A observação da sala de aula no contexto da formação de professores

é construído pela equipe de professores responsáveis a partir das demandas trazidas pelo grupo das três unidades de escolas da rede Pentágono. Nesse plano, o aluno sempre deve estar no centro da aprendizagem, com participação ativa na aula, e essa aula é pensada a partir de um problema que seja desafiador aos alunos, mas que contemple os objetivos de aprendizagem

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

por mês na minha faculdade e essa foi a melhor opção para mim. Tenho uma vida social bem ativa, gosto de bons restaurantes e entendo que hoje meu custo é um pouco elevado comparado com outras pessoas", diz. Em relação aos cursos no Brasil, ela acredita não sair perdendo na escolha, pois as matérias são muito parecidas e até alguns termos usados também são semelhantes

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

horas todos os dias, incluindo aulas aos sábados, que vão das 8h às 14h. Mesmo tendo um ritmo de vida mais puxado, ela afirma que vive muito bem com aproximadamente R$ 3 mil mensais. "Pago R$ 1 mil por mês na minha faculdade e essa foi a melhor opção para mim. Tenho uma vida social bem ativa, gosto de bons restaurantes e entendo que hoje meu custo é um pouco

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

e essa foi a melhor opção para mim. Tenho uma vida social bem ativa, gosto de bons restaurantes e entendo que hoje meu custo é um pouco elevado comparado com outras pessoas", diz. Em relação aos cursos no Brasil, ela acredita não sair perdendo na escolha, pois as matérias são muito parecidas e até alguns termos usados também são semelhantes. "Minha faculdade tem até hospital

Aluno, professor e gestor: conheça a história de Ewerton Menezes na EJA

políticos e sociais. Mesmo gostando de estudar, contudo, não se conformava com a metodologia tradicional da escola, com carteiras enfileiradas e o professor ditando conteúdos em uma aula sem interatividade, tampouco espaço para a discussão. "Eu me sentia bastante inadaptado. No ensino médio, cheguei a mudar de escola três vezes. A proximidade dos grêmios estudantis

Pobreza recua, mas queda não acompanha aumento nos gastos com o Auxílio Brasil

de metodologia e aprimoramento no cadastro das famílias para uma maior eficácia, dizem especialistas. A proporção de brasileiros vivendo na pobreza caiu de 25,1% no quarto trimestre de 2021 para 22,7% no primeiro trimestre de 2022, descendo a 21,7% no segundo trimestre e 19,4% no terceiro trimestre de 2022, o menor patamar registrado desde 2018. Já a fatia da população

Educação na Copa: professores inspiradores de América do Sul, Central e do Norte

a lecionar biologia em 2011 e, desde o início, focou em incentivar seus estudantes na descoberta das habilidades para o século 21. Uma de suas grandes paixões é incentivar meninas e mulheres a investir na carreira de STEM. Ela criou um clube com essa temática no qual os jovens observam de perto como trabalhar a resolução de problemas. Com metodologias ativas

Congresso discute desigualdade na educação no Instituto Federal em Cubatão, SP

e 2º graus Sexta-feira 25/11 8h30 às 12h – Potencializando o processo de ensino e aprendizagem: técnica de mapeamento conceitual como metodologia ativa 8h30 às 12h – MONA IFÉ de poesias negras 8h30 às 10h – "Experiências pessoais e educacionais inclusivas" 8h30 às 10h – Eliminando barreiras emocionais em época de pandemia 10h às 12h – Criação de Jogos

População negra de SP é 10 vezes maior no Jardim Ângela do que em Moema, diz Mapa da Desigualdade: 'Apartheid territorial', diz professor

total de domicílios em setores de risco geológico e hidrológico alto ou muito alto dividido pelo número total estimado de domicílios particulares permanentes multiplicado por 100. Oferta de emprego A taxa de oferta de emprego formal, por 10 habitantes participantes da população em idade ativa (PIA), por distrito, aponta que Barra Funda é o distrito

Fuga de matrículas tirou quase 16 mil vagas do ensino infantil só na cidade de São Paulo

, como o remanejamento de matrículas de uma escola para outra para o atendimento regional e, se a creche for conveniada, a troca das entidades responsáveis pela gestão (veja a metodologia completa no fim da reportagem). Demanda por creches na capital O levantamento foi feito a partir dos códigos oficiais das instituições de ensino infantil que estavam ativas e tinham pelo menos

