Educação 360: Escolas e famílias são chave para amortecer impacto da pandemia sobre educação, avaliam debatedores

um vazio na provisão de serviços de máxima importância, como a vacinação, a alimentação escolar e o apoio psicossocial. — A reabertura das escolas tem que ser segura e coerente com cada país. Deverão ser adotadas todas as medidas racionais para proteger estudantes, funcionários, professores e suas famílias. Boa comunicação como estratégia de gestão Em seguida

Educação 360 ao vivo : Felipe Neto e Anant Agarwal participam dos debates de hoje

de outubro. Acompanhe ao vivo e se inscreva gratuitamente clicando no site oficial do evento, onde também é possível conferir a programação completa. As inscrições são válidas para todos os dias. O Educação 360 conta com patrocínio da Fundação Itaú Social e AZ Escolas em Rede, apoio do Instituto Unibanco e apoio institucional da TV Globo, Unicef, Unesco, Futura

Análise de Imprensa - Setembro de 2020

remoto; pandemia/evasão escolar; pandemia/equidade social; pandemia/futuro da educação; pandemia/saúde mental da comunidade escolar; pandemia/vestibular... Assim como em agosto, a possibilidade da volta às aulas foi individualmente a notícia mais explorada pela imprensa na seleção analisada. Pelo menos 57 textos se voltaram à questão, enquanto outros

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

ao longo do tempo. Raça e Classe na Gestão da Educação Básica Brasileira, tese escrita por Renísia Cristina Garcia e defendida em 2010 na Universidade de Brasília (UnB), reforça o argumento de que as políticas econômicas ainda são colocadas em primeiro plano para o enfrentamento das desigualdades sociais. No entanto, a autora levanta evidências da relevância

Estudo revela o que pensam os jovens sobre a pandemia

familiares, alimentação e saúde, vida digital, educação e valores são os temas abordados. Adolescentes cobrindo o rosto com ícones usados em mídias sociais Mais presentes dentro de casa, não só estão ajudando mais nas tarefas, como estão dando mais valor aos vínculos familiares e estão procurando proximidade dentro do núcleo. O isolamento social oportunizou

Debora Garofalo - A hora e a vez de priorizarmos a educação

dos caminhos apontados acima, outros já foram debatidos e apontados por diversos especialistas e entre eles estão - valorizar a carreira docente, reformar o ensino superior dos futuros professores com uma residência pedagógica, promover formação em serviço para além das tecnologias e que envolvam metodologias e novas maneiras de abordar o ensino, entre outros

Brasil é um dos países onde a pandemia mais afetou saúde psicológica de meninas e jovens mulheres, diz Ong

da exclusão digital" que, segundo ela, está diretamente relacionado no país com as classes sociais. "Nas classes D e E, somente 59% têm acesso à internet. Para famílias com apenas 1 salário mínimo, 78% só acessam a internet por meio de um celular. E como uma criança, uma jovem pode estudar por meio do celular? Quando ela tem acesso à internet", diz. "Além da saúde

Educação especial inclusiva ainda é um desafio nas escolas

O isolamento social é uma barreira ainda maior para os alunos com deficiência. Contudo, quando há adaptação do conteúdo, a aprendizagem é facilitada "Visito uma casa com 12 crianças que estão sem aula porque só a mãe tem celular, mas não tem internet. E além de tudo, dessas 12, duas crianças tem deficiência, uma microcefalia e a outra autismo leve", conta

Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia

de condições de saúde e higiene nas escolas; conscientização dos alunos e família sobre o novo modo de relacionamento social; grande capacidade de acolhimento psicológico e pedagógico dos alunos; uma boa gestão dos profissionais da Educação, mapeando os que podem voltar sem nenhum risco grave; e, não se pode esquecer, os sistemas educacionais devem estar preparados

Jacir Venturi - Reabertura das escolas: complexa e dispendiosa, mas necessária

– devem ser repudiadas para a tão almejada redução das curvas de contágio e de mortes, bem como para o retorno pleno dos serviços, comércio e indústria (e assim alavancar o emprego, a economia e até o orçamento público) e, tão necessário quanto, para a reabertura das escolas ao ensino presencial. Todo o problema que se queira resolver deve ser enfrentado

