Escola pública fechada fará geração de alunos perder R$ 700 bilhões em renda

em 2020 e já entraram neste ano com perda de 9 pontos em Português e 10 pontos em Matemática na escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Isso quer dizer que só tinham absorvido cerca de 25% do esperado para o 2.º ano do médio, ao ingressar no 3.º ano. O prejuízo pode ser ainda maior no fim de 2021, com perda de 20 pontos, o que significaria

É necessário que façamos um pacto pela educação

pela Fundação Getúlio Vargas apontam que 55% das crianças do 3º ano do ensino fundamental não se alfabetizaram. Estudo amostral inédito realizado pelo Caed/UFJF (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora) em estudantes do 5º e o 9º anos do ensino fundamental e da 3º série do ensino médio da rede estadual de Minas Gerais

Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo

em matemática equivalente a 10 pontos na escala Saeb (avaliação nacional que mede, periodicamente, o desempenho dos alunos). Em língua portuguesa, a perda estimada é de 9 pontos. Isso equivale a quase a metade do que um aluno tipicamente aprende em português ao longo de todos os três anos de ensino médio e a dois terços de tudo o que ele aprende em matemática nessa

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

em matemática equivalente a 10 pontos na escala Saeb (avaliação nacional que mede, periodicamente, o desempenho dos alunos). Em língua portuguesa, a perda estimada é de 9 pontos. Isso equivale a quase a metade do que um aluno tipicamente aprende em português ao longo de todos os três anos de ensino médio e a dois terços de tudo o que ele aprende em matemática nessa

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

que concluíram o 2° ano do ensino médio em 2020 e iniciaram o 3° ano em 2021 - e que, portanto, têm pouco tempo restante na educação básica para que possam ter sua aprendizagem recuperada. A conclusão é de que esses jovens perderam, ao longo de 2020, proficiência em matemática equivalente a 10 pontos na escala Saeb (avaliação nacional que mede, periodicamente

Com escolas fechadas na pandemia, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

. Eles aprenderam menos em 2020 e já entraram neste ano com perda de 9 pontos em Português e 10 pontos em Matemática na escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Isso quer dizer que eles só tinham absorvido cerca de 25% do esperado para o 2º ano do médio, quando ingressaram no 3º ano. O prejuízo pode ser ainda maior no fim de 2021, com perda de 20 pontos

Sem ações, aluno poderá concluir ensino médio em 2021 sabendo 20% do que deveria em português e regredir em matemática

do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) (leia mais sobre metodologia abaixo). Em geral, alunos entram no ensino médio com uma pontuação de 252 e saem com 275 em português, um ganho pouco acima de 20 pontos ao longo do ciclo. Em matemática, o ganho médio é de 15 pontos. "O importante de se observar é que, em média, um aluno aprende 20 pontos em três anos

Com escolas fechadas, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

de Barros, a covid-19 impediu uma trajetória esperada de desenvolvimento dos estudantes no ensino médio público. Eles aprenderam menos em 2020 e já entraram neste ano com perda de 9 pontos em Português e 10 pontos em Matemática na escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Isso quer dizer que eles só tinham absorvido cerca de 25% do esperado para o 2º

Avaliação externa: uma análise do Ideb e dos índices de proficiência nas escolas estaduais do Ensino Médio do Piemonte Norte do Itapicuru

Este artigo tem por objetivo analisar o Ideb e o nível de proficiência das escolas estaduais do Piemonte Norte do Itapicuru. Os resultados apontam dificuldade de aprendizagem dos discentes, considerando o desempenho dos estudantes nas avaliações externas. E ainda revelam a necessidade de avaliar as práticas pedagógicas e propor uma ação isonômica

O impacto da pandemia na Educação: avaliação amostral da aprendizagem dos estudantes

Este relatório apresenta a avaliação amostral da aprendizagem dos estudantes no estado de São Paulo. Foi realizada a avaliação de Língua Portuguesa e de Matemática com estudantes do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio da rede estadual, a fim de colher amostra representativa de todos os extratos sociais e regiões do estado

Adiar Enem 2021 pode trazer prejuízo de R$ 500 milhões para universidades federais, diz estudo

