Análise de Imprensa - Setembro de 2021

de clipping Radar de Imprensa A abordagem de equidade contida no noticiário do Enem amparou-se largamente em um levantamento realizado pelo Semesp, o Sindicato das Mantenedoras de Ensino Superior no Brasil. Em 3 de setembro, o estudo valeu um editorial da Folha de S.Paulo, que apoiou a decisão do STF e advogou por “Mais pobres no Enem”: “São inquietantes os dados

Pandemia encontrou Brasil despreparado e deve agravar desigualdade social, afirma ONU

desencadeia uma crise com impactos em todas as dimensões do desenvolvimento humano: No Brasil, diz o relatório, os grupos em situação de vulnerabilidade são os mais afetados, tornando ainda mais evidentes as diferenças de acesso à proteção social, educação, emprego, renda e moradia. "Os países serão afetados, mas não da mesma forma; e, para o Brasil (seus 26 estados

Professores apadrinhando alunos

mais pontual e qualificado dos estudantes de 3os anos, tendo em vista que eles estão ingressando em uma etapa de demandas importantes, como avaliações externas, relacionadas à passagem para o curso superior, e internas, além da procura por estágios. Com esse objetivo, desenvolvemos um projeto de apadrinhamento para potencializar a qualidade do ensino-aprendizagem

Enem 2021: prazo de inscrição para participantes isentos que faltaram à prova em 2020 termina no domingo

para os isentos ausentes na edição 2020 foi tomada para garantir o direito dos participantes de utilizarem o resultado do exame para acesso à educação superior por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Programa Universidade para Todos (ProUni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), programas do Ministério da Educação (MEC). Cronograma atualizado

Enem 2021: terminam hoje inscrições para pessoas privadas de liberdade

(Depen). Além de permitir o acesso ao ensino superior, o Enem PPL visa contribuir para elevar a escolaridade da população prisional brasileira.

Summit Educação 2021 discute papel da tecnologia no ensino e como pandemia acirrou desigualdades

Tem de Ser Presencial? reuniu representantes de órgãos como a Unesco e o Conselho Nacional de Educação e trouxe à tona questões que permeariam boa parte das discussões, como o acirramento das desigualdades sociais. Isso porque pesquisas mostram que os mais vulneráveis foram os que menos tiveram acesso a ferramentas digitais de ensino e também os que mais sofreram

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

em uma sessão interativa do Observatório, que permite ao público o acesso a dados específicos de seus estados e municípios, e aos cruzamentos de informações para conhecer as realidades locais do ensino de língua inglesa. As fontes do estudo são o Censo Escolar da Educação Básica 2020 e o Censo da Educação Superior 2019, que são os dados mais recentes do Instituto

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

em uma sessão interativa do Observatório, que permite ao público o acesso a dados específicos de seus estados e municípios, e aos cruzamentos de informações para conhecer as realidades locais do ensino de língua inglesa. As fontes do estudo são o Censo Escolar da Educação Básica 2020 e o Censo da Educação Superior 2019, que são os dados mais recentes do Instituto

Pesquisa traça perfil de professores de Inglês no Brasil e desafios da carreira

têm Ensino Superior completo e cada profissional leciona em média para cerca de 300 estudantes. Os resultados estão organizados de forma a permitir o acesso a dados específicos de estados e municípios, e fazer cruzamentos para conhecer as realidades locais do ensino de Língua Inglesa. O intuito é apoiar o planejamento de ações de acordo com cada realidade

Roberto Lobo - Reflexão sobre a Meritocracia

e fortes no acasalamento farão rebentos cada vez maiores e mais fortes, até que a espécie perca, por seu tamanho exagerado, acesso a seus esconderijos e proteções naturais e tenda a se extinguir. Outro exemplo é a concentração de renda em uma economia capitalista e liberal. Estudos mostram que no período de pós-guerra até 1970 todas as faixas de renda nos EUA

