Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

Mozart Neves Ramos, membro do Conselho Nacional de Educação, responde sete perguntas mais comuns sobre a Educação durante e pós-pandemia Dar conta de um cenário inédito e desafiador imposto pela pandemia sem deixar de lado demandas que já estavam postas anteriormente, como a implementação da Base Nacional Comum Curricular, o novo Ensino Médio e as novas

Análise de Imprensa - Agosto de 2021

gerais, este foi o retrato da cobertura da educação no Brasil em agosto, composto mediante a tabulação de 282 textos jornalísticos publicados na seção Radar de Imprensa ao longo do mês. Na divisão de temas de interesse do Observatório de Educação, questões ligadas à estrutura organizacional e às políticas públicas foram as mais frequentes no clipping analisado

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

é uma prova de que o estudante já encontrou significado em outras coisas e que a escola perdeu o sentido. "Temos que nos colocar no lugar dele e entender que sair da escola vem de uma crença de que estão tomando a melhor atitude ou a única possível para o momento". Após diagnosticar o que está motivando a decisão, destaque a importância da Educação. "Precisamos

Paulo Freire na Educação Básica e Superior

O vídeo apresenta uma roda de diálogo sobre a aplicação das reflexões e proposições Paulo Freire na Educação Básica e Ensino Superior. Mediação da profa. Maria Inês Araújo.

CETI São João Batista (PI) – Turno Integral

A diretora Antônia da Silva Lima e a professora Daisy Samara, do C.E.T.I. São João Batista, descrevem como a escola trabalha para transformar o ensino integral em algo mais interessante e acolhedor.

Ano letivo de 2022 nas escolas estaduais de MT começa em fevereiro, diz Seduc

O ano letivo de 2022 para as escolas públicas estaduais de Mato Grosso vai começar no dia 7 de fevereiro e será concluído no dia 16 dezembro do mesmo ano, conforme o calendário divulgado pela Secretaria Estadual de Educação (Seduc-MT), nesta segunda-feira (30). Calendário 2022: De acordo com a secretaria, para atender a organização escolar própria

Termina prazo para escolha de livros e materiais didáticos para 2022

Termina nesta segunda-feira (30) o prazo para profissionais da educação de escolas públicas escolherem os livros e materiais didáticos para a educação infantil do ano que vem. A seleção deve ser feita por meio do Sistema PDDE interativo, Programa Dinheiro Direto na Escola, no Guia Digital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático. Algumas escolas

Auxílio Brasil: nova roupagem, velhas práticas

No dia 9 de agosto, o presidente Jair Bolsonaro entregou ao presidente da Câmara dos Deputados, Arthur Lira (PP-AL), a Medida Provisória (MP) n. 1061/21, que modifica o programa Bolsa Família. Ocorre que as alterações impostas sem qualquer diálogo nas instâncias das políticas envolvidas, notadamente as de Assistência Social e Educação, prometem

OMS: professores deveriam ser grupo prioritário para vacinação contra covid

Copenhague, Dinamarca, 30 Ago 2021 (AFP) - Os professores e os funcionários da área de educação deveriam estar entre os grupos prioritários da vacinação contra a covid-19 para que as escolas da Europa e Ásia central possam permanecer abertas, afirmaram nesta segunda-feira (30) a Organização Mundial da Saúde (OMS) e o Unicef. As medidas para assegurar

Medida criticada por ministro, inclusão de alunos com deficiência forma duplas que dão certo e tem aval da ciência

"Karina", livro escrito por Vander inspirado no que eles viveram. Uma história de parceria bem-sucedida entre crianças com e sem deficiência em uma mesma sala de aula. Recentemente, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, criticou a inclusão de alunos com deficiência em classes regulares, a que chamou pejorativamente de "inclusivismo". — Um dos motivos por eu ter

Enem: Quais os erros da edição passada e como melhorar em 2021?

