PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1465 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Mônica Bergamo: Alunos de escolas privadas de SP pedem adiamento do Enem
- 14/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
ao STF (Supremo Tribunal Federal), à Câmara dos Deputados e ao Senado, e também para autoridades federais e estaduais de ensino. REALIDADE "Mesmo em escolas privadas capazes de investir em infraestrutura para essa nova forma de ensino remoto, os alunos e professores não têm preparo para esse modelo e se deparam com inúmeros desafios", diz o texto. "Quanto
Articulação interinstitucional: um caminho seguro para enfrentar os desafios da pandemia na Educação
- 13/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
por limitá-lo à compra e distribuição de alimentos nas escolas ou entrega aos estudantes, desconsiderando as dificuldades de logística e o risco de aglomeração de pessoas. São observados ainda na insegurança jurídica quanto ao possível cômputo (ou não) do ensino remoto na Educação Básica como parte das horas letivas durante a pandemia, em função de medidas
UNE e Ubes pedem adiamento do Enem 2020 na Justiça
- 12/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
com os candidatos mais pobres, que têm enfrentado dificuldades no ensino remoto. Diante da suspensão das aulas presenciais, devido à pandemia do novo coronavírus, estudantes de escolas públicas lidam com diversos obstáculos: falta de computadores ou de acesso à internet, para assistir às aulas on-line; ausência de merenda; problemas na comunicação com os professores
Exames equivalentes ao Enem foram adiados ou adaptados em 16 dos 18 países analisados em levantamento
- 12/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
federais assinaram um documento que associa a manutenção do cronograma inicial à ampliação das desigualdades. Os signatários alegam que o ensino remoto, adotado devido ao fechamento das escolas, não está disponível para todos os candidatos. "Milhões de estudantes não têm acesso à tecnologia ou à internet, o que impede ações pedagógicas similares ao cotidiano
UNDIME-SP promove videoconferência sobre educação inclusiva em tempos de pandemia
- 07/05/2020
- Eventos
- Texto
A União dos Dirigentes Municipais de Educação de São Paulo (UNDIME–SP) realizará videoconferência para debater a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva para o ensino remoto. Participarão do debate: Márcia Bernardes (Presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP); Ariadne Esther
Alexandre Schneider: Nenhum estudante vai perder o ano
- 07/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
o isolamento e estratégias de ensino remoto. A prefeitura definiu diretrizes gerais, se ocupou do monitoramento e deu autonomia às escolas para que organizassem a melhor estratégia de acordo com sua realidade. Com uma comunicação constante entre a secretaria de Educação, escolas e pais, foi possível rapidamente redefinir políticas. Quando as aulas foram interrompidas
Análise de Imprensa - Maio de 2020
- 06/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Educação na pandemia: adiamento do Enem, ensino remoto e Abraham Weintraub dominam cobertura de maio Os efeitos da pandemia de Covid-19 sobre a educação brasileira continuaram servindo de moldura para a cobertura jornalística da área educacional no mês de maio. Na amostra de 201 textos republicados pelo Radar de Imprensa no período, mais de 80
Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19
- 05/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
emergencial de ensino remoto. "Não é uma situação estruturada: faltam equipamentos, não há acesso à internet, as pessoas não dominam as tecnologias digitais. A EAD pressupõe que todos estejam conectados e integrados", explica. OS PROBLEMAS DE ESTRUTURA 1- Sem acesso à internet Larissa Bittencourt é professora de sociologia em uma escola estadual de Venâncio Aires (RS
[WEBINÁRIO] Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19
- 05/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
O webnário Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19 aborda diferentes perspectivas sobre o assunto. A discussão tem as participações de Cecilia Mota (presidente do Consed), Lúcia Dellagnelo (diretora presidente do CIEB - Centro de Inovação para a Educação Brasileira) e Fernando Cássio (professor da UFABC - Universidade Federal do ABC
Webinar debate ensino remoto e equidade
- 04/05/2020
- Eventos
- Texto
A Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca) realizará webinário para discutir ensino remoto e equidade em meio à pandemia do COVID-19. Nessa discussão participarão os convidados: Lucia Dellagnelo, diretora-presidente do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB); Cecília Motta, presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação
