Inovação educacional e escolha de saberes a ensinar em Escolas Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul

Neste trabalho, buscou-se descrever e analisar atores e condições que incidem sobre a seleção de saberes a ensinar em duas escolas de predomínio das etnias Guarani e Kaiowá, nas quais se detectaram práticas sociais regidas por uma lógica de inovação educacional. Relfetiu-se sobre quem escolhe os saberes que as escolas indígenas ensinam e os resultados infor...

O lugar da política de ação afirmativa na construção de um novo regime de representação negro-africano no Brasil

Neste ensaio, Valter Silvério apresenta o processo de implementação das ações afirmativas no Brasil como resultado de ações reivindicativas dos movimentos sociais organizados. Para ele, é na Educação Superior que as disputas em torno de um novo regime de representação da experiência e das lutas negro-africanas, em direção a uma nova comunidade imaginada, pr...

Revista Educação e Políticas em Debate

REPOD - Revista Educação e Políticas em Debate, é uma revista eletrônica vinculada à Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Gestão em Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. Sua política editorial reconhece a legitimidade do dissenso, da polêmica e da diversidade de concepções e matrizes teóricas como algo

Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'

Desde que pisou em uma sala de aula como professora, há mais de sete décadas, a paulista Maria Helena de Moura Neves, 91 anos recém-completados, viu que era ali a sua segunda casa. E nunca mais parou. Até hoje exerce a função de ensinar. Também segue atualizada em debates em torno da língua portuguesa, como o uso da linguagem neutra, que entende não ser o te...

Currículo Referência de Minas Gerais

O currículo escolar do Ensino Médio foi alvo de mudanças determinadas pela Lei 13.415/2017, que promoveu uma reorganização da Base Nacional Comum Curricular a partir de uma nova perspectiva composta pela Formação Geral Básica e por Itinerários Formativos. Neste material, foca-se na reforma curricular da Educação Básica de Minas Gerais. Apresenta-se o docume...

Ação Educativa vai premiar atividades de promoção da igualdade racial com tecnologias digitais

A Ação Educativa e a Fundação Mozilla estão em busca de experiências de educadores e educadoras que promovam a igualdade racial usando a internet e as tecnologias digitais. Podem ser apresentados até dois planos de aulas ou atividades que articulem raça, gênero e diversidade sexual em uma perspectiva interseccional na educação. Leia + "Precisamos

Ensino de história afro-brasileira ainda enfrenta obstáculos

a 2015, e os governo Michel Temer e Jair Bolsonaro, a partir de 2016, como um período em que "as políticas de inclusão e de valorização da diversidade passaram a ser alvo de questionamentos e objeções". Dificuldades e resistência Ele admite que as dificuldades para a implementação desse ensino resistem ainda hoje. Se no início da vigência da lei o argumento

'A ciência brasileira não é inclusiva', diz primeira mulher eleita para presidir a Academia Brasileira de Ciências

, mas para a inclusão da sociedade. Há uma expectativa de que a sra. possa ajudar agora a combater esse problema? Com certeza há uma expectativa por eu ser a primeira mulher, mas a chapa que foi eleita agora tem pessoas de todo o Brasil. Temos uma representatividade regional e temos diversidade de gênero e de especialidades. Estamos todos muito unidos para buscar a educação

'Precisamos de uma revolução na educação', diz 1ª mulher a presidir Academia Brasileira de Ciências

largos para trás. O Estado brasileiro é laico. É preciso garantir a laicidade como prevista na Constituição brasileira. Para quem não gosta disso, mude a Constituição, mas por enquanto, precisamos agir de acordo. Qual o papel das entidades científicas na diversidade? É uma preocupação nossa, e em todas as esferas. O assédio sexual e também o moral, que é tão

A importância da educação em Direitos Humanos no trabalho das Comissões de Mediação de Conflitos

das Comissões de Mediação de Conflitos", um espaço para refletir sobre as práticas escolares, com o objetivo de incidir na cultura escolar, fortalecendo a autonomia de cada uma dessas partes e abrindo espaço para a escuta, o diálogo, a cultura do respeito, a valorização da diversidade étnico-racial, de gênero, cultural e o pluralismo de crenças e ideias. Conduzida

