Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

Indianópolis, conta que tem como objetivo estimular a independência e a autonomia das crianças – desde que com regras. “Também acredito que seja essencial a parceria com as famílias dos alunos. A mãe de um deles é contadora de histórias e veio passar um dia aqui. Outro pai é marceneiro e ajudou a construir um carrinho de madeira para os alunos bebês. Um casal

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

. Tornar a experiência nacional é um desejo antigo do ministro da Educação, Rossieli Soares, que já foi secretário de Educação do Amazonas. A intenção, segundo ele, é oferecer uma possibilidade a mais para as escolas. Elas e as redes têm autonomia para decidir como as aulas integrarão o currículo, podendo ser ofertadas, por exemplo, no contraturno, no horário

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

. Tornar a experiência nacional é um desejo antigo do ministro da Educação, Rossieli Soares, que já foi secretário de Educação do Amazonas. A intenção, segundo ele, é oferecer uma possibilidade a mais para as escolas. Elas e as redes têm autonomia para decidir como as aulas integrarão o currículo, podendo ser ofertadas, por exemplo, no contraturno, no horário

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

a mais para as escolas. Elas e as redes têm autonomia para decidir como as aulas integrarão o currículo, podendo ser ofertadas, por exemplo, no contraturno, no horário oposto ao das aulas regulares. Os cursos ofertados inicialmente foram demandados pelas secretarias estaduais de Educação: Mundo do Trabalho e Tecnologia. O ministro da Educação disse que não se trata de um ensino

Projeto leva aulas interativas ao vivo a 150 escolas públicas

, das 8h às 22h, as escolas têm autonomia para aplicar a ferramenta como bem quiserem. — Toda nova oportunidade de conhecimento é válida para nós, especialmente por conta de nosso isolamento geográfico. Com as eletivas, eu me sinto atualizado sobre os temas discutidos. Nas aulas de Tecnologia, por exemplo, estudamos sobre bitcoin e comportamento na internet (tema

Enem é base para políticas públicas

específico da prova, ela considera prematuro fazer especulações. “Vai depender da autonomia que o MEC e o Inep tiverem.” Para o educador Geraldo Júnio, diretor do Colégio Arnaldo, mudanças nesse sentido são possíveis, mas pouco prováveis para o ano que vem. “A discussão de minorias é parte da sociologia e está impregnada na matriz curricular. Por isso, primeiro

'Ninguém quer seguir a carreira', diz professora da Faculdade de Educação da USP

por essas situações. Propostas que estão sendo colocadas nesse momento, como o Escola Sem Partido (em tramitação no Congresso Nacional e defendido pelo presidente eleito, Jair Bolsonaro, do PSL), tendem a acirrar essa relação por colocar pais e professores em lados opostos, por incentivar que o docente seja vigiado, controlado, perca a autonomia sobre o quê e como ensinar

Brasil cai para última posição em ranking sobre prestígio do professor

em duas escolas privadas do centro de São Paulo, diz que sente desrespeito maior dos pais do que dos jovens. “Tem uma interferência muito grande da família, que tira a nossa autonomia. Não gostam quando chamamos atenção do filho, questionam o conteúdo. Não entendem que estudamos e temos formação para ensinar não só a disciplina, mas como conviver dentro da escola

Enem: o livro vermelho do PT

correta: porque se baseia na “intervenção consensual e autonomia comunitária.” Sendo assim, temos de retornar ao estágio tribal. E execrarmos o “Estado burguês.” O regime militar merece, no campo da história – pois no da literatura se fez presente várias vezes – duas questões. A questão 62 enaltece o discurso de João Goulart proferido em 13 de março de 1964

Escola particular terá só a via judicial para escapar da Escola sem Partido

, por exemplo, em Jundiaí, Rio Preto (SP) e Curitiba (PR). De acordo com a professora da USP Nina Ranieri, que é especialista em direito educacional, as escolas de educação básica não têm um grau de autonomia assegurado como as universidades. “Mas, se a lei for aprovada, ela fatalmente terá sua constitucionalidade questionada”, diz ela. “As escolas particulares

