Reforma do Novo Ensino Médio: o Brasil não perde uma oportunidade de perder oportunidades

propício para uma oferta mais significativa de matrículas para cursos profissionalizantes. No Paraná, por exemplo, para 2024 cerca de 115 mil novas matrículas estão previstas para a 1ª série do Novo Ensino Médio, das quais pelo menos 30% seguirão a trilha de uma formação técnica. E um levantamento com abrangência nacional, sob encomenda do Todos Pela Educação

Alvo de conservadores, aulas de filosofia e sociologia no ensino médio variam por estado

de Português e Matemática de 60% e 70%, respectivamente. O atual secretário, Renato Feder, já havia tomado essa mesma medida quando ocupava o cargo no Paraná. Segundo a Secretaria de Educação paulista, a pasta optou pelo "aprimoramento das aulas de arte, filosofia e sociologia" no itinerário formativo de Linguagens e Ciências Humanas. Assim, só aqueles que optarem

Programas sociais ajudam jovens da periferia de Fortaleza a entrar e permanecer nas universidades públicas

para conquistar a tão sonhada aprovação, e também os meios para seguir na graduação. O Ministério da Educação informou que o Ceará foi o estado do Brasil com a maior proporção de concludentes do ensino médio inscritos no Enem de 2022. O estado registrou 83,1% dos concludentes registrados no principal vestibular do país. A média foi maior, inclusive, que o percentual

Governo de SP reduz artes e filosofia em novo currículo escolar, e aumenta espaço de português e matemática

a oferecer aulas de educação financeira nos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. A proposta era promessa do secretário de Educação, Renato Feder, que também implementou essa disciplina no Paraná quando comandou a pasta da Educação no estado. O Ensino Médio terá redução de quatro para duas aulas tanto de artes quando de filosofia e sociologia. Biologia

Escolas de SP terão menos artes e mais matemática e português

), da mesma forma que uma redução da carga horária dos itinerários, de 1.200 para 600 horas. "Com a aprovação da lei, faremos os ajustes sem grandes complicações porque os itinerários agora estão mais semelhantes à formação básica", afirmou à Folha o secretário de Educação do estado, Renato Feder. FUNDAMENTAL No fundamental 2, a mudança mais significativa é a inclusão

Enem 2023: candidatos afetados por chuvas no Paraná poderão pedir reaplicação da prova

Estudantes que estão inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2023) e moram em cidades afetadas pelos temporais que acometeram o Estado do Paraná poderão pedir reaplicação da prova, informou o governo do Estado. Nesta semana, a secretaria da Educação chegou a encaminhar um ofício ao Ministério da Educação pedindo o adiamento da prova, diante

Educação Integral e Ensino Médio é foco do Ciclo de Seminários do Programa Escola em Tempo Integral

), Mateus Saraiva, que integra o Observatório do Ensino Médio do estado. Completou o painel Marytta Rennó, educadora da rede pública do Paraná e Coordenadora da Educação Integral nos Anos Finais do Fundamental e Ensino Médio no estado. As discussões integram o ciclo de seminários que percorreu o Brasil após a aprovação do Programa Escola em Tempo Integral em julho

Governo do Paraná quer adiar provas do Enem no estado por conta de chuvas

A Secretaria Estadual de Educação do Paraná enviará um ofício ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e ao Ministério da Educação (MEC) solicitando o adiamento das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) por conta das fortes chuvas que atingem o estado. O primeiro dia do exame, que terá testes de linguagens

Méritos e percalços do novo ensino médio

, que a responsabilidade constitucional da oferta do Ensino Médio é dos Estados, por meio dos seus Sistemas Estaduais de Ensino. Ademais, é imprescindível assistência técnica e financeira do MEC às Secretarias Estaduais de Educação, bem como avaliações comparativas, pois, como bem ensina William Deming, "não se gerencia o que não se mede". *Jacir J. Venturi, do Conselho Estadual

Mês dos professores: histórias de quem vive a profissão sem "superpoderes"

Pedagógico Coletivo Geral (ATPCG), a Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo por Área (ATPCA) e, agora, a ATPCG da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo (EFAP), com vídeos e perguntas para responder. "Tudo isso e outras coisas dentro dos nossos horários de estudo – entre 14h e 16h", descreve. Guilherme é responsável

