O preocupante rumo da educação

duradoura e a reversão do grave quadro social atualmente instalado no país." O trabalho do economista americano Eric Hanushek, da Universidade Stanford, mostra que grande parte da diferença entre as taxas de crescimento de longo prazo dos países pode ser explicada por discrepâncias na qualidade da educação oferecida à sua população, ressalta Nogueira. "O estudo

Fernando Abrucio: Erro de Bolsonaro na política educacional poderia condenar gerações

-se inicialmente admitir o quanto o país avançou desde a Constituição de 1988. Houve a universalização do ensino fundamental; um grande crescimento dos alunos concluintes do ensino médio; a ampliação do acesso à educação infantil e mesmo à universidade; a melhoria da carreira de professor, principalmente por meio de concursos e da ampliação da formação docente; a criação

Escola deve ensinar aluno a arriscar e a pensar sozinho, diz especialista de Harvard

São Paulo A lousa pode ser a mais moderna das digitais e o conteúdo estar em uma plataforma esperta que une computadores, tablets e celulares, mas a questão central na educação de hoje não é nova: Como ensinar as crianças e os jovens a pensar? Até o próximo ano, todas as escolas públicas e particulares do Brasil, de ensino infantil e fundamental, deverão

Nova Escola

ao que se trata, que é um regime político de colaboração. Existe o Fundo PAES, através do qual a gente transfere recursos para os municípios, para apoiá-los na construção e reforma de unidades destinadas à Educação Infantil e com material pedagógico. Existe também um apoio à gestão por meio de um circuito de softwares de gestão e de treinamento. Apesar de já termos alguns

Apaixonado por educação, ele investiu em modelo de escola pioneiro em Cariacica

cursos técnicos, nas áreas de Enfermagem, Mecânica, Análises Clínicas, Estética, Administração, Logística, Eletrotécnica, Refrigeração e Climatização, Segurança do Trabalho, Contabilidade, Edificações, Enfermagem do Trabalho, Instrumentação Cirúrgica, Cuidador de Idosos, Socorrista, UTI, Qualificação em RH e Departamento Pessoal, Home Care e Gestão da Qualidade

Crivella usou, em um ano, apenas 15% de dinheiro para reforma de escolas

$ 1,7 milhão para o ensino infantil. E não é por falta de unidades degradadas. A Escola municipal Guilherme Silveira, no Mendanha, é uma das unidades na lista para receber reforma. As mães dos alunos relatam que as crianças não têm parque e que o local para atividades física está destruída. Quando chove, alaga. Para piorar, o colégio foi roubado no último fim

Mônica Bergamo: OAB pede que Receita esclareça se fiscalizações avançam sobre questões penais

conversar, sou bom de conversa. Não consigo imaginar a secretaria fechada a ninguém. Queremos construir e não destruir”, diz Peixoto, que toma posse nesta terça (12). NÃO...  A cantora Elza Soares vai começar as gravações de seu novo disco na próxima segunda (18). Será o seu 82º álbum. O trabalho mais recente, “Deus É Mulher”, é de 2018. ... PARA   No dia 6 de março

Fortaleza tem a maior quantidade de matrículas de tempo integral do Norte e Nordeste

e informática passa a gostar do ambiente da escola. (O tempo integral) é um trabalho fantástico, em bairros de periferia, também". Ampliação Em 2018, 214.099 estudantes foram atendidos pela Rede Municipal. Dados preliminares da SME estimam que o número de matrículas feitas neste ano seja de 219.601. Na Educação Infantil, Fortaleza também teve destaque nacional

Educação midiática forma cidadão consciente, dizem especialistas

um consumidor e produtor de conteúdo responsável. No fim de 2017, o Ministério da Educação homologou a Base Nacional Comum Curricular do ensino infantil e fundamental e, no fim do ano passado, aprovou a BNCC do ensino médio. O documento estabelece o mínimo que deve ser ensinado em todas as escolas do país, públicas e particulares. A partir da base, os estados, as redes

Escolas esperam reformas

que 104 iniciaram as obras, 11 estão prontas para receber os alunos e 72 têm 50% ou mais dos trabalhos concluídos. Deisilane e Mariana: filha estuda na escola onde a mãe cursou o ensino básico e que não deveria existir mais Titular da Secretaria de Educação, Rafael Parente garante que o ano letivo começará com o quadro de professores completo e vagas para todos

