melhorar modelos de seleção, formação e motivação dos educadores. Pesquisa da OCDE mostrou que o salário do professor brasileiro de ensino médio é o pior do mundo, com uma média salarial 13% inferior à da América Latina. Há uma necessidade inegável de formar para o desenho

Volta dos alunos às escolas ainda é gradual

a bandeira é vermelha para o risco de covid-19, nenhuma escola da rede recebe alunos desde o feriado prolongado da Páscoa. O cenário é diferente na rede municipal: a prefeitura do Rio diz que 88% das 1.543 unidades estão abertas. Santa Catarina, que possui 540 mil alunos na rede estadual e 1.064 escolas, também adota o modelo híbrido e iniciou o ano letivo de 2021

Homeschooling: entenda o que é e o que pode mudar com novo projeto de lei

que devem ser cumpridas pelas famílias. Hoje, por exemplo, as crianças que seguem esse modelo não precisam ter vínculo com a escola, mas, no texto da deputada, os responsáveis terão de matriculá-las. Os conteúdos oferecidos deverão ser alinhados à BNCC (Base Nacional Comum) e a proposta da deputada sugere que as famílias podem perder o direito da educação domiciliar

‘Homeschooling’ – riscos para a realidade brasileira

A pandemia fez-nos olhar para a educação de forma inédita, com novo envolvimento da sociedade. Famílias, sociedade civil, municípios e Estados estão juntos, mais do que nunca, para assegurar o direito à educação de nossas crianças e nossos adolescentes. Professores estão aumentando sua carga horária para atender a seus alunos e alunas; secretarias

'Conexão entre escolaridade e trabalho precisa ser feita', diz diretora da Microsoft

essa transformação, porque, de certa forma, a educação é o último setor onde a tecnologia entrou. A gente tinha um ambiente de resistência, por um certo conservadorismo, questão de hábito e entendimento do que é ensinar e aprender. No Brasil, a gente já vinha nesse processo quando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) mudou a perspectiva de conteúdos para competências

Está difícil ser jovem LGBTQI+ na pandemia

do mundo exterior quanto um lugar de perigo e desigualdade, sobretudo para mulheres, crianças e jovens LGBTQI+. Afinal, a violência doméstica acomete essa população e ceifa seus direitos. Dessa forma, além dos conflitos costumeiros entre pais e jovens, a juventude LGBTQI+ enfrenta abusos físicos e psicológicos específicos, pois há quem lhes negue sua existência

Ensino híbrido e metodologias ativas: há várias maneiras de aprender

de ensino, como coerência para a formatação de projetos, abrangência para poder diversificar as aprendizagens e a continuidade para retroalimentar a própria experiência com os estudantes. Leia: José Moran: modelo híbrido ainda é visto de forma limitada "Em todo esse processo, é preciso observar o tipo de realidade de cada aluno, de cada escola e comunidade

Por que secretarias nem sempre usam currículos elaborados por especialistas?

Muitas pessoas têm falado de forma entusiasmada sobre descobertas que currículos abrangentes (em objetivos, experiências, estratégias e avaliações) podem melhorar a aprendizagem dos alunos, inclusive com ganhos que superam aqueles de reformas educacionais mais comuns. Mas para a frustração de pesquisadores de educação, filantropos e outros apoiadores desse

Redes que se destacam em leitura compartilham práticas e estão próximas das famílias

a figura do coordenador pedagógico como um formador dentro da escola. Um outro ponto diz respeito ao acompanhamento que a coordenação pode fazer, baseada no que ele chama de ação-reflexão-ação, que não significa um modelo de gestão fiscalizador, mas que esteja apto a avaliar de forma a fazer "intervenções pedagógicas precisas para que o professor saiba onde pode

Eugenio Paschoal - Como resgatar uma juventude que pode mudar o mundo

qualificados, fazendo com que, mais do que nunca, larguem na frente os privilegiados. O resultado é um distanciamento ainda maior no gap social, como aponta de forma assertiva o Relatório de Riscos Globais. É nosso dever, como sociedade, lutar pela inclusão da juventude no mercado e pelo aumento de oportunidades destinadas a pessoas que, apesar de não qualificadas

