PALAVRA-CHAVE BUSCADA
3557 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A aplicabilidade da Teoria de Resposta ao Item nos processos relacionados à avaliação de desempenho de estudantes de Educação Básica
- 03/2021
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta conceitos, pressupostos e modelos da Teoria de Resposta ao Item (TRI) e tem o objetivo de mostrar as vantagens dessa teoria para elaborar testes educacionais mais válidos e determinar resultados mais confiáveis para as avaliações de larga escala, com a finalidade de auxiliar gestores na tomada de decisões relacionadas à avaliação de larga...
Ensino público e pandemia: percursos em construção
- 28/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
os saberes não consolidados. E, mais importante que isso, entender que esse não é um processo apenas para 2021. Não é em um ano que se retomam saberes que ficaram, isso só acontecerá no médio e longo prazos, respeitando tempo e condições possíveis. 2021 tampouco será um ano comum. Adaptação e resiliência continuarão fazendo parte do ensino neste ano letivo
Livro didático e transformação social
- 27/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
imprescindível neste processo. Sem livro, não há aula de qualidade. E sem aula de qualidade não há ensino-aprendizagem. *Ângelo Xavier, presidente da Associação Brasileira de Editores e Produtores de Conteúdo e Tecnologia Educacional Abrelivros
[Aula 8] Recriar pedagógico e aplicação de metodologias inovadoras no Ensino Híbrido
- 27/02/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a oitava aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca da educação sob uma nova perspectiva na pandemia e o Ensino Híbrido. Discute-se, ainda, sobre a articulação intersetorial como esforço permanente
Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos
- 26/02/2021
- Em Debate
- Vídeo
da pandemia sobre o processo de ensino e aprendizagem não interfere nas atividades clássicas ou nas áreas de responsabilidade principais dos gestores escolares. Neste sentido, Weinstein apontou seis tarefas críticas que devem ser abraçadas pelos gestores escolares neste momento: Diagnosticar os prejuízos educacionais da pandemia (atuais e previstos, inclusive
“Não tem como implementar ensino híbrido em aula remota”
- 25/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
escolar ou mesmo de como preparar as atividades com a turma que não teve acesso aos mesmos conteúdos em 2020 indo de forma escalonada para a escola. Nas discussões sobre a retomada, o ensino híbrido surge como uma possibilidade que pode contribuir com esse processo. No entanto, ainda há muito a ser desmistificado em relação às estratégias deste modelo
Conceito e tecnologia são requisitos para o professor adotar o ensino híbrido no Fundamental 1
- 25/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
iniciais do ensino fundamental. Uma preocupação comum entre educadores e famílias é evitar a exposição excessiva das crianças pequenas às telas. Outro desafio é dar conta de processos típicos da etapa, como a alfabetização. Diante desse cenário, surgem as perguntas: a abordagem híbrida pode ser adotada nos anos iniciais do fundamental? Que habilidades
3 em cada 4 jovens estudantes da Maré não têm computador em casa para ensino remoto, diz pesquisa
- 24/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, pesquisadora do Redes da Maré, o acesso do ensino online foi feito, basicamente, através de telefones celulares. "O acesso foi basicamente feito através de telefone celular. O que a princípio, a gente tem mais de 60% que tem acesso a celular, ao dispositivo, ao aparelho e aos serviços de internet. Mas isso não quer dizer que essas crianças teriam sucesso no processo
Instituto Rodrigo Mendes abre inscrições para curso gratuito sobre Materiais Pedagógicos Acessíveis
- 24/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Estão abertas as inscrições, até 1 de março, para o curso Materiais Pedagógicos Acessíveis (MPA). A formação é gratuita e voltada para Secretarias de Educação de municípios de todo o Brasil. Seu objetivo é contribuir na construção de materiais pedagógicos acessíveis que auxiliem o processo de ensino-aprendizagem de todos estudantes, com e sem deficiência
95% dos alunos da rede pública terminam a escola sem conhecimento adequado de Matemática
- 24/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. Em nota, o Consed disse que "muito ainda há que se investir na manutenção e desenvolvimento do ensino, especialmente na educação básica pública, para que se alcancem patamares satisfatórios de qualidade", assim como mostram os resultados do Saeb. "Em um momento em que os entes federados discutem o processo de reabertura das escolas públicas e implementam