Escolas recebem prêmio por projetos de gentileza e generosidade

de Educação para a Gentileza, Generosidade, Solidariedade, Sustentabilidade, Diversidade, Respeito e Cidadania. O Porvir precisa da sua doação para uma exposição que celebra feitos de professores. Participe! Com o projeto "Redes de Virtude", o SESI Barbacena, em Minas Gerais, aplicou desde a educação infantil ao ensino médio uma proposta para desenvolver a consciência

Lei de Cotas completa 10 anos: qual o impacto dessa política na educação?

Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Essas três instituições passaram a reservar vagas com critérios socioeconômicos e voltados a pretos e pardos. "As universidades foram usando um dispositivo constitucional de autonomia universitária — o artigo 207 —, para implantar essas políticas e foi uma grande diversidade. Foi então que o partido Democratas (DEM) entrou

Em tramitação no Congresso, Sistema Nacional de Educação pode melhorar a qualidade do ensino no Brasil

, que a regulamentação garanta um SNE autônomo, democrático, que leve em conta diversidades regionais de todo o Brasil", diz Cleuza Repulho. *Foto: Lucio Bernardo Jr. / Agência Brasília. O post Em tramitação no Congresso, Sistema Nacional de Educação pode melhorar a qualidade do ensino no Brasil apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Protagonismo juvenil: por mais espaços de escuta, investimento e incentivo à participação

que se importa, se compromete e coloca a mão na massa. A gente já tem falado muito, cabe a quem tem poder de fazer, escutar." – Lais Duanne "Os caminhos para que o Brasil se estabeleça como um país progressista, que de fato respeita e valoriza a diversidade que o constitui; demanda escuta e acesso aos espaços onde são tomadas as decisões que podem mudar o rumo dos livros

Coletivo Humana Mente: professores e estudantes exploram a empatia por meio das artes

um colégio que acolha e valorize a diversidade em todas as suas formas.

5 propostas de professores para uma educação antirracista

localidades no mundo que também usam a língua inglesa como idioma oficial ou de maneira recorrente, como Zimbábue, Nigéria, Gana e África do Sul. Na formação de professores e professoras para o ensino do idioma, apresentar outras regiões falantes do inglês é uma maneira de trabalhar de forma antirracista e também de explorar a diversidade linguística encontrada nesses

Combate à Discriminação Racial na escola é tema de coleção

. Desenvolvido pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade em 2006, o material é um desdobramento coerente da implementação da Lei nº 10.639/2003 e busca reconhecer a diversidade étnico-racial com direcionamentos para as diferentes faixas etárias e níveis de ensino. Sobre o racismo e a discriminação racial na escola, traduzido sob forma

História da discriminação racial na educação brasileira - Silvio Almeida - Escola da Vila 2018

Nesta palestra, Silvio Almeida - Advogado, professor universitário, doutor em Filosofia e Teoria Geral do Direito (USP), bacharel em Filosofia (USP), consultor técnico da Federação Quilombola do Estado de São Paulo, especialista em Direito Empresarial e Terceiro Setor – discute como a discriminação racial se estruturou no Brasil, em particular, no âmbito da...

No Chão da Escola: Educação Antirracista - Parte 1

No Chão da Escola: Educação Antirracista é uma iniciativa do Instituto Alana que busca discutir sobre o papel da escola no combate ao racismo. Dentre os temas tratados, pode-se destacar as relações entre Escola, antirracismo e democracia: como a educação pode contribuir para o enfrentamento do racismo e o avanço da democracia no Brasil?, sobre o direito à ...

O Sistema Nacional de Educação e a desigualdade genérica

nos interessa, pois precisamos que raça e gênero sejam reconhecidas explicitamente no texto como estruturantes das desigualdades educacionais brasileiras, evidenciadas por inúmeros estudos. Lutar contra "todas as formas de discriminação e promover a grande diversidade da sociedade brasileira" reflete princípios basilares da democracia, mas não pode se constituir