Deputada denuncia apologia ao nazismo em escola pública do Paraná; governo apura o caso

que, nas postagens, havia comentários de alunos que não entenderam a gravidade da situação. "É dever do governo do Estado e de toda a sociedade não deixar essa deturpação acontecer." Secretaria de Educação apura o episódio Em nota, a Secretaria de Educação do Paraná afirmou que está apurando o caso. "A Seed-PR reforça que a apologia a quaisquer doutrinas, partidos

Professora faz atividade sobre Hitler em sala de aula do PR, e Secretaria de Educação investiga suspeita de apologia ao nazismo

Uma atividade realizada por uma professora de história do Colégio Cívico Militar Marquês de Caravelas, de Arapongas, no norte do Paraná, está sendo investigada pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed) por suspeita de apologia ao nazismo. Imagens divulgadas nas redes sociais mostram dois jovens vestidos com roupas pretas ao lado de um manequim

Uso obrigatório de apps em colégios gera impasse entre professores e governo do PR: 'Transforma a escola em fábrica de números e índices'

implantados gradativamente em 2022 pela Secretaria de Estado de Educação do Paraná (Seed) e são direcionados para disciplinas básicas, como português e matemática. A Seed explica que todos os colégios possuem computadores e internet, por isso, se alunos não tiverem acesso aos aparelhos em casa, podem utilizar na escola. Neste ano, em agosto, um protesto de um dia

Araucária terá a 1ª Conferência Municipal de Juventude

de Juventude. O público-alvo do evento são pessoas de 15 a 29 anos que discutirão, junto aos representantes do poder público, ações para o município, estado e governo federal. Embora as discussões sejam para um público específico, a conferência é aberta a toda a população. Está prevista palestra inicial a ser ministrada pela Coordenação Estadual da Juventude

Governo Tarcísio contratou plataforma de videoaulas por R$ 30 milhões sem licitação

sem autorização. Na ocasião, a Secretaria de Educação do Paraná reconheceu que houve uma "instalação massiva" do aplicativo nos celulares dos professores, mas disse que não "houve comprometimento de dados ou de segurança" dos usuários. Feder, que é empresário da área de tecnologia, tem tido a sua gestão à frente da Educação paulista marcada por polêmicas por tentar

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

, avaliações, os municípios que são os principais responsáveis pela alfabetização das crianças", disse. A presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) no Paraná e dirigente municipal de educação de Cascavel, Marcia Baldini, também ressaltou a importância do trabalho conjunto entre estados e municípios. Ela também citou o exemplo do Ceará

Sem ler e escrever, alunos mais velhos ficam de fora de políticas de alfabetização

, que é uma das prioridades do governo." A secretária disse ainda que o ministério está elaborando uma política de formação para professores da educação básica, que deve contemplar estratégias de recomposição da alfabetização para estudantes dos anos finais. Em nota, a Secretaria de Educação do Paraná disse ter lançado o Programa Mais Aprendizado, que agrupa os alunos por nível

Erros em materiais, falta de psicólogos e saída do PNLD: 10 momentos de Feder na Educação de SP que foram alvos de críticas

(PNLD), do Ministério da Educação, para turmas do 6º ano em diante, a partir de 2024. Com a medida, os alunos dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio estadual utilizariam somente o material próprio, produzido e distribuído pela secretaria. Esta seria a primeira vez que o estado paulista ficaria fora do PNLD. Porém, após críticas da comunidade

Redes de ensino buscam caminhos para o uso de tecnologia nas escolas

de aprendizagem mais completo e formem cidadãos preparados para o mundo e com condições de buscarem posições competitivas no mercado de trabalho", diz em nota a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Paraná e as plataformas educacionais No Paraná, o uso das plataformas na educação começou de forma mais intensa na pandemia, no governo de Ratinho Júnior

Do Paraná a São Paulo: como Feder atua para ampliar seu modelo de gestão empresarial da Educação

crítico, o acesso ao conhecimento. O Feder está ali para fazer negócio e isso fica evidente com a estratégia de que as redes fiquem dependentes dessa plataformização, aliado a mecanismos de controle e indução de resultados". A reportagem de enviou questionamentos à Secretaria de Educação do Paraná sobre as críticas relativas à plataformização no estado. Em nota