Prêmio "Menina Hoje, Cientista Amanhã" promove live de lançamento

Na terça-feira, 1º de setembro, às 17h, a Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (Obsma) convida para um bate-papo online sobre meninas, gênero e ciência. Será apresentado o prêmio "Menina Hoje, Cientista Amanhã" – que contemplará projetos desenvolvidos por professoras e estudantes do gênero feminino. O prêmio se tornará fixo e, a cada edição

Educação, área estratégica

, o professor e educador Cláudio de Moura Castro afirma que o livro é um dos melhores no gênero: "E, quem sabe, mesmo o melhor". E faz inteligente resumo da obra. Como nos mostra a professora Maria Luiza Marcílio, em meados do século 19 os nossos vizinhos argentinos tinham no seu presidente Rivadávia um grande defensor da educação. Sarmiento, que veio depois, deu

Núcleos de Estudos da USP e Unicamp promovem debate sobre desigualdade de gênero

Na quarta-feira, 26 de agosto, o projeto GÊNERO & DESIGUALDADES do Núcleo de Estudos de Gênero Pagu (Cocen/Unicamp) e o Núcleo de Estudos sobre Marcadores Socais da Diferença (PPGAS/USP) realizará a “Aula Aberta - Aprendizados do combate à COVID-19: força-tarefa interdisciplinar da Unicamp”. Participarão da discussão: Silvia Maria Santiago (médica

Organizações da sociedade civil lançam rede de combate à desigualdade

às desigualdades como prioridade nacional", afirma a rede, em nota. A ABCD é formada por movimentos sociais, culturais e religiosos, povos indígenas, quilombolas e comunidades tradicionais, acadêmicos, ativistas e outras organizações comprometidas com a redução das desigualdades no país. Para esse propósito, são considerados diferentes recortes: racial, de gênero, de renda

Assessora de Milton Ribeiro defende 'princípios bíblicos' na educação

Nacional Comum Curricular não é Base comum, é Base Internacional". Grupos religiosos empreenderam campanha durante a elaboração da Base Nacional para suprimir trechos que citam o compromisso para a "igualdade de gênero". O governo Michel Temer (MDB) atendeu as demandas e excluiu menções. Para ela, a Igreja tem se desinteressado pela educação e deixado que o "estado

Maratona UNICEF Samsung premia 19 aplicativos para melhorar a aprendizagem em escolas públicas

e visuais, sexualidade, promoção da igualdade de gênero, prevenção de doenças e das ISTs (Infecções Sexualmente Transmissíveis), esporte, sustentabilidade, entre outros. Neste ano, os participantes precisaram lidar ainda com outro desafio: desenvolver os aplicativos em isolamento social. Os times mantiveram o comprometimento e o foco com reuniões remotas

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

de gêneros de primeira necessidade (como alimentos, medicamentos, limpeza, água, gás e combustíveis), supermercados, transporte em rios, restaurantes e oficinas em rodovias, lavanderias, borracharias, call centers, bancos e lotéricas, construção civil, hotéis, motéis e serviços de telecomunicações. Podem abrir também aqueles já autorizados na bandeira laranja

Isabela Villas Boas - Você está pronto para uma mudança de paradigma na avaliação?

para a formação de cidadãos éticos, criativos, curiosos, comprometidos com a sociedade e colaborativos. Isso não faz sentido algum. Se pararmos para pensar, quantas provas em larga escala, como o ENEM, os alunos farão ao longo de sua vida? Três, quatro, talvez? Por outro lado, quantos textos em diversos gêneros os alunos terão que produzir durante o resto de suas vidas

Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?

das ciências: A questão da laicidade na educação é um ponto crucial para o ensino de Ciências, é um pressuposto fundamental para tratar questões sensíveis ou temas controversos, tais como as questões de gênero, ensino da teoria evolutiva sobre a origem da vida, entre outros. Em uma escola que não é laica, onde existe proselitismo religioso, onde algumas religiões

Bolsonaro sanciona flexibilização do ano escolar mas veta apoio federal na pandemia

a agricultura familiar. Apesar disso, o governo vetou outro trecho que elevava de 30% para 40% o percentual mínimo dos recursos utilizados para aquisição de gêneros alimentícios da agricultura familiar. Isso acarretaria ônus aos municípios, segundo o governo. Lucas Hoogerbrugge, gerente de Estratégia Política do Todos Pela Educação, diz que a MP havia ganhado robustez