Ministro da Educação diz que pretende 'impulsionar' o Projeto Rondon

batizado de "Bate-papo com o professor Vélez" e anunciado na noite desta segunda-feira (4) pelo MEC. Segundo o site do MD, editais para 51 operações em diversos estados brasileiros foram publicados desde 2005. Cada operação leva o grupo selecionado a uma região do país para desenvolver um trabalho específico. A mais recente, por exemplo, abriu inscrições

Professores fazem manifestação contra corte de 30% nos salários em Cubatão, SP

Professores municipais de Cubatão (SP) realizaram manifestação em frente ao paço municipal, na manhã desta terça-feira (5), contra a perda de 30% do salário referente à gratificação por nível superior, pagamentos abaixo do piso salarial aos professores da Educação Infantil I e cortes na jornada de trabalho. Coordenado pelo Sindicato dos Professores

O que nos reserva o futuro

nações em desenvolvimento, como é o caso do Brasil, mas há boas perspectivas. Precisamos melhorar os índices de atendimento à educação infantil; aperfeiçoar a qualidade do ensino fundamental; evitar a evasão e a repetência no ensino médio; valorizar a vertente profissionalizante; ampliar as oportunidades, sobretudo em novas profissões; e manter a excelência

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

medida, para a sociedade como um todo. A LDB 9.394/96 compreende o Ensino Médio como etapa obrigatória da educação básica. Vejamos seu texto: Art. 21. A educação escolar compõe-se de: I – a educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. No entanto, a M.P 746 retorna uma concepção de Ensino Médio aos moldes da Lei 5692/71

‘Educação é transformar, libertar e fazer pensar ciência’, diz autora de tese premiada sobre letramento científico

, foi aprovada a BNCC do ensino infantil e fundamental. Antes, o Brasil não tinha um currículo nacional obrigatório. No ensino médio, as únicas disciplinas exigidas por lei eram português, matemática, artes, educação física, filosofia e sociologia. Agora, são matemática e portugês. Os demais conhecimentos deverão ser distribuídos ao longo dos três anos (seja concentrado

Magda Soares: “eu nunca vi um período tão assustador como este de agora na educação”

, que fala em “acabar com propostas construtivistas e focar em fonemas” Compartilhe Redação , 16 de janeiro de 2019 / 0 Magda Soares tem 86 anos e é professora desde a adolescência. É uma das maiores educadoras brasileiras devido, principalmente, à sua atuação com alfabetização. Entre os reconhecimentos de seus trabalhos está o prêmio Jabuti em duas categorias

'Vivi Estado Novo e ditadura, mas nunca vi período tão assustador', diz referência em alfabetização

de Educação em 2018, por indicação do deputado federal Diego Garcia (PODE/PR). Em entrevista exclusiva à Nova Escola, Magda Soares fala sobre as críticas ao seu trabalho, tece considerações sobre a existência de uma secretaria dedicada às políticas de alfabetização, avalia a proposta de um Brasil que alfabetize apenas usando o método fônico e comenta sobre

‘Escola também é lugar para discutir e entender sentimentos’, diz educador

importantes quanto os conteúdos tradicionais”, diz Bianco. Dessa forma, o LIV contempla todas as idades, respeitando as necessidades de cada faixa etária. As crianças da educação infantil e do fundamental 1 entram em contato com personagens de músicas e contos vivenciados em sala de aula. “A ideia é que a partir disso os alunos consigam identificar quais são

Na mira de Bolsonaro, obra de Paulo Freire é pilar de escolas de elite

, como resiliência, autonomia e trabalho em equipe. Em Cotia, na Grande SP, o projeto Âncora tem sido reconhecido como uma das escolas mais inovadoras do país. Inspirada na portuguesa Escola da Ponte, a unidade não tem divisão de séries nem idade, e os próprios alunos constroem sua agenda de estudos. A educadora Suzana Ribeiro diz que autonomia é a palavra-chave da escola

Fundo de US$ 10 bilhões pode salvar meta de colocar todas as crianças na escola

do mundo em desenvolvimento - vão concluir o ensino médio sem qualificações reconhecidas para a força de trabalho moderna. Um estudo recente do Banco Mundial mostra que o casamento infantil poderia se tornar coisa do passado se todas as meninas estivessem na escola. Infelizmente, cerca de 53% dos 430 milhões de garotas em idade escolar nos países de renda média