Inscrição no Enem sem taxa vão até dia 26. STF manda governo explicar

São Paulo – O governo Jair Bolsonaro quer fazer com o Exame Nacional do Ensino Médio o mesmo que fez com a vacinação contra a covid-19. Isto é: apostar na confusão para evitar que as pessoas tenham acesso ao que é direito. Para isso, publicou edital restringindo o acesso à gratuidade na inscrição para o Enem 2021 a estudantes que justificassem não

Educação inclusiva: um direito inegociável

); na comunicação (ausência de libras, legendas, texto alternativo etc.); tecnológicas (que impedem o acesso à tecnologia); e/ou atitudinais. As barreiras atitudinais são um conjunto de preconceitos e predisposições contrárias à presença e inclusão de pessoas com deficiência na sociedade. Imaginar que uma criança com deficiência atrapalha o processo de ensino

‘Paulo Freire não queria ser imitado, mas reinventado’

, no Rio Grande do Norte, Paulo Freire criou um sistema nacional de educação, que tinha na alfabetização de adultos o primeiro passo, mas também se referia à educação primária, à educação profissional, superior e planetária. As pessoas que o criticam hoje são negacionistas e o engraçado é que o acusam de ser dogmático, sem saber o que isso significa

Entenda o novo ensino médio, que traz flexibilidade, mas esbarra em falta de vagas

como educação física, arte, sociologia e filosofia permanecem no currículo. Mas elas terão espaço maior ou menor a depender do itinerário escolhido e podem, por exemplo, estar mais concentradas no primeiro e segundo ano. A lei só prevê o ensino obrigatório ao longo dos três anos de duas disciplinas: português e matemática. E o Enem, como fica? O exame, que dá acesso

Ministro da Educação diz que jogou R$ 300 mi 'na lata do lixo' com alunos que faltaram ao Enem

), a decisão de definir novas datas de aplicação das provas para os isentos ausentes na edição 2020 foi tomada para garantir o direito dos participantes de utilizarem o resultado do exame para acesso à educação superior por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Programa Universidade para Todos (ProUni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), programas

Termina hoje prazo para unidades prisionais aderirem ao Enem PPL

pelo Inep, em parceria com o Ministério da Justiça e Segurança Pública, por meio do Departamento Penitenciário Nacional (Depen). Além de permitir o acesso ao ensino superior, o Enem PPL visa contribuir para elevar a escolaridade da população prisional brasileira.

MEC estuda criação da primeira universidade federal digital do país

O Ministério da Educação (MEC) planeja criar uma universidade federal digital para, segundo o ministro Milton Ribeiro, ampliar o acesso dos estudantes de todo o país à rede pública federal de ensino. "Queremos criar a primeira universidade federal digital no país e ampliar o acesso a todos", disse o ministro ao participar, hoje (16), de audiência pública

Piso salarial de professores brasileiros é o menor de 40 países, aponta OCDE

a desigualdade de acesso à internet, motivo pelo qual especialistas apontam omissão do Ministério da Educação. Outro fator é que, com a perda de renda expressiva das famílias brasileiras, muitos jovens foram levados a buscar emprego, o que impacta a permanência na escola. Taxa de desemprego aumentou entre adultos sem Ensino Médio A taxa de desemprego entre adultos

Ministério estuda aproveitar créditos de cursos profissionalizantes

de lado a promoção do ensino superior. Ensino superior "Não estamos querendo fechar as portas da universidade para ninguém. Os investimentos públicos na educação superior e no ensino técnico-profissionalizante não se excluem. Pelo contrário, muitas vezes se complementam na oferta de caminhos para os estudantes, que podem optar por aquele [caminho] que [melhor

Sonhar ser doutor é bom, mas Brasil não dá oportunidade, diz Milton Ribeiro

e da sua família. "Eu não poderia ser o que eu sou. Meu pai não fez o 2º ano primário, então não tem cabimento dizer que estou sendo elitista", justificou. Segundo dados da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), em 2019, 21,3% dos brasileiros de 25 a 34 anos tinham ensino superior completo. A média dos países que fazem parte da OCDE é de 45%. Não