Entidades criticam desvinculação de recursos para a educação
- 23/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
mínimos de gasto público, essenciais ao atendimento das necessidades da população brasileira", afirma. O Consed ressalta que, "não obstante os esforços despendidos nos últimos anos", o Brasil ainda apresenta resultados aquém do desejável na aprendizagem dos estudantes e cita os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mantido pelo Ministério
Movimento de Escolas Antirracistas começa ano letivo com mais negros nos colégios
- 22/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
antirracista, teve 22 processos de recrutamento e seleção para este começo de 2021, onde foram contratados 10 profissionais negros, sendo 2 gestores e 8 docentes. A escola sai de uma contratação praticamente inexistente para 45% do quadro atual. O Projeto Travessias que trabalha em parceria com a gestão, efetivou bolsas para 18 alunos que ingressaram no G5, da Educação
Escolas Antirracistas começa ano letivo com mais negros nos colégios
- 22/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
antirracista, teve 22 processos de recrutamento e seleção para este começo de 2021, onde foram contratados 10 profissionais negros, sendo 2 gestores e 8 docentes. A escola sai de uma contratação praticamente inexistente para 45% do quadro atual. O Projeto Travessias que trabalha em parceria com a gestão, efetivou bolsas para 18 alunos que ingressaram no G5, da Educação
[Aula 6] Educação em Computação na escola: como e por quê?
- 20/02/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a sexta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca da Informática e da Computação, da Educação em Computação na escola e os usos do pensamento computacional no cotidiano escolar
Pandemia pede que ressignifiquemos o ambiente escolar
- 19/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Em constante aprendizagem Há um necessário cuidado em acompanhar também as famílias nessa retomada. Essa parceria escola e família ajudará muito neste processo de ressocialização das crianças e jovens, num desafiante movimento de ressignificação dos espaços de aprendizagem. É neste momento de crise e de exposição das fragilidades que nos vemos diante de uma das grandes
Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira
- 19/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
das crianças e os prejuízos socioemocionais são os argumentos que mais pesam na decisão, antes mesmo do impacto sobre a aprendizagem. Com quatro filhos, dois deles no ensino médio, a artesã Luciana Cortes de Oliveira, da Associação de Pais e Mestres da Escola Estadual Professor Lourenço Filho, no bairro Planalto Paulista, zona sul de São Paulo, sentiu de perto
Autoavaliação mostra que ainda há muito espaço para professor avançar em tecnologia
- 19/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
às atividades de ensino. Ou seja, são utilizadas apenas para buscar recursos e informações durante a preparação das aulas." Já os docentes que atuam na rede estadual dividem-se entre os níveis familiarização e adaptação. O terceiro nível indica que as tecnologias são usadas periodicamente e entendidas como recursos complementares para a melhoria dos processos de ensino
Volta às aulas traz alívio, mas preocupa pais de alunos de rede pública
- 16/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
da educação básica. Para 65% dos entrevistados, as crianças da pré-escola terão o desenvolvimento comprometido, enquanto 69% dizem que os estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental devem enfrentar atraso no processo de alfabetização. Em relação aos adolescentes, 58% acreditam que eles terão problemas emocionais por causa do isolamento e 58% temem que os alunos
O ensino domiciliar é inconstitucional
- 16/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. 4º da LDB define que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos no inciso IX como "a variedade e quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem". Outra legislação bastante importante é a do Plano Nacional
Educação pela TV é um dos caminhos para ensino na pandemia, dizem especialistas
- 16/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
apresentados por dois atores-professores e quatro bonecos fantoches (Alfa, Beto, Gama e Delta), que interpretam alunos na sala de aula. Diante da boa receptividade, o instituto decidiu ampliar o conteúdo para mais seis anos letivos – pré I, pré II e do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental –, que estão em processo de gravação e serão lançados em março. "Nunca pensamos