Hora de trabalharmos pelo Brasil

pelas reformas de Estado. É urgente desburocratizar processos, simplificar regras e descentralizar o poder, devolvendo mais autonomia e recursos aos Estados e municípios. Precisamos aprovar as reformas previdenciária e política (voto distrital), implementar o verdadeiro federalismo, simplificar o sistema tributário e abrir a economia para que o Brasil se torne

Projeto Escola Sem Partido tem votação marcada na Câmara

dá "autonomia didático-científica" às universidades. O alcance das vedações no âmbito da educação superior ainda é algo desconhecido, pois a ideia sempre foi orientada para o ensino básico. A proposta insere, entre as diretrizes e bases da educação nacional já previstas em lei, o "respeito às convicções do aluno, de seus pais ou responsáveis, tendo os valores de ordem

Guia apoia redes de ensino na construção de currículo de educação integral

da secretaria estadual de MS, que atua como coordenador estadual da BNCC. Outra questão foi definir como o professor pode trabalhar as habilidades socioemocionais em aula. “É complexo porque tira o professor da zona de conforto. Não tem aula de empatia. Desenvolve ao longo das aulas, com diálogo, argumentação, autonomia. Por isso, teremos que investir na formação

Pais devem contribuir para o aprendizado de seus filhos

, disponibilizar um especialista apto ao diálogo”, diz Neide Noffs, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Entenda o PPP e como é feito Toda escola, em um exercício de autonomia e gestão democrática, deve construir seu Projeto Político Pedagógico (PPP), segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). O PPP deve revelar o que pretende oferecer

O que diz a lei sobre filmar professor em sala de aula

de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino’. Na avaliação de Queiroz, o veto a determinados posicionamentos de professores fere esses direitos. A Constituição também garante o mesmo direito a universidades: ‘As universidades gozam de autonomia didático-científica’. Lei de Diretrizes e Bases Aprovado em 1996

MP vai investigar deputada que pediu o monitoramento de professores

a nota Os sindicatos dizem ainda que os próprios sistemas de ensino têm autonomia para propor, em conjunto com toda a comunidade escolar, o currículo e demais atividades pedagógicas. “Atitudes de provocação interferem de forma ilegal e inconstitucional no processo democrático de organização escolar, extrapolando a competência de fiscalização do trabalho escolar

Para o bem ou para o mal, mudar a educação não é tarefa simples

sua expansão é o fato de custarem, por aluno, três vezes mais do que as públicas estaduais ou municipais. Daí ser simples construir algumas poucas pelo país, mas inviável massificar o modelo no atual cenário fiscal. No direcionamento do currículo escolar, o MEC tem grande autonomia para alterar os critérios de avaliação e compra de livros didáticos, no âmbito do PNLD

Educação: escola sem partido é a principal bandeira de Jair Bolsonaro

de cima para baixo. A Constituição de 1988 deu mais autonomia a estados e municípios — diz Alessio Costa Lima, presidente da Undime, associação que representa os secretários municipais de educação. — Tem que haver diálogo. Nenhuma mudança, para que chegue à sala de aula, consegue ser implementada apenas por força de um decreto.

A importância de um olhar atento ao ciclo do 6º ao 9º anos

, significa deixar para trás a professora pedagoga polivalente, referência diária e constante, para encontrar vários e novos professores. E ainda encarar novas tarefas e desafios que exigem maior organização e autonomia. Sem falar que tudo isso se dá bem no momento em que passam por mudanças físicas, psíquicas, emocionais e sociais, no caminho entre a infância

Os exemplos dos projetos cearenses para a juventude

Três projetos cearenses ajudam a promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes. Atuando onde família e escola não conseguem chegar de forma incisiva, arte e esporte levam autonomia, perspectiva e confiança. As iniciativas foram escolhidas entre três mil e compõem o quadro de 30 finalistas da 13ª edição do Prêmio Itaú-Unicef. Fortaleza