Deputada: Governo de SP tem total responsabilidade sobre ataque a escola

escolar, com a devida formação dos policiais... O governador Tarcísio está falhando e tratando isso como uma questão menor, mas ela é de política pública. Estamos lidando com dificuldades imensas nas escolas. Vamos parar com essa história de ideologizar e ver quem está pagando o preço por isso. Professora Bebel, deputada estadual (PT-SP) Josias: Brasil vive

Josias: Brasil vive epidemia de violência em escolas e não sabe como lidar

de educação. É um problema que não envolve apenas o Estado, mas também o ambiente escolar, as famílias e a dificuldade que a sociedade tem de lidar com essas ferramentas da modernidade. Hoje, as crianças conversam mais com as telas virtuais do que com os pais. Enquanto não lidarmos adequadamente com o problema, vamos experimentar essa reincidência de assassinatos

Aula Magna - Curso Gênero e Educação 2023: interseccionalidade em pauta

O evento apresenta a primeira aula do curso “Gênero e Educação 2023: interseccionalidade em pauta”. A aula magna discute os desafios e possibilidades da abordagem interseccional de gênero e raça e como incorporá-la nas políticas educacionais.

Governo Tarcísio reduz PPP para construção de escolas pela metade

A gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos-SP) decidiu reduzir o escopo de uma PPP (parceria público-privada) para construção e operação de 60 novas escolas estaduais elaborada na gestão João Doria, em 2021, que agora contará com 33 unidades escolares. Com isso, a previsão de diminuição no número de alunos contemplados é de 65 mil para 35 mil. Em 2021

Uma gestão escolar democrática deve dar vez, e voz, aos estudantes

do seu conhecimento, criando propostas e alternativas para superação de problemas. Esse movimento é crucial para o sucesso e a permanência do aluno na escola. Ampliar a atuação dos jovens nas decisões e aproximá-los do dia a dia da gestão escolar deu origem ao Colegiado Estudantil aqui na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Clóvis Borges Miguel, localizada na cidade

Oportunidades educacionais de estudantes concluintes do Ensino Médio - O desempenho médio no Enem entre 2013 e 2021

Este é o segundo relatório produzido por pesquisadores do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais (LaPOpE-UFRJ) e do Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdade (NIED--UFRJ), com apoio do Instituto Unibanco, com base nos dados de participação e desempenho no Enem de estudantes concluintes do Ensino Médio entre 2013 e 2021. O foco da ...

Eleições 2024 são oportunidade para combater as desigualdades educacionais

de qualidade e garantir o direito de todas(os) à aprendizagem deve estar no cerne das propostas municipais das futuras gestões. AdChoices ADVERTISING Aliado a isso, candidatas e candidatos precisam considerar em seus planos educacionais mais ações que articulem os currículos escolares aos saberes e às necessidades de cada território. Igualmente indispensável deve ser

Mês dos professores: histórias de quem vive a profissão sem "superpoderes"

de que, se não é uma atividade ‘tão escolar’, não é uma atividade, e é isso que estamos tentando quebrar. Não faz sentido a criança voltar para casa com uma pasta cheia de papéis, se a escrita não for trabalhada de maneira que tenha função social e não tiver o engajamento do aluno em sala de aula", completa. A especialista Andréa explica que o Brasil incorpora

Dia do Professor: profissionais relatam desafios na interação com pais de alunos: ‘Não conseguimos fazer o papel da família’

é a educação escolar, que tem como propósito auxiliar na construção do conhecimento e habilidades necessários para contribuir na formação de uma sociedade. Segundo Priscila, muitas famílias delegam a responsabilidade da educação apenas à escola, o que cria desafios aos professores e a instituição, pois atualmente os alunos não podem ser contrariados, o que dificulta

Romeu Zema distorce causas dos ataques a escolas e é criticado

professores com o Hamas, um adolescente promoveu um ATAQUE A UMA ESCOLA em Minas Gerais, matando um estudante e ferindo outras quatro pessoas. Esses ataques só acontecem porque os criminosos enxergam nas escolas um ambiente que precisam combater e, sem dúvidas, o discurso de ódio de alguns parlamentares tende a contribuir para esse clima hostil com o ambiente escolar

Nº de professores formados em EAD na rede privada dobra em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

, cursos de licenciatura à distância deixam de lado as atividades práticas e não preparam profissionais para o cotidiano escolar, afirmam especialistas. Falta de regulação do mercado e baixa qualidade das graduações prejudicam formação dos futuros professores da educação básica; MEC diz que priorizará retomada do formato presencial. O índice de professores

Por que professores devem conhecer tecnologia assistiva?

