Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

, uma iniciativa do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), em parceria com o poder público, conseguiu recuperar a matrícula de 4,1 mil crianças e adolescentes que tinham deixado a escola. O programa Busca Ativa Escolar chegou ao Estado em 2018 e ganhou status de política pública em todos os municípios

Rede de apoio à gestão escolar é crucial no combate à evasão

para manutenção dos vínculos, boas práticas de escolas como a Margot Terezinha Noal Giacomazzi, bem como o caminho para acionar a rede de proteção. A estratégia segue o modelo do guia Busca Ativa Escolar em Crises e Emergências, publicado em 2020, parceria entre o Unicef (Fundo de Emergência Internacional das Nações Unidas para a Infância), Undime (União Nacional

Engajamento das famílias fortalece aprendizado e notas

de comparecer às aulas. Pelo trabalho, recebem R$ 1.272,60 mensais. O programa foi criado pela Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) e reúne representantes de áreas como educação, saúde e assistência social. Na prática, é possível encaminhar um estudante para o atendimento psicológico, por exemplo, ou a serviços ligados à assistência social. Entre setembro

Palco de escândalo no MEC, FNDE não compensa inflação ao repassar verba de merenda; 'meu filho volta da escola com fome', diz mãe

mais conseguindo comprar comida. E o fato de a inflação não ser considerada [nos cálculos] do Pnae agrava a situação", afirma Tati Andrade, especialista em saúde do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Quem estabelece anualmente quais as quantias transferidas aos estados e municípios é o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão que é palco

Programa convida estudantes a criar bichos fictícios para preservar o meio ambiente

e protagonismo. Essa é a proposta da experiência didática Bichos Esquisitos, que integra a Maratona Ação Criativa, programa homônimo criado pelo UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância) com parceria técnica da RBAC (Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa) e Fundação Lemann. A atividade, que trabalha diretamente pelo menos cinco ODS (Objetivos de Desenvolvimento

Comunidade escolar na prevenção e resposta às violências contra crianças e adolescentes

Este material aborda as formas como violência e educação se interseccionam. Ele é a base do curso de mesmo nome, mas pode ser lido e apropriado em situações diversificadas. São compartilhados neste texto referências legais, conceitos e orientações práticas sobre como identificar e agir diante de uma violência produzida ou revelada no ambiente escolar. També...

2,7 milhões de jovens estão fora da escola

para o futuro de cada um individualmente e para o país como um todo", afirma o diretor-presidente do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social (Imds) e responsável pelo estudo, Paulo Tafner. Chefe de Desenvolvimento e Participação de Adolescentes do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) no Brasil, Mário Volpi classifica que o país vive "uma situação

Violência no espaço escolar

. Leia mais: A educação que protege contra a violência. Realização do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). . :

Cautela no Senado com homeschooling

do governo federal". A chefe de Educação do Fundo das Nações Unidas para a Infância no Brasil (Unicef), Mônica Dias Pinto, lembra que a instituição já havia se posicionado contra o ensino domiciliar em 2021. "A Constituição de 88 estabelece que toda criança e adolescente têm direito à educação de qualidade e que este é um dever do Estado e da família, e a escola

Inflação, desemprego, educação e saúde: quais os desafios de quem vencer as eleições em 2022?

. Ele diz que outro problema a ser enfrentado é a possibilidade do surgimento de novas epidemias de doenças que antes estavam sob controle no Brasil como o sarampo. Dados compilados pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) mostram que a a cobertura contra a tríplice viral, que inclui o sarampo, caxumba e rubéola, caiu de 93,1%, em 2019, para 71,49

Entenda como o direito à saúde garante a educação de crianças e adolescentes

pelo Instituto Inteligência em Pesquisa e Consultoria (Ipec) para o Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF. Essas famílias que tiveram pouco ou nenhum acesso à escola presencial em 2021 são as mesmas que, em 2020, tiveram um corte financeiro na renda da casa equivalente a 63%. Estamos falando de famílias que passaram a viver na vulnerabilidade social. Famílias

Alunas celebram distribuição de absorventes em escolas municipais do Rio: ‘Vai ser uma libertação’

um pacotinho por mês para cada menina. É uma ação para que elas se sintam seguras dentro da escola". A iniciativa inaugura o debate sobre a dignidade menstrual nas escolas da cidade e dá luz a uma temática pouco explorada nesse espaço. Segundo uma pesquisa realizada pelo Unicef e o Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA), 71% dos entrevistados disseram que nunca

Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula

]?", questiona Gabriela Mora, especialista em gênero e responsável pelos programas na área de desenvolvimento na adolescência do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Gestão escolar: como trabalhar igualdade de gênero na escola Entenda como conversar com os professores sobre o que é igualdade de gênero e por que ela precisa estar na escola, tanto permeando

Maioria dos países não tem plano contra a 'perda colossal' na educação

São Paulo – A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e o Banco Mundial divulgaram relatório preocupante sobre a situação da educação no mundo. O documento intitulado "Onde estamos na recuperação da educação?" revela uma "perda colossal" no aprendizado infantil durante

Dossiê aponta descaso do governo federal na pandemia com direitos à saúde e educação de crianças e adolescentes

de crianças menores de 12 anos quase um mês após o aval da Anvisa. Em relação aos direitos à educação, o fechamento de escolas por tempo prolongado deve comprometer o aprendizado de milhares de crianças. Estudo do Unicef (Fundo das Nações Unidas para Infância) revela que o Brasil corre o risco de regredir duas décadas no acesso de meninos e meninas à educação, já

A saúde e as mulheres

mundial pós-pandemia de covid-19, de acordo com o Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA, na sigla em inglês). Mas também são as mulheres que mais apresentam sintomas e/ou diagnósticos de transtornos mentais: pesquisas apontam que, entre os atendimentos nos Centros de Atenção Psicossocial (Caps), a admissão de mulheres chegou a mais de 72%. Na maioria

A importância da educação em Direitos Humanos no trabalho das Comissões de Mediação de Conflitos

durante a pandemia gerou não apenas a perda de conteúdos escolares, mas reduziu o acesso à uma fonte regular de alimentação, aumentou os riscos de abusos e afetou a saúde mental das crianças e adolescentes, segundo o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). É nesse contexto que se iniciou o ano letivo de 2022, com a volta às aulas regulares na modalidade

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

e continuum curricular O estudo "Cenário da Exclusão Escolar no Brasil – Um Alerta sobre os Impactos da Pandemia da Covid-19 na Educação", do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), em parceria com o Cenpec Educação, apontou que, em novembro de 2020, mais de 5 milhões de crianças não tinham acesso à Educação no Brasil. A pesquisa indicou que as mais afetadas

Participe da pesquisa que vai mapear os desafios impostos pela pandemia na Educação, Saúde e Assistência Social

o questionário da pesquisa, que ficará disponível até 31 de março. O levantamento é realizado pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, com apoio do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e do Itaú Social, e em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Colegiado Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social (Congemas

Assembleia Legislativa de SP aprova lei que prevê fornecimento de absorventes para alunas da rede pública

do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) apontam que uma em cada quatro estudantes do Ensino Fundamental falta às aulas no período menstrual no Brasil justamente porque não tem dinheiro para compra de absorventes.