Bolsonaro sanciona lei que flexibiliza ano letivo em 2020, com vetos

necessários aos estudantes, o que não favorece, ainda, a aquisição de gêneros da agricultura familiar". Em nota, a Secretaria-Geral da Presidência destacou que vetos presidenciais não representam ato de confronto do Poder Executivo ao Poder Legislativo. "Caso o presidente da República considere um projeto, no todo ou em parte, inconstitucional, deverá aplicar o veto

Bolsonaro veta autorização para transferência de dinheiro da merenda para pais e responsáveis durante a pandemia

financeiros consignados no orçamento da União para execução do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) seriam repassados em parcelas aos Estados, aos municípios e às escolas federais pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). O dinheiro seria distribuído aos responsáveis dos estudantes para aquisição de gêneros alimentícios. A justificativa

Líderes mundiais alertam para tragédia da 'geração Covid' de crianças com falhas na educação

— da sobrevivência infantil à saúde materna, igualdade de gênero, criação de empregos e crescimento econômico inclusivo — a emergência educacional irá minar as perspectivas de alcançar todos os nossos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para 2030 e potencialmente definidos retroceder o progresso na igualdade de gênero em anos."

Rodrigo Ratier - A escola deveria rasgar o currículo de 2020 e refletir sobre a pandemia

mais: qual o propósito de seguirmos o currículo padrão neste ano totalmente fora de padrão? Quem dá aulas ou tem filhos percebe a enorme dificuldade de engajar estudantes na aprendizagem online da divisão mitocondrial (as pobres mitocôndrias são sempre convocadas quando se trata de listar coisas chatas), trigonometria, gêneros textuais, legado dos sumérios - a lista é mais longa

Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade

Paulo. Ele é trans não binário. Não se identifica nem com o gênero masculino, nem com o feminino. "Não me prendo a isso", afirma. Na pandemia, embora sem condições ideais, Ariel não parou de estudar. "Muita gente em casa usando a internet ao mesmo tempo", diz. "O processo de aprendizado envolve vínculo e, em muitos casos, ele se perdeu", diz Priscila Cruz

De Olho nos Planos promove webinário “Mulheres debatem Fundeb”

da UNCME Bahia) e mediação de Claudia Bandeira (Assessora da Iniciativa De Olho Nos Planos). O encontro será transmitido nas páginas da Oxfam Brasil, Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Ação Educativa e Gênero e Educação.

Inglês para inglês (de verdade) ver

de Carmo do Cajuru, em Minas Gerais. A visita foi possível graças a uma parceria da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde o professor participava de um programa de formação continuada. Os alunos foram divididos em pequenos grupos, trabalharam um vocabulário específico da cultura local e aprenderam sobre o gênero entrevista, com a criação de uma pauta

Problema financeiro é maior barreira para universitários negros, diz estudo

é exemplo da dificuldade que mais afasta estudantes negros das universidades, aponta o relatório "Raça, gênero e saúde mental", fruto de pesquisa realizada pelo Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (Gemaa) da Uerj (Universidade Estadual do Rio de Janeiro). Segundo o estudo, 37% dos homens pretos e pardos e 36% das mulheres pretas e pardas abandonam

Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”

do novo coronavírus, que já dura quase cinco meses, escancarou desigualdades sociais e raciais que já assombravam o Brasil antes da crise sanitária, mas que, agora, gritam aos quatro cantos. A concentração de riqueza, as desigualdades sociais, de gênero e raça são alguns dos desafios elencados por Neca Setubal, como é conhecida, que a sociedade precisa enfrentar

Por uma advocacia capaz de promover a superação de desigualdades desde a infância

com que mais da metade das crianças até 5 anos que morrem por causas evitáveis sejam pardas e pretas[4]. Também a desigualdade de gênero impõe consequência nefastas a um contingente majoritário de meninas violentadas por abuso e exploração sexuais[5]. Ainda, LGBTfobia, na forma de bullying, empurra para a evasão escolar[6], ao mesmo tempo em que crianças com deficiência