. Tenho uma colega que diz que depende do gestor a excelência ou mediocridade da escola. Rita Bersch, especialista É tarefa da gestão também reconhecer que os professores de AEE não são meros atendentes dos estudantes com deficiência, nem mesmo um reforço escolar. Por estarem mais conectados à tecnologia assistiva, esses profissionais terão mais propriedade para pensar

Escolas têm mães aliadas e buscas de porta em porta para evitar abandono escolar

nos diversos serviços públicos, matrícula e a permanência na escola. Há ainda uma ferramenta tecnológica que facilita a comunicação entre as áreas, armazena dados importantes sobre cada caso acompanhado e apoia a gestão das informações sobre a situação da criança e do adolescente. — Realizar a Busca Ativa Escolar é urgente, indo atrás de cada criança ou adolescente

Proposta do governo para aluno não desistir de estudar é bolsa de estudo: 'Está bastante avançada a proposta', diz diretor do MEC

A aposta do Ministério da Educação para combater a evasão escolar é um projeto de bolsas para manter estudantes no ensino médio. Os repasses mensais aos alunos teriam como exigência a manutenção da frequência na escola. O valor a ser dado para cada um e o montante anual para o programa não foram definidos. A equipe econômica do governo Luiz Inácio Lula

Após denúncia de falta de recursos, pais relatam escassez de equipamentos e estrutura precária em escolas de Sorocaba

A falta da verba rotativa escolar, conhecida como FRE, a antiga "verbinha", está trazendo muitos transtornos para diversas unidades escolares de Sorocaba (SP). O assunto foi tema de uma reportagem do g1, em 13 de setembro, que mostrou que 70% das unidades ainda não receberam os recursos. O impacto da falta de recursos está em vários pontos da escola

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

para que ela não seja apenas objeto, mas sujeito do seu desenvolvimento", disse Mayara, citando estratégias como grêmio estudantil, lideranças de turma, conselhos escolares, comitês educativos e conselhos de classe. Desigualdades em pauta "A Educação só será integral se a gestão for democrática e só será de qualidade social se de fato houver integralidade e gestão

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

, institucionalizar mudanças positivas e promover a gestão participativa. "Indicadores e metas podem ajudar a identificarmos se estamos no caminho e se é necessário replanejar as rotas [...] não como uma fiscalização punitiva, mas colaborativa", disse Felipe. A experiência de Atibaia (SP) com o tempo integral Durante o painel "Princípios da Educação Integral em Tempo Integral

Como a gestão escolar pode apoiar uma avaliação que vai além das provas

("Melhor tradução infanto-juvenil"), autor do livro "A Nova Educação e Você", publicado pela Autêntica Editora e co-autor do livro "Espaço Educador", publicado pela Editora Crivo em 2023. TAGS avaliação, gestão escolar, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

e do Saeb 2019 recolhidos pela pesquisadora Lara Simielli, professora do Departamento de Gestão Pública da Fundação Getulio Vargas, apenas 11% desses diretores fizeram formações continuadas específicas para gestão escolar (cursos de pelo menos 80 horas). Outros dados relevantes mostram que 88% têm curso superior, 80% dirigem uma única escola, mas 10,8% são

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

, em depoimentos de gestores, professores, alunos e familiares que relatam práticas unindo aprendizagem e ações socioambientais. O que é comum a todas as experiências relatadas é que não houve a atuação de apenas um professor em sala de aula, mas o envolvimento de docentes de diferentes disciplinas, em conjunto com a gestão escolar, para a promoção das iniciativas