Jornada de Educação Inclusiva discute mudanças para garantir inclusão nas escolas

de todo o Estado para discutir práticas que garantam o direito de aprender com equidade. Durante sua fala, Fernando Lauria reforçou que o cérebro humano possui plasticidade, ou seja, capacidade de mudar ao longo da vida. "Precisamos entender que um diagnóstico ou um laudo jamais será uma sentença ou um rótulo. Se eu entendo que esse cérebro é plástico – ainda

Enem já cobrou reflexões sobre inteligência artificial; você consegue acertar a questão?

As IAs (inteligências artificiais) têm se tornado um dos temas centrais das transformações tecnológicas, sociais e econômicas do século 21. Dos algoritmos que organizam conteúdos em redes sociais a sistemas de diagnóstico médico , seu uso crescente levanta debates sobre ética, privacidade, desigualdade e relações de trabalho. E esse debate também já

Educação e saúde: um novo alcance

para a vida adulta. Programas que integram saúde mental, saúde física e educação geram resultados concretos: melhoram o desempenho e reduzem a evasão escolar. De acordo com o Instituto de Estudos para Políticas de Saúde (IEPS), a taxa de abandono escolar entre estudantes com problemas de saúde mental varia entre 43% e 86%. Além disso, jovens com diagnóstico

A relação família-escola e a Educação Especial: alguns apontamentos

O trabalho apresenta e analisa a produção de conhecimento sobre a relação família-escola e Educação Especial, destacando importância da família no processo de ensino e aprendizagem, especialmente na inclusão escolar. Analisa-se como essa relação se dá e é percebida pelas instituições. A pesquisa abrange o período de 1980 a 2021 e demonstra uma concentração ...

Dados são fundamentais para políticas públicas mais equitativas

informações de diagnóstico às redes. Avaliações digitais com resultados em tempo real, de código aberto e com requisitos mínimos de infraestrutura já estão disponíveis e poderiam impulsionar a atuação de gestores das secretarias até professores na sala de aula. Com menos da metade dos estudantes brasileiros alfabetizados ao final do segundo ano (e indicações

Autismo: educação inclusiva pede confiança no olhar docente

Matsudo. O diagnóstico oficial de Nicolas veio só aos 10 anos, porque outras condições misturaram os sintomas — ele teve câncer quando bebê, fez um tratamento agressivo que exigiu isolamentos e provocou perda auditiva. Mas depois de ter clareza do autismo, passar por esse tipo de situação na escola ficou mais tranquilo. "Agora ele se sente mais seguro; antes não

Com mais alunos autistas, escolas seguem sem resposta à diversidade

anos, após uma avaliação profissional. Seu exemplo reflete como muitos casos passaram despercebidos em um passado recente. O avanço nos diagnósticos, de acordo com o cientista, reflete sobretudo avanços na conscientização, no acesso a avaliações e em critérios mais inclusivos, que hoje reconhecem manifestações mais sutis do espectro, especialmente

Bett Brasil traduz IA para educadores com debates e casos práticos

de Aprendizagem" (AIED Unplugged, que permite que professores fotografem redações de alunos e, mesmo com acesso limitado à internet, recebam diagnósticos sobre coesão textual e dificuldades de escrita. Em apenas um ano, o projeto chegou a 7 mil escolas brasileiras e impactou 500 mil alunos. "As escolas mais desfavorecidas foram as que mais adotaram a ferramenta

Porto Alegre tem o pior índice do país de estudantes que concluem o Ensino Fundamental com aprendizagem adequada

públicas que estejam no 5º ou 9º ano do Ensino Fundamental e no 3º ano do Médio, a fim de traçar um diagnóstico da qualidade da educação em cada local. Para marcar o Dia Mundial da Educação , celebrado nesta segunda-feira (28), a entidade realizou, em parceria com o portal Iede, a pesquisa "Aprendizagem na Educação Básica: situação brasileira no pós-pandemia

Perda e recuperação de aprendizagem devido ao COVID-19: Uma revisão sistemática de evidências

Esta revisão sistemática abrange 57 estudos que mediram os efeitos de fechamento de escolas nos resultados de aprendizagem durante a pandemia de COVID-19. Faz uma distinção entre a perda de aprendizagem associada ao fechamento de escolas e a recuperação após a reabertura. A recuperação parcial foi observada, mas algumas perdas de aprendizagem persistiram me...

