Professor ganha menos no Brasil, mas carreira é mais popular

têm recompensa salarial e empregabilidade mais altas que a média internacional. O investimento em educação representa uma grande parcela do Produto Interno Bruto (PIB), mas o gasto por aluno brasileiro ainda é bem mais baixo que a média. Tais contradições da educação brasileira estão expostas no relatório “Education at a Glance 2017”, divulgado nesta terça-feira (12

53% dos jovens brasileiros estão no ensino médio; média da OCDE é de 95%

representaram 37% dos graduados em 2015 (a média da OCDE é 24%). A segunda área mais popular entre os universitários é o de educação, que representou 20% dos diplomados, o dobro da média da OCDE. Somente Costa Rica e Indonésia têm maior participação de diplomados no campo da educação, com 22% e 28%, respectivamente. O relatório da OCDE aponta que o investimento

Piauí é celeiro de mão de obra escrava por vulnerabilidade socioeconômica

flagrados por trabalho escravo, medida decretada liminarmente pelo presidente do Supremo Tribunal Federal, a pedido de grandes construtoras. Desde então, a Lista deixou de ser publicada pelo Ministério do Trabalho e só voltou a ser publicada em março deste ano, depois de quase três anos sem atualização e só após uma intensa disputa judicial com o Ministério Público

Reforma do Ensino Médio sugere separação de habilidades em áreas de conhecimento

essas competências dentro de cada disciplina”, disse Maria Helena. Apesar de separada em quatro grandes áreas do conhecimento, a base do ensino fundamental (do 1º ao 9º ano) é subdividida em disciplinas, e define o que é esperado que o aluno aprenda em cada série e em cada matéria. Já no ensino médio, segundo Maria Helena, o formato será diferente. “[Nas áreas] estarão

Novas regras do Ensino Médio serão aplicadas só em 2020

Em 2018, alunos continuarão com a grade atual - Gerson Oliveira / Correio do Estado O novo Ensino Médio, anunciado pelo governo federal em setembro de 2016 e aprovado em fevereiro deste ano, deverá ser colocado em prática somente a partir de 2020, em Mato Grosso do Sul. A secretária de Estado de Educação (SED), Maria Cecília Amendola da Motta, esclareceu a q...

Organização, autoconfiança, trabalho em equipe: o que são competências socioemocionais?

contexto de desafios e diversidade que os profissionais da Educação devem colocar outras atividades em movimento dentro da escola: seminários, feiras, pesquisas de campo, peças teatrais, trabalho em grupo e debates, para citar apenas algumas das atividades e metodologias mais comuns usadas em sala de aula. Essas ações servem de condição pedagógica para que outras

Como subir na carreira de professor e melhorar a sua renda

vão algumas sugestões para você otimizar seu tempo e sua carreira. Uma das coisas que um professor mais precisa investir é em educação. É a forma mais efetiva para subir na carreira. Um dos cursos que dão um grande salto na carreira é a pós-graduação (nível de especialização “lato sensu”). Ela é um importante critério de avaliação tanto para concursos

Como a Inteligência Artificial já está mudando salas de aula no Brasil e no mundo

de que a plataforma não tem a intenção de tomar o lugar do docente. "É para ajudar o professor e ser um facilitador do aprendizado, que é impossível de ser mecanizado", diz Leonardo Carvalho. "A ideia é dar mais ferramentas para auxiliar a parte que só o professor consegue fazer." Desafio: capacitar professores Reside aí, então, o primeiro grande desafio da Inteligência

Dados educacionais demandam políticas para enfrentar desigualdades

que as grandes reformas educacionais que aconteceram em países como Finlândia e Singapura passaram por questões políticas, econômicas e culturais. No campo da iniciativa privada, Caio Magri, diretor-presidente do Instituto Ethos, mencionou que as organizações também devem se envolver na construção de um novo sistema. “Se tem alguma coisa que uma empresa pode fazer hoje

Encceja: termina nesta sexta-feira inscrição para prova de certificação dos ensinos Fundamental e Médio

do Rio Grande do Sul. É uma oportunidade de qualificação para pessoas que não completaram o Ensino Fundamental ou Médio na infância ou adolescência. A partir deste ano, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não terá mais como uma de suas funções a certificação de conclusão do Ensino Médio. Até 2016, candidatos com 18 anos ou mais poderiam usar a nota nas provas

MEC terá que implantar Custo Aluno-Qualidade inicial (CAQi) em 60 dias

A Justiça Federal determinou que o Ministério da Educação homologue e implemente o Custo Aluno-Qualidade inicial (CAQi) dentro de 60 dias. A decisão do juiz federal José Carlos do Vale Madeira, do Maranhão, foi proferida. O índice prevê um valor mínimo a ser gasto por aluno para garantir um ensino público de qualidade. De acordo com o Plano Nacional de Educa...

