Qual o impacto do homeschooling para todos os estudantes e, em especial, os com deficiência?

possibilitar que os estudantes, da Educação Infantil ao Ensino Médio, possam estudar em casa sob responsabilidade da família. Ao poder público caberia apenas supervisionar e avaliar periodicamente as aprendizagens, mas o texto do projeto não especifica as condições em que isso seria feito. Em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral, Rodrigo Hübner

Pais reclamam que ensino remoto não foi mantido após retomada de aula presencial, e que tablets não foram entregues na cidade de SP

% e nas Emeiefs (Escolas Municipais de Educação Infantil e Ensino Fundamental), em 39,44%; São Bernardo do Campo: 60%; São Caetano do Sul: 50%; São Lourenço da Serra: 62%; Suzano: 25%; Taboão da Serra: Aulas não voltaram presencialmente; Vargem Grande Paulista: Foi autorizado voltar às aulas presenciais com 35% da capacidade. Dentro desse número, em torno de 90 a 100

São Paulo: 62% dos alunos da rede municipal voltaram às aulas nesta semana

presencial e em sistema de revezamento semanal em no máximo duas turmas. Nas creches e nos CEIs (Centros de Educação Infantil) da cidade, no entanto, há uma limitação de 60% das crianças, mas sem revezamento. Além disso, a prefeitura recomenda que aqueles que apresentarem qualquer sintoma de covid-19 procurem auxílio médico e não compareçam à unidade de ensino

Falta de vagas em creches atrapalha mães que precisam sair de casa para trabalhar

que está em fase de desenvolvimento", disse a especialista. O que dizem os governos A secretária de Educação de Gurupi afirmou que a cidade tem vagas disponíveis nas creches. "Nós temos hoje 321 vagas ainda disponíveis para educação infantil aqui no município. Aquele pai que ainda não matriculou seu filho ou que precisa de uma vaga procure a Secretaria de Educação, procure

Licenciaturas terão um ano para adequação a novas diretrizes curriculares

Os cursos voltados para a formação de professores terão mais um ano para se adequar às novas diretrizes curriculares aprovadas pelo Ministério da Educação (MEC) em 2019. O prazo, que terminaria no final desse ano, foi estendido até o final de 2022, em parecer aprovado hoje pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Entre as mudanças que deverão acontecer

Licenciaturas terão mais um ano para atualizar os currículos

Os cursos voltados para a formação de professores terão mais um ano para se adequar às novas diretrizes curriculares aprovadas pelo Ministério da Educação (MEC) em 2019. O prazo, que terminaria no final desse ano, foi estendido até o final de 2022, em parecer aprovado hoje (5) pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Entre as mudanças que deverão acontecer

Plataforma de educação Geekie One é material didático mais bem-avaliado do país

, com certeza saiu na frente na hora de contornar a crise." O Diagnóstico Nacional da Educação foi construído com dados de diferentes segmentos de alunos, distribuídos entre Ensino Fundamental I (41,6%), Ensino Fundamental II (28,7%), Infantil (16,9%) e Ensino Médio (11,8%). O tamanho das escolas também contou com uma base variada: desde 47,5% de escolas médias até 1,3

PNLD 2022 vai na contramão dos direitos de aprendizagem na Educação Infantil

A partir da segunda quinzena de agosto começa o período de adesão ao Programa Nacional do Livro e do Material Didático PNLD 2022, lançado pelo Ministério da Educação (MEC) em 2020. O programa oferecerá obras didáticas para crianças e educadores da Educação Infantil e ainda "obras pedagógicas de preparação para alfabetização baseada em evidências

Estados se dividem entre retorno total das aulas e ensinos híbrido e remoto

. Em Belo Horizonte, o recesso acabou nesta segunda-feira (2) para parte dos alunos. Retornaram às aulas, também sob formato híbrido, estudantes do primeiro ao quinto anos do ensino fundamental e também a educação infantil, de 0 a 5 anos. As aulas presenciais na maior parte das escolas estaduais do Paraná foram retomadas no dia 21 de julho. e cerca de 90% dos 2,1

Educação bilíngue de surdos é inserida na LDB da educação nacional

de ensino deverá começar na educação infantil e se estender durante toda a vida do estudante. Os sistemas de ensino vão ser responsáveis por garantir materiais didáticos adequados, além de professores bilíngues com formação superior. A primeira-dama Michelle Bolsonaro participou da cerimônia de sanção da lei. Ela disse que a iniciativa vai permitir que os estudantes

