'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras

, conforme o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Segundo estudo da Universidade Livre de Berlim, a insegurança alimentar grave —como é chamada a fome na linguagem técnica— atingia 15% dos domicílios brasileiros em dezembro de 2020. Esse percentual chegava a 20,6% nos lares com crianças e jovens de 5 a 17 anos. Os professores ouvidos pela BBC News

'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras

, num momento em que o país soma 13,7 milhões de desempregados e a inflação de alimentos consumidos em domicílio acumula alta de mais de 13% em 12 meses, conforme o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Segundo estudo da Universidade Livre de Berlim, a insegurança alimentar grave ? como é chamada a fome na linguagem técnica ? atingia 15% dos domicílios

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

acompanhando por fora. (...) Quando você dá uma aula de educação física em Cingapura, você não tem que pensar em como o esporte deixa os alunos mais atléticos, mas sim em como pode moldar seu caráter, criar empatia e responsabilidade por si e pelos demais", afirmou o diretor de educação da OCDE. Por sinal, o fato de aulas de esportes e artes muitas vezes perderem

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

acompanhando por fora. (...) Quando você dá uma aula de educação física em Cingapura, você não tem que pensar em como o esporte deixa os alunos mais atléticos, mas sim em como pode moldar seu caráter, criar empatia e responsabilidade por si e pelos demais", afirmou o diretor de educação da OCDE. Por sinal, o fato de aulas de esportes e artes muitas vezes perderem

O mapa da desigualdade e o planejamento urbano baseado em evidências

da covid-19. Na apresentação do documento, o instituto reconheceu os avanços na distribuição de investimento público, mais direcionada à periferia nos últimos anos, a despeito da dificuldade de romper a desigualdade sócio-territorial, fruto de décadas de crescimento desordenado. O estudo analisou diversos aspectos, tais como população, emprego e renda, educação

A importância da busca ativa na educação, por Débora Garofalo

A busca ativa tem um papel essencial à educação que é apoiar no enfrentamento da evasão e exclusão escolar tanto na esfera pública como na privada. Ela pode ocorrer de muitas maneiras e envolver algumas ações que discorremos neste artigo Débora Garofalo, Dados alarmantes da pesquisa do Instituto Datafolha, realizada entre novembro e dezembro de 2020

Do Saara à Cracolândia: pedagogia de emergência e outras abordagens

Paulista, virou semente, que floresceu, mudou de local algumas vezes, mas sempre na mesma região, e se transformou no Instituto Nova União da Arte (NUA), oficializado em 2005 e cuja missão se mantém até hoje: promover o desenvolvimento social, econômico e comunitário do bairro por meio da arte, educação, esporte e geração de renda. Do presídio para a ponte O lixão

Como está a implementação do novo ensino médio?

da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer do Rio Grande do Norte; Mônica Ribeiro da Silva, professora titular na UFPR (Universidade Federal do Paraná) e coordenadora do Observatório do Ensino Médio; e Rita Jobim, coordenadora de Políticas Educacionais do Instituto Unibanco. A mediação será feita pela editora pública da Jeduca, Marta Avancini.

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

: evidências para promover a aprendizagem, organizado pelo Instituto Ayrton Senna, as pessoas podem ser estimuladas de diferentes formas, como pela busca por um objetivo específico, uma recompensa, o desejo de evitar resultados negativos ou o prazer que realizar a ação irá gerar. Como engajar os adolescentes nas aulas remotas Conheça estratégias para criar um ambiente

O direito ao lazer e os direitos culturais sob uma perspectiva multidisciplinar

em Direitos Culturais da Universidade de Fortaleza (GEPDC/UNIFOR) e secretário executivo do Instituto Brasileiro de Direitos Culturais (IBDCult) *José Davi Leite Castro, professor de Educação Física *Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida, doutor, professor do Curso de Educação Física do IEFES/UFC e coordenador do Programa de Extensão: Centro de Estudos sobre Ludicidade

Ministro da Educação diz que diploma de universidade não adianta porque não tem emprego

