Educação básica bem estruturada é capaz de transformar comunidades inteiras

locais engajados fazem a diferença no clima escolar, na gestão pedagógica e no estímulo à permanência dos estudantes. Onde há liderança comprometida, os resultados tendem a ser mais positivos.

Governo Federal investe R$ 16 Milhões com o Prêmio MEC de Educação Brasileira

Iniciativa do MEC reconhece alunos, escolas e gestões públicas que se destacaram em indicadores educacionais e sociais Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, durante cerimônia de entrega do Prêmio MEC da Educação Brasileira . Palácio do Planalto, Brasília - DF. Foto: Foto: Ricardo Stuckert / PR Como parte de uma política de valorização

Por que o ensino médio integral é a chave para um novo patamar na educação brasileira?

. Além disso, pode viabilizar e garantir financiamento adequado dos recursos públicos, melhorar a formação de professores, o fortalecimento da eficiência na gestão escolar e criar condições para que o ensino médio integral seja, de fato, uma jornada de aprendizagem com qualidade e bons frutos. O sucesso do modelo de ensino integral já está comprovado

Aplicativos e IA são aliados para aprendizagem dinâmica nas escolas

de educação na Safernet Brasil A análise parte de um dado presente na última pesquisa TIC Kids Online Brasil, realizada em 2024. Nela, ficou constatado que 86% de crianças e adolescentes entre 9 e 17 anos afirmam pesquisar na internet para fazer trabalhos escolares, mas 50% deles concordam com a afirmação de que o primeiro resultado de uma pesquisa na internet

Após veto a PMs, gestão Tarcísio não garante escolas cívico-militares para este ano

da constitucionalidade das escolas cívico-militares pelo STF (Supremo Tribunal Federal) —ação que segue parada na corte. Em nota, a Secretaria de Educação disse que o modelo "respeita o direito de escolha das famílias e da comunidade escolar" e disse que a iniciativa "amplia as opções de gestão escolar, assegurando um ambiente de aprendizagem seguro e de qualidade

Educação integral de Poços de Caldas é reconhecida pelo MEC

tem promovido transformações significativas no cotidiano escolar e na formação dos estudantes. Entre os principais resultados estão o fortalecimento do protagonismo infanto-juvenil, a valorização da diversidade cultural e a ampliação das oportunidades de aprendizagem por meio de práticas interdisciplinares e conectadas ao território. As oficinas têm favorecido

Escola em tempo integral deve ter jornada mínima de 35 horas semanais

Nova resolução do Conselho Nacional de Educação define que a jornada escolar mínima da educação integral deve ser 7 horas diárias ou 35 horas semanais, e deve ser implementada com base nos princípios de equidade, inclusão, diversidade, justiça curricular e gestão democrática. A norma foi publicada nesta segunda-feira (4), no Diário Oficial da União

Coletivo de estudantes lidera debate em escola sobre violência sexual e meio ambiente

Inovações em Educação por Maria Victória Oliveira 4 de agosto de 2025 Já imaginou uma escola receber mais de 300 denúncias de violência e abuso sexual contra crianças e adolescentes como resultado de um projeto pedagógico extracurricular? E mais: uma iniciativa criada pelas próprias estudantes? Essa era a realidade da EMEF (Escola Municipal de Ensino

Reverbera: projeto vai premiar boas práticas antirracistas nas escolas

Horizonte, está sendo criado um painel de monitoramento da equidade nas escolas para acompanhar o desempenho dos estudantes da rede municipal. Ele terá uma parte técnica destinada à melhoria da gestão das escolas e outra à disposição da população, em especial para a comunidade escolar de cada instituição. Aos professores também são oferecidos cursos on-line

Conheça as 50 escolas públicas com maiores notas no Enem 2024 e que dispensam seleção de alunos

Na cidade de Presidente Lucena (RS), a quase 70km de Porto Alegre, o filho do prefeito estuda junto com o do pequeno agricultor. Lá só existe a Escola estadual Guilherme Exner com essa etapa escolar — não há nenhuma outra unidade, nem privada —, e todo mundo confia no ensino público. E há bons motivos para isso: no ano passado, o colégio teve a maior média

Bragança Paulista é destaque nacional com prática pedagógica inovadora

estudantil, a integração entre saberes e a inovação nas práticas pedagógicas. Esse reconhecimento evidencia o esforço coletivo de toda a comunidade escolar e fortalece a imagem da cidade como modelo de gestão educacional comprometida com o pleno desenvolvimento de crianças e adolescentes.