Nelson Barbosa - Renda básica versus Bolsa Família

funcionaria como um "supervoucher", permitindo ao governo gastar menos com vários serviços públicos, que passariam a ser ofertados somente pelo mercado. Assim, se a renda básica for um "Cavalo de Troia" para destruir o Estado de bem-estar social na oferta de serviços públicos essenciais, o placar ficará novamente favorável ao Bolsa Família. É por isso que várias

Professores: quem cuidará deles?

os sentimentos (stress, frustração, tédio, depressão, solidão) dos profissionais da Educação que, a exemplo dos profissionais da Saúde, têm como objeto fundamental do ofício o relacionamento face-a-face – e neste momento estão na linha de frente dos serviços essenciais. Segundo pesquisa recente do Instituto Península, já no início do isolamento social, em uma amostra

Riscos para a saúde mental do jovem disparam na pandemia

e professores saibam onde buscar orientações. Ampliar o acesso a serviços de saúde mental gratuitos é outra demanda urgente, já que a maioria dos suicídios tem relação com transtornos mentais. Apesar disso, diagnosticar e tratar quadros de depressão, transtorno bipolar e abuso de drogas, entre outros, não resolve todo o problema. A solução envolve outras esferas

Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção

a situação social do seu entorno e preocupa-se com a reprodução das desigualdades no espaço escolar? Essas questões contribuem para a construção do diagnóstico? Por considerar que essas questões são relevantes para qualificar o diagnóstico escolar, selecionamos um conjunto de documentos nesta coleção, com contribuições distintas, que tratam: i) da correlação

Brasil está entre países que fecharam escolas por mais tempo, diz OCDE: 'Uma das decisões mais difíceis'

em cumprir com as novas exigências de distanciamento social". Nesse ponto, o Brasil tem uma situação mais desafiadora que a maioria da OCDE: aqui, o tamanho médio das turmas dos anos iniciais do ensino fundamental é de 24 alunos nas escolas públicas, contra 21 na média de países da organização. Esse número sobe para 28 alunos por turma nos anos finais do ensino

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

, espaços públicos, atividades imobiliárias e clubes sociais. Não há mais regiões na Zona Vermelha, de risco alto, onde são permitidos apenas os serviços considerados essenciais. Rondônia No dia 31 de agosto foi publicado o Decreto nº 25.348, que estendeu a suspensão das aulas das redes privada e pública até o dia 3 de novembro em todos os municípios. A norma

Volta às aulas presenciais só após a vacina contra a Covid-19 não é consenso entre especialistas da educação e da saúde

que a gravidade em crianças é menor, mas entendem que elas são um carregador do vírus para várias pessoas. A chance de contaminação em uma sala com 40 alunos é muito grande, pois é muito difícil manter distanciamento social de uma criança. As crianças interagem, se beijam, se abraçam, e então colocamos toda uma rede de pessoas em contaminação. Na visão de Mozart Ramos

E-book: Dicas para uma boa relação entre crianças e famílias no isolamento

ou sentimentos. Ilustração: Marcella Tamayo/NOVA ESCOLA Muitos pais nunca conviveram por tanto tempo com seus filhos como durante a pandemia de Covid-19. O fechamento de escolas e a necessidade de isolamento social tirou de muitos a possibilidade de dividir o cuidado das crianças com educadores e outros familiares. Wanessa Sêmola é educadora parental e da primeira

Governo entrega PEC da reforma administrativa ao Congresso

, qualificou a reforma administrativa do governo Bolsonaro de "mais uma falsa solução milagrosa". "Significa mais um passo no desmonte do Estado nas áreas da saúde, da educação e da segurança. Já o patrimônio daqueles que ficaram mais milionários na pandemia, permanece intocável. E a desigualdade social segue galopante", afirmou. No Senado, o projeto da reforma

Metade das meninas refugiadas não voltará à escola após pandemia, alerta ONU

, como Chade, Uganda, Sudão do Sul, Iraque e Líbano. Os dados foram coletados em 2019, mas incluem projeções para o período atual elaborados em parceria com o Fundo Malala para a educação. Falta de conectividade e inclusão digital, necessidade de trabalhar para complementar a renda familiar, fechamento de escolas e baixo acesso à serviços de saúde e saneamento são