Prefeitura de Porto Alegre faz primeira parceria com escola privada de Ensino Fundamental; saiba como funciona

houve consulta prévia nem parecer do conselho sobre esse novo modelo de conveniamento, que fere o Plano Municipal de Educação ao priorizar o aumento das vagas na iniciativa privada, e não na escola pública. É uma política que vai na contramão de tudo que era feito e agora teremos de analisar as condições para esse funcionamento. Apesar dos percalços financeiros

Gargalo na educação infantil: faltam vagas para crianças de 0 a 3 anos em Niterói

NITERÓI - O percentual de vagas na rede municipal de ensino destinadas a crianças de 0 a 3 anos está abaixo do que prevê a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que determina que pelo menos 50% das crianças nessa faixa etária tenham matrículas garantidas. A afirmação é do professor da pós-graduação em Educação da UFRRJ e pesquisador da área

Após quase dar à luz na sala de aula, aluna tem orientação de professora em hospital no Marajó

horas depois deu à luz a uma menina. A aluna é Keise Rocha, tem 30 anos e mora na localidade Bacuri, na zona rural de Cachoeira do Arari. Ela é professora da Educação Básica e faz o 5º semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia pelo Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor) da UFPA, voltado para capacitação de professores sem formação adequada

Pioneiro no sistema EJA, Colégio Liceu Coração de Jesus oferece educação para jovens e adultos que ainda não completaram os estudos básicos

Coração de Jesus e essa iniciativa foi rebatizada de Educação Formal, que hoje faz parte do Plano Político Pedagógico (PPP) das duas escolas, seguindo os requisitos da legislação. Do grupo de coordenadores que atualmente participaram do EJA, estão o professores e coordenadores Luiz Carlos (que trabalha na Secretária Estadual de Educação, com projeto EJA e deu

Censo aponta que escolas públicas ainda têm deficiências de infraestrutura

e até banheiros adequados às faixas escolares atendidas. O censo mostra que nas escolas de educação infantil, 61,1% têm banheiro adequado e apenas 33,9% cintam com berçário. A principal responsável pelo ensino fundamental é a rede municipal, com 64% das escolas. Na faixa etária adequada à creche, que vai até três anos de idade, 57,6% contam com parque infantil

Volta às aulas: início do ano letivo deve ser encarado como oportunidade

é fundamental que sejam garantidas as devidas condições de trabalho, que passam pelos aspectos descritos acima chegando até planos de carreira e salários compatíveis. É aí que entram as responsabilidades das secretarias de educação e do MEC (Ministério da Educação), que devem apoiar as escolas com políticas e programas como, por exemplo, o PDDE (Programa Dinheiro Direto

Ensino médio perde alunos apesar de país ter 1,5 mi de jovens fora da escola

. É 5% superior ao ano passado. Na pré-escola (4 e 5 anos), o avanço foi mais tímido, de 1,2% no período, totalizando 5.101.935 alunos. O Brasil tem a meta, prevista no PNE (Plano Nacional de Educação), de matricular ao menos 50% das crianças de 0 a 3 anos em creche até 2024. Todas as crianças na idade de pré-escola deveriam estar na escola desde 2016, segundo

“A realidade das escolas e das redes públicas não se modifica por um simples instrumento curricular”, afirma Daniel Cara – Revista Educação

fundamental foi aprovada em dezembro pelo CNE. Qual a sua avaliação sobre o processo de construção e aprovação do documento? A BNCC é uma demanda da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A BNCC do ensino fundamental e do ensino médio foi agendada no Plano Nacional de Educação para junho de 2016. O objetivo de qualquer instrumento curricular é orientar

Por projetos pedagógicos, professores brasileiros concorrem a prêmio de US$ 1 milhão nos Emirados

Os professores brasileiros Rubens Ferronato e Diego Mahfouz Faria Lima são finalistas do Global Teacher Prize, que premia contribuições excepcionais no campo da educação. O troféu, com o apoio do premiê dos Emirados Árabes, Mohammed bin Rashid Al Maktoum, será entregue em 18 de março em Dubai — com o aporte de US$ 1 milhão, equivalente a R$ 3,1 milhões

Quem está fora da escola não pode esperar

. Ou seja: é preciso agir agora. Enfrentar a exclusão escolar no Brasil é urgente, além de uma obrigação do País prevista nas metas do Plano Nacional de Educação (PNE, 2014-2024). O primeiro desafio é encontrar cada um desses meninos e dessas meninas. Grande parte dos 2,8 milhões que hoje estão excluídos nem sequer bate à porta da escola em busca de vagas. Há uma série