Restrição a celular nas escolas melhora atenção e convivência, mas uso pedagógico ainda é desafio

) - Rafaela Araújo/Folhapress A lei nacional não especifica como os celulares devem ser guardados pelos alunos durante o período escolar. Diz somente que o uso deve ser proibido em todos os espaços. Em São Paulo, maior rede de ensino do país, a regra é mais explícita. A legislação paulista, sancionada ainda em dezembro, diz que os aparelhos devem ser guardados

Foco em saúde, educação, segurança e turismo: saiba mais sobre o novo Plano Estratégico da prefeitura

Estratégico? Para os governos, é importante ter planejamento, meta, direção e acompanhamento de resultados. Esses planos são realizados desde o primeiro mandato do prefeito Eduardo Paes, em 2009. Contar com um Plano Estratégico permite que a sociedade nos cobre por aquilo que a gente se comprometeu a realizar. O novo plano é o desdobramento dos grandes compromissos

MEC de Lula e Camilo patina na transparência

Brasília A transparência sobre dados educacionais não é um forte do Ministério da Educação no atual governo Lula (PT). Depois de tentar engavetar resultados de alfabetização e atrasar a divulgação do Censo Escolar de 2024, já são mais de dois meses sem que haja a publicidade das taxas de rendimento escolar. Esses indicadores respondem importantes

[Coluna] A questão da hiperprodutividade em um ambiente escolar devastado

Rosane Maria Bobato se deu em circunstâncias semelhantes. Publicidade Colegas de profissão e familiares apontaram em relatos nas redes sociais sobre a constante cobrança que as duas sofriam para desempenhar seus trabalhos de maneira a cumprirem metas irreais estipuladas por gestões escolares cada vez mais alinhadas ao sistema de plataformização escolar

Ludicidade e vínculos são pilares de projeto sobre alimentação saudável na educação infantil

pelos alimentos ou pelos momentos de refeição. Pensando na importância de estimular hábitos alimentares saudáveis desde cedo e de promover uma relação positiva com a alimentação, o Colégio Sesi da Indústria Portão, de Curitiba (PR), desenvolveu o projeto "Momento com a Nutri". 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir A iniciativa é responsável

Diretores escolares em meio à pandemia de covid-19: avaliação da exclusão digital

Objetivou-se compreender a avaliação, na perspectiva dos gestores de escolas públicas, acerca das principais querelas do ensino remoto emergencial sobre o processo ensino-aprendizagem com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da covid-19. Realizou-se uma pesquisa qualitativa e exploratória, que considerou as respostas ofertadas por 172 diretore...

Gestão de sala de aula sem recorrer à punição coletiva

para criar estruturas claras que garantissem o sucesso dos estudantes, mas também cometi erros e perdi a paciência. Isso acontece quando estamos cansados, frustrados com a repetição constante de orientações ou desmotivados com resultados diferentes dos que planejamos. Embora exista uma grande quantidade de dados sobre a ineficácia das punições coletivas e inúmeros

'Brasileirão Saeb': a nova investida de Tarcísio e Feder para avaliar as escolas

é um instrumento para realização do princípio constitucional da gestão democrática escolar. Como você vai atrelar isso ao atingimento de resultado?", questiona o pesquisador. "É um acinte, é inadmissível".

Por que o RS teve a maior queda na alfabetização no Brasil e o que está sendo feito para reverter o quadro

) e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O projeto tem cinco eixos : fortalecimento da aprendizagem, gestão escolar e municipal, formação continuada, avaliação com monitoramento de indicadores e estímulo à cooperação interinstitucional. Em sala de aula, alunos recebem um livro específico elaborado pelas redes estadual e municipais para propor as atividades