5 coisas que você precisa saber sobre a BNCC da Computação

do problema a ser resolvido; Algoritmo: criação de um conjunto de instruções coordenadas para a solução de um problema ou execução de uma tarefa. ——— ——— 3 – Benefícios ao processo de aprendizagem O trabalho a partir do pensamento computacional gera uma série de benefícios, desde atividades propostas por meio das metodologias ativas, como a resolução de problemas, até

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

o acesso aos saberes linguísticos necessários para engajamento e participação, contribuindo para o agenciamento crítico dos estudantes e para o exercício da cidadania ativa." O trecho, extraído do capítulo Língua Inglesa no Ensino Fundamental da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), mostra que o ensino e aprendizagem de inglês tem um caráter formativo. Andreia

Como apoiar a passagem dos Anos Iniciais para os Anos Finais do Ensino Fundamental

a ter uma rotina, usar agenda, entender quanto dura cada aula, desenvolver seu protagonismo e trabalhar metodologias ativas que sugiram responsabilidade", exemplifica. Outro conselho é contribuir para que o estudante organize as datas de trabalhos que precisa entregar e fortalecer esse tipo de hábito para tornar mais tranquila a chegada no Fundamental 2

É possível acompanhar (de perto) todas as tendências educacionais?

termos como Metodologias Ativas, Aprendizagem Criativa, Gamificação e Educação Bilíngue já são bem conhecidos pelos leitores e leitoras do Porvir. Outros nem tanto, como Pensamento Computacional, Educação 3.0, 4.0, 5.0 (e uma sequência de atualizações no mínimo curiosa, pois trata a educação como um software ou produto), e o próprio STEM (Science, Technology

Vaza, fake news! Como a educação midiática estimula o pensamento crítico dos estudantes?

na realidade e reflexão sobre esta. Isso é possível a partir das tão faladas metodologias ativas, que estimulam resolução de problemas reais, para os quais os estudantes devem diagnosticar a realidade para propor intervenções, como a criação de protótipos e execução de projetos. O uso de mídias em sala de aula pode ajudar a dar significado a propostas pedagógicas dessa

Professor abre canal digital de combate ao bullying em escola do Maranhão

, especialista em tecnologias educacionais, prática docente, metodologias ativas, com MBA em gestão estratégica de inovação tecnológica. É Google Educador certificado e historiador graduado. Atualmente, atua como professor do fundamental II no município de Presidente Dutra, no Maranhão. TAGS competências para o século 21, ensino fundamental, ensino médio, tecnologia

Em documentário, jovens se conectam ao digital e constroem o futuro que desejam

Se um dia o espaço escolar resistiu ao avanço da tecnologia digital, a pandemia tratou de quebrar as últimas barreiras. Professores já capacitados e outros vivenciando o desafio de capacitarem-se mergulham nas muitas possibilidades do mundo digital e das metodologias ativas. Educação presente para o futuro, documentário dirigido por Patrícia Travassos

De chamadas de vídeo individuais a delivery de material: conheça ações de escola de Piracicaba destaque no Ideb na pandemia

, Alessandra iniciou junto com os outros professores uma busca ativa para entender a necessidade dos estudantes e ajudá-los da melhor forma. "Fazíamos constantes contatos individuais através de vídeo-chamadas com esses alunos para que não se sentissem excluídos e desmotivados, muitas vezes só para conversar e outras para ajudá-los a avançar no conteúdo", conta

Professores são destaque de documentário que mostra projetos inovadores

Travassos explica que a ideia por trás do documentário foi fazer uma investigação sobre o papel da tecnologia nas escolas. "Nosso ponto de partida foi ter um olhar para as metodologias ativas, que são as metodologias que colocam o aluno no centro do aprendizado", diz ela, que explica que o documentário faz parte de uma trilogia sobre inovação. A ideia inicial

No pós-pandemia, colégios devem desenvolver ‘cabeça de startup’

enquanto recurso pedagógico, bem como a importância de introduzir metodologias ativas que colocam o aluno no centro da aprendizagem. A escola, agora, precisa ter mais significado e propósito. "Nossos estudantes não respondem mais a um modelo tradicional de ensino, é preciso mudar para um formato de ensino/aprendizagem em que o aluno consiga ver sentido