com uma crise só pode ser positivo se aprendermos com o que erramos. Lamentavelmente, parece que a gestão do Ministério da Educação não aprende com os próprios erros", afirma Fini. Ela aponta três erros principais do MEC em 2020: não estender a gratuidade; não prorrogar por mais uma semana as inscrições; não mobilizar os jovens a fazerem a prova. Campanha nacional

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'O Sistema Nacional de Educação é muito importante para avançar na qualidade da educação'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques defende a implementação do Sistema Nacional de Educação, cujas funções seriam, dentre outras, definir

Gestão financeira escolar e a tecnologia como aliada para a evolução

Entenda como a tecnologia se transformou e o quanto apoia no processo de cobrança de mensalidade dos alunos das escolas privadas Apresentado por Sponte, Transcrição do painel da Sponte sobre tecnologia e gestão financeira escolar, via Cristopher Morais, em agosto de 2021, no Grande Encontro da Educação. É uma enorme satisfação para a Sponte participar

Escolas particulares têm 'boom' de alunos afastados por suspeita de COVID-19

. O Vera Cruz não nos respondeu e o Osvald de Andrade disse que iria participar, mas não retornou há tempo. Tudo o que sabemos sobre: alunos pandemia crianças coronavirus educação pandemia escola e adolescentes escola na pandemia escola quarentena escolas abertas isolamento social protocolos pandemia Encontrou algum erro? Entre em contato

Livros didáticos brasileiros para o ensino de inglês conquistam destaque mundial

do aprendizado remoto e as mudanças climáticas", citou. Em 2020, pela primeira vez o ELTons fez menção honrosa a finalistas que melhor contemplaram a inclusão e igualdade. Ter editoras nacionais sempre em destaque demonstra a qualidade do que é produzido para a educação bilíngue do Brasil. "Temos um mercado bem aquecido na área de língua inglesa. Aquecido e forte. Claro

Na aula de matemática, por que não responder ao estudante com uma outra pergunta?

pessoa é capaz de aprender matemática em altos níveis. Os encontros acontecem na Escola Municipal Governador Leonel Brizola em Arroio do Sal, com professores da educação infantil e dos anos iniciais, local em que os docentes atuam. Os professores, principalmente dos anos iniciais, acabam reproduzindo alguns traumas de matemática sofridos durante a própria

Como a gestão democrática da escola pode ajudar no retorno às aulas presenciais

é feita de gente, não de parede de tijolos. Os processos precisam estar a favor das pessoas, não as pessoas a favor dos processos. A pandemia obrigou todos na educação a repensarem suas práticas pedagógicas." 2. Transparência e comunicação com a comunidade escolar Para Maura Barbosa, formadora do Cedac, um possível resultado da pandemia na maneira de os diretores

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

inédita como esta, na qual a própria vida de profissionais da educação e estudantes está em risco, como uma comunidade do que na solidão da sala de aula – agora multifacetada, cada professor ou professora com sua turma, seu programa, fechados no seu canto. Como o papel do gestor escolar mudou Até a década de 1990, explica a formadora do Cedac, os diretores lidavam

Encceja 2020: 'Combate ao abuso sexual contra crianças e adolescentes no Brasil' é tema da redação para certificação do ensino médio

Os temas das redações do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2020 foram "Abandono afetivo do idoso no Brasil" para alunos de ensino fundamental e "Combate ao abuso sexual contra crianças e adolescentes no Brasil" para aqueles do ensino médio. A informação foi confirmada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas...

Pós-verdades afastando o real debate da educação inclusiva no Brasil

Nunca é demais relembrar que o Estado Democrático Brasileiro está alicerçado em objetivos que buscam a construção de uma sociedade solidária, com redução das desigualdades sociais e a promoção do bem de todos, o que nos permite afirmar ser a educação inclusiva uma medida necessária ao alcance de uma sociedade democrática. Leia Também Preconceito atrapalha