Como o edital do Enem ainda não foi publicado, não se sabe quando a prova será aplicada. Documentos internos obtidos pelo G1 mostram que a avaliação estava marcada para 16 e 23 de janeiro de 2022 — mas o ministro da Educação, Milton Ribeiro, afirma que são apenas "conversas de bastidores". Segundo ele, a prova deverá ser feita em "outubro ou novembro" de 2021

Homeschooling prova que Bolsonaro tem projeto para a educação

de Canziani. Na tentativa de colher adesões e legitimar a proposta, prevê matrícula em escola, que seria responsável por acompanhar o homeschooler, e o comparecimento obrigatório nas avaliações regulares promovidas pela instituição. Devolvido à relatora, o tema chega a ser posto em votação na Comissão em 2017, mas na ocasião vence a tática de obstrução da oposição

Análise de Imprensa - Maio de 2021

a distância” (G1, 03/05). Em março, 29% dos estudantes paulistas não entraram nas plataformas on-line de ensino remoto – “3 em cada 10 alunos da rede estadual de SP não acessaram as aulas on-line em março, diz TCE” (G1, 05/05). Professores de escolas municipais de 87 cidades admitem que aprenderam a usar ferramentas de educação a distância, mas têm dificuldade

Expansão de escola em tempo integral mira crianças mais novas em SP

A nova rodada de expansão das escolas de tempo integral em São Paulo amplia o programa para crianças mais novas do que as que eram antes atendidas. A expectativa da Secretaria da Educação é que ao menos mais 250 colégios estaduais ampliem a jornada para sete ou nove horas diárias, o que elevaria o número de unidades com carga estendida para 1.320

Indicados para conselho do Inep não têm experiência em educação básica

ou têm algum vínculo com instituições do Ensino Superior. O deputado estadual Tenente Coimbra (PSL) também está na lista do Inep. "Como você pode colocar um conselho afastado de questões como Saeb e Enem, por exemplo? Não posso discutir currículo, mas posso dizer que eles [indicados] não têm nenhuma expressão de estatística e avaliação", disse a ex-presidente do Inep

Como trabalhar com a autoavaliação dos alunos durante o ensino remoto?

para o processo avaliativo. Ocorre que, por falta de conhecimento ou familiaridade, muitos professores não a utilizam em seu trabalho. No entanto, com o ensino remoto e a dificuldade de acompanhar os alunos de perto, esse tipo de avaliação se mostra um importante instrumento para que os docentes acompanhem e entendam o processo de aprendizagem de cada estudante

Diretor de área responsável pelo Enem é exonerado do Inep

de Avaliação da Educação Básica As principais atribuições da Diretoria de Avaliação da Educação Básica do Inep são: definir e propor parâmetros, critérios e mecanismos para avaliar a educação básica (etapa que vai da educação infantil ao ensino médio) e certificar competências; promover e articular com as redes estaduais e municipais de ensino a realização

Homeschooling: "menos Estado significa mais violações de direitos das crianças", afirma especialista

semestre deste ano, o que colocaria fim a uma longa trajetória de tentativas de regulamentação do ensino domiciliar no Brasil que começaram em 1994, como aponta Luciane Muniz Barbosa, professora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas e pesquisadora do tema. O texto da regulamentação é alvo de intenso debate, e tem recebido críticas tanto

Estamos em um 2020 parte 2, diz estudante, após semestre perdido na escola

que os governos municipais, estaduais e federal olhem para questão da renda familiar, já que muitos estudantes, principalmente do Ensino Médio, precisaram abandonar os estudos para contribuir com as contas em casa. Devemos ter, por exemplo, um plano de conectividade digital para atender as regiões mais pobres, uma avaliação diagnostica apoiando estados e municípios

Doria anuncia aulas de inglês a partir do 1º ano sem definir se contratará professores

O governador João Doria (PSDB) informou que a partir de janeiro de 2022 alunos de escolas estaduais terão aulas de inglês a partir do 1º ano do ensino fundamental. No entanto ainda não há definição sobre quais professores vão ministrar a disciplina e se haverá contratação de novos docentes. O ensino de inglês no país só é obrigatório a partir do 6º ano