Na rede pública, ensino a distância enfrenta problemas com lição pela TV e apostila impressa
- 04/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Não tem aula em zoom ou qualquer outro encontro virtual para ver os amigos de sala, como se tornou comum nas escolas particulares durante a pandemia de coronavírus. Na rede pública de São Paulo, o ensino a distância é com aulões padronizados por série, apostilas impressas e lições pela televisão. O Estado acompanhou seis famílias na semana passada
O coronavírus também vai contaminar a educação? Os riscos de uma mudança radical para o ensino online depois que a crise passar
- 04/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Com a pandemia do coronavírus (COVID-19), todas as instituições de ensino estão rapidamente adotando educação online. Essa incorporação onipresente de tecnologia representa uma enorme mudança em relação às operações normais do dia a dia – e é acompanhada de desafios significativos. Claro que podemos criticar a preparação das instituições de ensino
Professores e pais acionam Justiça contra ensino remoto
- 03/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
é inexistente ou precário, teme-se o aprofundamento das desigualdades no aprendizado. É com essa preocupação que começam a surgir ações do Ministério Público e projetos de lei para impedir que o ensino remoto na educação básica seja contabilizado como parte das horas letivas obrigatórias estipuladas pelo Ministério da Educação. O ministério permitiu a flexibilização
Educação em tempos de coronavírus: Os sistemas educacionais da América Latina e do Caribe diante da Covid-19
- 05/2020
- CEDOC
- Texto
Este documento apresenta as ações tomadas pelos países da região em relação à continuidade na prestação de serviços educacionais durante o fechamento das escolas devido à covid-19. Também são apresentadas uma análise das condições básicas em que os países começaram a promover estas ações, bem como a capacidade das famílias para adequar-se à educação a distâ...
Claudia Costin: Aprender online fora e dentro da escola
- 01/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
educacionais? Sim, infelizmente, mas não maiores do que se a aprendizagem online fosse evitada enquanto a quase totalidade de escolas particulares no mesmo nível de escolaridade estão usando plataformas para seu processo de ensino remoto. E, se um sistema sólido de recuperação de aprendizado for adotado no retorno às aulas, atendendo os alunos que não conseguiram
Enem: CNE recomenda que avaliações devem considerar calendário das redes para fixar datas de prova
- 28/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
infantil. Sem assistência:Ensino público remoto frustra estudantes e deixa famílias desamparadas O órgão sugere ainda a utilização da TV aberta para veiculação de conteúdo, a produção de guias de orientações com sugestões de leitura que possam ser feitas pelos pais e responsáveis. Além disso, nos anos finais do ensino fundamental e no médio, o CNE sugere o uso
Ensino Remoto na Educação Infantil: afinal, o que é isso?
- 27/04/2020
- Eventos
- Texto
A Editora do Brasil oferecerá a LIVE ARCO43, um programa em que especialistas da área de Educação debatem diversos temas atuais. Nesta terça-feira, 28 de abril, o tema será “Ensino Remoto na Educação Infantil: afinal, o que é isso?”. Participarão as convidadas Márcia Bernardes, presidente da UNDIME de São Paulo, e Renata Sanches, pedagoga e supervisora
Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais
- 26/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
naturais na oferta de educação demonstraram que a interrupção de atividades presenciais na escola (com ou sem estratégias de ensino remoto) produz efeitos semelhantes. É importante dizer que a sociologia da educação nos ajuda a não assumir uma visão equivocada para explicar esse fenômeno. Não se trata de acreditar que os ambientes domésticos e comunitários
RJ: Sem merenda nem assistência
- 23/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
'A escola é muito mais do que transmissão de conhecimento e de conteúdos. Quando a gente pensa num país tão desigual, o acesso à escola tem a ver com o acesso à alimentação escolar, diz especialista em educação
Mães defendem suspensão do calendário de escolas durante crise do coronavírus
- 23/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Passado um mês do fechamento das escolas na maior parte do Brasil, alguns pais começam a se perguntar se o ensino remoto, sobretudo para os mais jovens, seria mesmo a melhor opção, e surgem os que defendem a suspensão do conteúdo curricular enquanto não for possível voltar às escolas.