Jefferson Kiyohara - Saúde ou economia, um dilema ético?

ou pela escola aberta sem sabonete para lavar as mãos? É preciso redes de apoio e soluções completas, como máscaras seguras para os usuários de transportes públicos, assim como material de higiene e limpeza para as escolas. Isso é pensar de forma coletiva e ética. Promover o "fique em casa" quando, segundo a consultoria IDados, 86% dos brasileiros não conseguem trabalhar

Dorival, sua escola inclusiva e o ingresso no ensino superior

de criar condições para que todos desfrutassem da oportunidade de aprender, independentemente de suas singularidades. Outro elemento decisivo é a forma como as estratégias pedagógicas são pensadas e implementadas. Diante do fato de que cada aluno aprende de uma determinada maneira, os educadores precisam explorar diversas perspectivas, de forma a não deixar ninguém

Plano de Guedes para jovem nem-nem prevê pagamento de até R$ 600

de treinamento. Também haveria um período máximo de duração, podendo ser de até quatro meses. Enquanto as discussões sobre a modelagem continuam, o Ministério da Economia já estabeleceu que apenas uma faixa etária da população seria permitida a entrar no programa. O objetivo é contemplar até 2 milhões de jovens. Um dos modelos desenhados pelo Ministério da Economia

Jornada Bett Online: saúde mental e o socioemocional dos professores

de conteúdo. Outro ponto que será destaque é olhar para a educação de forma mais inclusiva e voltada a práticas que abracem a diversidade como por exemplo, adotar uma agenda antirracista. O olhar integral A diretora tem propriedade para falar em inovação, uma vez que possui mais de 25 anos de experiência na área educacional e no desenvolvimento de estratégias

Precisamos mudar a formação dos professores para ter sucesso na implementação do Novo Ensino Médio

A articulação entre teoria e prática e mudanças no Ensino Superior são fundamentais para alcançar resultados positivos Há anos o Ensino Médio é uma das etapas mais desafiadoras da Educação Básica. Os baixos índices de aprendizagem evidenciados no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e a alta evasão escolar mostraram o fracasso do modelo

Ensino remoto na pandemia: os alunos ainda sem internet ou celular após um ano de aulas à distância

entre março e outubro de 2020, mostram um cenário bem ruim: a nota média dos planos estaduais no Índice de Educação à Distância foi de 2,38 (de 0 a 10) e de 1,6 para os das capitais. Falhas de estratégia O estudo da FGV também apontou que faltou uma supervisão para verificar se os alunos estavam de fato acompanhando as aulas e houve pouca oferta de formas de acesso

Ensino remoto na pandemia: os alunos ainda sem internet ou celular após um ano de aulas à distância

à Distância foi de 2,38 (de 0 a 10) e de 1,6 para os das capitais. Falhas de estratégia O estudo da FGV também apontou que faltou uma supervisão para verificar se os alunos estavam de fato acompanhando as aulas e houve pouca oferta de formas de acesso, dando aparelhos ou a conexão de internet para que os estudantes conseguissem assistir às aulas online. "A quase

Insatisfeitos com regras, pais procuram escolas com mais aulas presenciais

Famílias com filhos em colégios particulares têm priorizado instituições com ensino presencial em São Paulo. A estrutura física e a quantidade de aulas que o aluno pode frequentar por semana são alguns dos motivos levados em conta na hora de escolher uma nova escola. Liz não se concentrava de forma alguma no ensino remoto. Não conseguia ficar na frente

Um ano de ensino remoto: o desafio dos professores que ainda não retornaram ao presencial

Três educadoras de escolas públicas contam como estão lidando com a situação de permanecer no modelo remoto ininterruptamente desde o início da pandemia As fotos desta reportagem foram tiradas remotamente pela fotógrafa Tainá Frota, através de videochamadas com a professora Antonia Ferreira Mendes A professora Antonia Ferreira Mendes e a equipe