Maiores desafios da educação são ‘precariedade das escolas e inclusão’, diz secretário de Fortaleza

que seja possível "ouvir" os dirigentes das 617 unidades da rede municipal e as visitas rotineiras às escolas antes menos de começar a despachar na sede da SME diariamente. Confira a entrevista completa DN: Como a atual gestão recebeu o parque escolar de Fortaleza no que diz respeito à infraestrutura das escolas? Qual o diagnóstico sobre as condições de funcionamento

Desigualdade na educação paulistana

vem de uma distribuição díspar de investimentos, que, como mostram os dados, não tem levado em conta a realidade das comunidades. Não à toa, a própria Secretaria Municipal de Educação tem parceria firmada com o Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP para a produção de diagnósticos, que revelam discrepâncias até entre escolas de uma mesma

Governo cria comissão para elaborar Plano de Educação do CE que definirá metas para a próxima década

da sociedade civil. A essa comissão compete, dentre outros : Elaborar cronograma de trabalho; Analisar dados e informações educacionais do Estado do Ceará para realizar diagnóstico; Analisar e emitir parecer sobre as solicitações encaminhadas por instituições para compor a Comissão Intersetorial ou substituir membros; Criar subcomissões para elaboração do novo PEE

Quem é a criança da escola pública?

da comunidade escolar. No entanto, essas experiências são exceções. A formulação de políticas educacionais apoia-se majoritariamente em indicadores quantitativos, que, embora relevantes, não capturam a complexidade dos desafios da educação pública. A construção de políticas eficazes exige diagnósticos que considerem as desigualdades sociais, as dinâmicas escolares

Medo e cautela nas escolas

de notificações do Ministério da Saúde. Antes, portanto, de inspirar medo generalizado e medidas drásticas – como vigilância e punitivismo em excesso –, os estudos e os debates deles decorrentes precisam fortalecer diagnósticos e soluções baseados em evidências. Assim como os problemas têm natureza múltipla, as respostas também implicam uma soma de complexidades e ações

Prefeito de BH sanciona lei que permite crianças atípicas levarem o próprio lanche para a escola

mineira. O texto entra em vigor nesta quinta-feira (24 de abril), data em que a regulamentação foi publicada no Diário Oficial do Município (DOM). De acordo com a publicação, o direito é garantido a crianças que possuem diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA), Altas Habilidades/Superdotação, Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade

Educação infantil vive expansão e precarização

. "Nas descrições das funções há coisas que seriam o cerne do trabalho do professor, como brincar, contar histórias, cantar, ninar", diz. —————————– Leia também Diferenças do autismo em meninas atrasa diagnóstico —————————– Segundo Rita, o resultado é uma fragilização do trabalho da docência na educação infantil, uma situação que se torna injusta para os auxiliares

O calor que derrete a educação brasileira

de desempenho nos exames de matemática e português. Com o fim do período de verão, estamos no momento ideal para que governos de todas as esferas iniciem uma mobilização pela climatização das escolas. O Tribunal de Contas do Estado de São Paulo vem cobrando diagnósticos e planos concretos dos jurisdicionados. Não podemos esperar o próximo recorde de temperatura

Ensinar em tempos de distração, ansiedade e esperança

: preparar os jovens para o futuro, sem esquecer que eles são, hoje, sujeitos em formação, que precisam de acolhimento, orientação, rotina e escuta ativa. —————————– Leia também Diferenças do autismo em meninas atrasa diagnóstico Você só sonha com aquilo que aparece como possibilidade —————————– A educação brasileira enfrenta muitos obstáculos — estruturais

Felicidade está atrelada à idade? Satisfação com a vida cai entre jovens, sugere estudo internacional

, publicado em fevereiro deste ano . — O gráfico em U era uma questão muito consolidada. A fase adulta era marcada por uma estabilidade, mas também por questões de saúde mental mais graves. Era a época em que se tinha mais diagnósticos de transtornos de humor e, atualmente, isso se inverteu. Está na adolescência essa maior incidência — avalia o psicólogo