"vedetes" (protagonistas) do futuro sejam os institutos federais, capazes de formar técnicos. Ribeiro causou outras polêmicas recentemente, ao dizer que há crianças com grau de deficiência em que 'é impossível a convivência'. Depois o ministro pediu desculpas. No evento, um grupo de estudantes fez um protesto contra o titular da pasta e por mais acesso à educação

Ensino técnico precisa vencer preconceito de ministro e de progressistas

Por uma frase bastante reveladora de sua forma de pensar, Milton Ribeiro, o desaparecido ministro da Educação, ganhou os holofotes na semana passada. "Universidade deveria ser para poucos", declarou, em flagrante contradição com a realidade: ela já é para poucos. No Brasil, apesar dos avanços das últimas duas décadas, apenas 18% da população chegou

Olimpíadas, desigualdade e políticas públicas

para um novo lugar no pódio olímpico. Já no caso do Brasil, pode-se notar uma superação de um padrão histórico no qual a presença nas olimpíadas acontecia mesmo sem um sistema de educação e se contentava em vencer ou em esportes praticados pela elite sem apoio do Estado ou em esportes praticados nas ruas e nas praias pelos segmentos de baixa renda igualmente

Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

com o Instituto Reúna para reorganizar o currículo. Partindo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabeleceram prioridades para que os estudantes possam avançar em seu processo de aprendizagem.. Já em Belo Horizonte, a Secretaria de Educação privilegiou a volta da Educação Infantil, sobretudo das crianças de 5 anos, que têm apenas esse ano para vivenciar a escola

MEC organiza webinário para discutir importância da Educação Física para jovens

Na véspera da cerimônia de abertura dos Jogos Olímpicos de Tóquio, o Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Península realizaram um webinário (seminário por videoconferência) para discutir a importância da atividade física na formação de cidadãos e atletas. A ideia da iniciativa também era a de apresentar e debater os valores das olimpíadas

Matheus Tomoto - Ensino além da faculdade: por que o Brasil sofre um atraso educacional sem solução?

. Fora isso, podemos citar a falta de incentivo para aprender habilidades, que vão além do que é ensinado na escola ou na faculdade, como tocar um instrumento musical ou praticar algum esporte. Para compensar esse atraso sobre a forma que desenvolvemos o ensino na educação brasileira, é essencial discutir a respeito de como adotar um processo justo e de qualidade, que permita

Ministério Público usa Copa América como argumento para retorno das aulas presenciais: 'Não há maior incoerência e hipocrisia'

O Ministério Público Federal (MPF) protocolou uma ação civil pública com pedido de tutela provisória de urgência para solicitar o retorno das aulas presenciais em universidades federais, centros tecnológicos, institutos e colégios federais situados no estado do Rio de Janeiro. O órgão usou como argumento a realização da Copa América no Brasil, com presença

Um semestre de volta às aulas em meio à covid-19

que começou quando se mandaram as primeiras crianças para casa em março de 2020 e ainda não tem data para terminar. Para mostrar desafios, temores e alegrias da tentativa de volta da educação no País, o Estadão acompanhou pelos primeiros seis meses do ano uma escola estadual no extremo leste da capital paulista. Do diretor que luta de todas as formas para não perder

A utopia de aprender em casa

(Escola ​19-Canadá, no bairro do Riachuelo) e, depois, nos dois anos no então Grupo Escolar Rodrigues Alves, na avenida Paulista, em São Paulo. Pude conviver com meninos e meninas que jamais saíram do meu pensamento. Se fôssemos nos ater aos novos desígnios para a educação, onde ficariam os jogos e brincadeiras sempre presentes nas escolas? E o esporte praticado

A volta da escola

suas aulas de Educação Física e de Projeto de Vida, disciplina nova do currículo, que ajuda a planejar o futuro do estudante. Bispo dá opções para os jovens estudarem como ser, por exemplo, "um craque do amanhã". A Eliza Rachel é conhecida também pelo grande incentivo aos esportes. A sala do diretor é forrada de troféus. "O esporte transforma, educa