A publicação aborda a implementação do projeto #TerritóriosConectados, que visa promover uma educação integral com ênfase em tecnologia e ensino híbrido. Enfatiza a importância da conectividade e do uso de recursos tecnológicos para reduzir desigualdades e melhorar o processo educativo em diferentes regiões do Brasil. Relata as experiências de 32 escolas brasileiras, evidenciando desafios e práticas pedagógicas inovadoras em contextos vulneráveis.
Relatório
Territórios conectados: experiências inovadoras em escolas brasileiras
Sobre o documento
- Título original: Territórios conectados: experiências inovadoras em escolas brasileiras
- Data de publicação: 2023
- Autor(es): Nader Dietrich-Votta, Julia
- Local de publicação: São Paulo
- Instituição(ões) relacionada(s): (Realizadora) | Educação integral (Autora)
- Suporte: Texto
- Tipologia: Relatório
- Tamanho: 196 páginas
- Tipo Licença: Exige atribuição e não permite uso comercial e derivações