Jovens podem cair em 'limbo irreversível' no Brasil, diz economista

. Isso alerta para a quase inexistência de políticas para a juventude. Não se antecipou, para uma sociedade com o padrão de desigualdade que a nossa tem, uma política minimamente articulada para a juventude. Isso só existe no campo declaratório, há vários documentos, como o estatuto da juventude, por exemplo. Quando nós avaliamos as políticas para jovens na cidade

"Novos métodos de ensino: algo efetivo ou apenas capricho das políticas públicas?"

Fato é que os tempos mudaram, tecnologicamente falando. Outro dia, por uma infelicidade do destino ou estupidez momentânea, mergulhei na piscina portando meu celular. Apenas descobri que o telefone estava em meu poder, quando ele, submergido, vibrou em meu bolso. Ao atender, descobri tristemente que a importante ligação nada mais era do que uma daquelas irri...

O fantasma da evasão

os grandes temas atuais da educação, a revista Educação marca um novo campo em que tem estado cada vez mais presente: a oferta de conteúdos para gestores e professores que transcendam o meio impresso, para levar informação relevante de variadas formas. A terceira edição do Grande Encontro da Educação, que acontece nos dias 28 e 29 de agosto no Centro de Convenções

Educação bilíngue e a formação docente

Nas últimas duas décadas, testemunhamos em nosso país uma mudança ideológica que reconhece e incentiva o multilinguismo brasileiro e que legitimou a educação bilíngue em diferentes contextos: para surdos, para indígenas e para comunidades de fronteiras. Além disso, assistimos ao grande crescimento no número de escolas bilíngues de prestígio português-inglês

Para governo Temer, cumprimento do PNE não é prioridade

acredita que o MEC, ao invés de resguardar esses instrumentos tão importantes para a educação, se colocou como grande defensor da supressão. “O ministério não precisará mais responder às demandas do PNE. As metas já não vinham sendo cumpridas, mas esse descaso gerava tensão junto ao Ministério Público, tribunais de contas e sociedade. Agora, o MEC se ausenta

Seis professores que acreditam em seus alunos

para que se sintam preparados para alcançar o que quiserem.” Flávia Casa Grande, 39, é professora de língua portuguesa na rede estadual do Paraná há quinze anos. Leciona para o Ensino Fundamental II na Escola Estadual do Campo José Marti – Jardim Alegre (PR) 3 – PORQUE MUDA A RELAÇÃO DO ALUNO COM O CONHECIMENTO “Acreditar é uma injeção de ânimo diária e eu me inspiro

Seis professores que acreditam em seus alunos

que não são capazes, mostrando quão importante é acreditar no próprio futuro para que se sintam preparados para alcançar o que quiserem.” Flávia Casa Grande, 39, é professora de língua portuguesa na rede estadual do Paraná há quinze anos. Leciona para o Ensino Fundamental II na Escola Estadual do Campo José Martí – Jardim Alegre (PR) 3 – PORQUE MUDA A RELAÇÃO

Identidade: escola do campo

questões sobre sua saúde, uma nova pesquisa – de proporções bem menores – virá a público nos próximos meses para ratificar alguns dos aspectos que chamaram a atenção em 1999. Naquela ocasião, uma parceria entre a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) e a Universidade de Brasília (UnB) possibilitou que 52 mil trabalhadores do campo educacional

Tecnologias digitais e inovação: avanços, desafios e oportunidades após três anos do PNE

discussão sobre a presença da tecnologia e inovação no plano, trazemos elementos que sinalizam caminhos para o fortalecimento dessas áreas nos processos de gestão e aprendizagem. Em primeiro lugar, vale observar que o debate atual demonstra que a transformação digital tem grande potencial de gerar crescimento econômico. De acordo com estudo da Telefónica da Espanha