Investimento em ensino médio integral reduz matrículas no fundamental

por etapa escolar Educação infantil: De 1.820.935 matrículas em 2019 para 1.820.479 no ano passado; Ensino fundamental 1: De 1.308.263 matrículas em 2019 para 1.033.087 no ano passado; Ensino fundamental 2: De 1.111.146 matrículas em 2019 para 779.397 no ano passado. Na educação infantil e no fundamental 1, os números não sofreram tantas alterações. Para Priscila

Brasil perde matrículas de educação integral, estratégia essencial para recuperar aprendizagem no pós-pandemia

no tempo integral do que em 2015. Os dados são do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2021, publicação de monitoramento lançada nesta terça-feira pelo Todos Pela Educação, em parceria com a Editora Moderna, lançado ontem, que acompanha todas as etapas, modalidades e especificidades da educação brasileira, da educação infantil à pós-graduação. Ainda de acordo

Alunos da rede municipal de ensino voltam às escolas e têm cartão-alimentação suspenso com retorno da merenda

a chegar. Ela diz que está feliz pela volta e afirma que os pais deram várias orientações. — Estava ansiosa para voltar às aulas. Segundo o secretário municipal de Educação, Renan Ferreirinha, uma única escola da cidade não abrirá as portas por problemas estruturais. A reabertura da unidade que fica em Campo Grande, na Zona Oeste do Rio, deve acontecer até o fim

Volta às aulas: especialistas explicam em 10 pontos como fazer um retorno mais seguro

filtrante que cobre o nariz, a boca e o queixo. Inicialmente, não havia modelos PFF2 infantis, mas agora elas já estão disponíveis no mercado. "Caso não seja possível usar uma PPF2, uma boa opção é usar duas máscaras: uma cirúrgica por baixo, que irá trabalhar a filtração, e uma de pano por cima, que irá providenciar uma boa vedação ao rosto", sugere Mori. "Caso não

Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

com o Instituto Reúna para reorganizar o currículo. Partindo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabeleceram prioridades para que os estudantes possam avançar em seu processo de aprendizagem.. Já em Belo Horizonte, a Secretaria de Educação privilegiou a volta da Educação Infantil, sobretudo das crianças de 5 anos, que têm apenas esse ano para vivenciar a escola

Aprendizados do período remoto para lembrar na volta às aulas

e medir o aprendizado dos estudantes pode ser um processo facilitado pelo uso dos portfólios, por exemplo. Comuns na educação infantil, eles foram aparecendo também em outros ciclos da educação e podem ser ferramentas valiosas para o andamento das aulas. Quanto às avaliações, a tecnologia que se fez presente na maioria das aulas também pôde ser vista no momento

De professor a gestor: como secretarias de educação podem promover a formação de líderes

me motivam e eu enfrento com muita inspiração", reforça. Em sala de aula, Adriane passou por todos os níveis de ensino: desde a educação infantil até a EJA (Educação de Jovens e Adultos) e ensino superior. Seu grande aliado nesse processo foi o gosto pelos estudos. "Sempre mudei muito de cidade, então tive que abrir mão de alguns concursos. Mas onde chegava conseguia

Angela Dannemann e Mariana Luz - Tá na hora da escola

de desigualdades. Na Educação Infantil, etapa de estímulos e interações que favorecem o desenvolvimento pleno, estudos elaborados durante a pandemia mostram que as famílias têm dificuldades em garantir um ambiente que produza o mesmo estímulo positivo da escola nas crianças. Falta de tempo e até de repertório são os principais responsáveis por isso. O impacto sobre

Estudo compartilhado por Damares não atribui suicídios de crianças a isolamento na pandemia

de dados de mortalidade nacional exclusivo vinculado aos dados do NHS — sigla em inglês para Serviço Nacional de Saúde —, além de informações do Banco de Dados Nacional de Mortalidade Infantil (NCMD). Em meio a essas informações, os autores apontam que o SARS-CoV-2 contribuiu com 0,8% das 3.105 mortes registradas entre crianças e adolescentes entre março de 2020

Volta às aulas: nenhuma medida vale para todo o país, dizem conselhos de Educação e Saúde

estadual. Formato híbrido Os professores da rede estadual já disseram que não pretendem retornar às escolas até completarem o esquema vacinal contra a Covid-19. Ceará Formato atual das aulas: virtual (todas as escolas) Previsão de retomada: agosto (em formato híbrido) para o ensino médio nas escolas estaduais. Em Fortaleza, as atividades de educação infantil