Prefeitura do Rio quer estimular contrato com microempreendedores em 2018

de trânsito na cidade; e redirecionar a Guarda Municipal para a segurança pública. Entre os 31% cumpridos parcialmente estão os compromissos de contratar todos os agentes de educação especial; concluir as obras do BRT TransBrasil; e interromper a implantação da racionalização das linhas de ônibus. Nos 23% de promessas a cumprir, estão planos como concluir a construção

Prefeitura reajusta em 6,81% salário dos professores da Capital

O prefeito de João Pessoa, Luciano Cartaxo, anunciou, nesta segunda-feira (22), o aumento salarial para os professores da rede municipal de ensino em 6,81%. O valor é, em média, 30% acima do Piso Nacional da Educação. O reajuste, que passa a valer de forma integral retroativo ao dia primeiro de janeiro, foi definido durante reunião do prefeito Luciano

Escolas de ensino médio em tempo integral deverão receber R$ 19,7 milhões em SC

de materiais e no investimento em projetos pedagógicos. Conforme o MEC, ao todo, foram liberados ao estado R$ 49.198.624,25 milhões. Desse valor, R$ 29.405.069,04 são para escolas municipais e R$ 19.793.555,21 para estaduais. Conforme a Secretaria de Educação, até 2017 o estado tinha 15 unidade escolares de ensino médio em tempo integral e outras 20 serão implantadas

A nova matriz educacional

-se ameaçado pelo PNE - o Plano Nacional de Educação. Trata-se uma peça central da "nova matriz educacional" que, como a "nova matriz econômica", finca suas estacas no brejo do realismo mágico. Independentemente de algum eventual mérito, o plano nacional constitui o triunfo do corporativismo: se viesse a ser aplicado, cerca de 10% do PIB seria destinado a menos de 3

Lei que permite celular em aula dá 'trégua' para professores e alunos

. Mas era onde meu pai, que era motorista de ônibus, e minha mãe, empregada doméstica, tinham dinheiro para comprar terreno e construir uma casa", diz Rodrigo Matos. Ele mesmo é parte das transformações recentes. Muito empurrado pelos pais para seguir no caminho da educação, terminou o colegial na escola pública municipal do bairro, estudou ciências biológicas, formou

Instituto Conceição Moura chega ao GIFE apostando em valorização cultural, meio ambiente e educação

escolar, incluindo formação de gestores e professores. Uma das ferramentas dessa frente é o Conviva Educação, plataforma virtual gratuita, da parceria com o Instituto Natura, que reúne informações e ferramentas úteis de apoio à gestão. Ainda nessa linha, o Instituto vem acompanhando junto à Secretaria de Educação a implementação do Plano Municipal de Educação

Escola pública brasileira fica em 2º lugar em desafio internacional

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Desembargador Amorim Lima, de São Paulo (SP), ficou em segundo lugar no Edumission, iniciativa da empresa de impacto social israelense Education Cities para criação de uma rede de escolas inovadoras de diferentes cantos do mundo que, por meio da troca de experiências e ideias, consigam encorajar outras instituições

Pátria em busca de educação

, ateste-se, implacáveis. Qualquer que seja a fonte de pesquisa, todas apontam para a deficiência no rendimento do ensino básico público (níveis fundamental e médio) decorrente da baixa qualidade da educação nas escolas municipais e estaduais. Houve avanços, sem dúvida. Os alfabetizados com 15 anos de idade e mais, no total da população da mesma faixa, passaram

Nova Base Curricular

escolar. Temos que melhorar a educação, mas sem fome. Melhorar as gestões municipais e estaduais e as condições dos professores. Porque o efeito vem em cascata: para um ensino fundamental de qualidade é necessário a qualificação dos profissionais que irão lecionar neste ensino. Para melhor qualificação desses professores, eles já devem chegar com boa base

O Plano de Ações Articuladas (PAR) e suas implicações na gestão das escolas da rede de ensino municipal de Cametá - PA

Esta pesquisa tem como objetivo analisar as implicações do Plano de Ações Articuladas (PAR) na gestão escolar da rede de ensino no município de Cametá-PA, com foco nos conselhos escolares. Os estudos apontam que o PAR toma o Conselho Escolar como um dos indicadores de democratização da escola. No entanto, a pesquisa revela que não houve mudanças