PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Saúde mental em tempos pandêmicos
- 19/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e de gênero, entre outros)— afetam sobremaneira a saúde mental tanto quanto ocasiões raras. É por isso que a saúde mental precisa constantemente ser debatida com seriedade, tendo como perspectiva o melhor cuidado possível à população a partir dos avanços logrados com a reforma psiquiátrica. Para que o tema esteja permanentemente em discussão, o Conselho Federal
Marina Freire - Desigualdade de gênero e corrupção
- 09/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Há algumas décadas, e especialmente nos últimos anos, a desigualdade de gênero vem tomando a pauta dos mais acalorados debates. O tratamento diferenciado sem fundamento das mulheres demonstra que temos muito ainda a avançar. As mulheres possuem inúmeras dificuldades no acesso aos postos de trabalho, assim como aos melhores salários, por diversos fatores
Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou
- 02/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, iniciativa do Unicef com o Instituto Claro. A plataforma reúne as taxas de distorção e os índices de abandono e reprovação, com recortes por gênero, raça e localidade, apontando para as relações entre o atraso escolar e as desigualdades brasileiras. Além disso, os dois institutos lançaram na quinta-feira o estudo "Enfrentamento da cultura do fracasso escolar
"Pequena Garota" é a luta real de uma criança trans por inclusão na escola
- 01/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e plataformas de streaming do Brasil em 24 de dezembro. Sasha teve atribuído o gênero masculino em seu nascimento. Já por volta dos três anos de idade, porém, dizia à mãe ser uma menina. Em casa, entre seus pais e irmãos amorosos, ela é acolhida em sua identidade de gênero. Mas, na escola, professores e colegas a tratam como menino e a direção resiste em reconhecê-la
Dissidência, resistência e transgressão no espaço escolar: vozes trans, negras, indígenas e de pessoas com deficiência na encruzilhada epistêmica
- 2021
- CEDOC
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Nesta dissertação, analisou-se as contribuições trazidas por pesquisadoras negras, transgêneras, indígenas e pessoas com deficiência, sobre resistência e transgressão na educação. A pesquisa permite cruzar a produção das autoras dissidentes, os dados e estatísticas como forma de mapear a violência e opressão no espaço educacional, a ferramenta da intersecci...
A influência do movimento Escola Sem Partido no debate educacional brasileiro: da suposta neutralidade a defesa do homeschooling (2004-2020)
- 2021
- CEDOC
- Texto
os dias atuais, evidenciando sua liderança nas ações da frente liberal ultraconservadora em defesa da existência de “ideologia de gênero”, do homeschooling e da militarização das escolas.
A educação de meninas negras em tempos de pandemia: o aprofundamento das desigualdades
- 2021
- CEDOC
- Texto
O livro “A educação de meninas negras em tempos de pandemia: o aprofundamento das desigualdades" é resultado de uma pesquisa realizada no município de São Paulo, com recorte de raça/cor e gênero. Este estudo revela essas diferenças e apresenta os impactos do isolamento social e do afastamento da escola na vida de estudantes da Educação Infantil, Ensino
Educação física escolar e sport education: as questões de gênero em aulas no ensino médio
- 2021
- CEDOC
- Texto
Neste texto, objetiva-se analisar como o modelo do Sport Education influencia as questões de gênero presentes em aulas de Educação Física escolar no Ensino Médio. Percebe-se que as práticas focadas na técnica e no desempenho tornaram-se segregadoras em relação aos menos habilidosos e especialmente com o gênero feminino. Conclui-se que as questões de gênero
Pandemia e equidade racial na educação | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise | IU
- 01/01/2021
- CEDOC
- Vídeo
como desigualdade de renda, raça, gênero, localização da escola, acesso a internet, dentre outros. Mediação de Tiago Borba (Instituto Unibanco).
Cadernos de Pesquisa
- 2021
- CEDOC
- Texto
Cadernos de Pesquisa é um periódico da Fundação Carlos Chagas, criado em 1971 e editado a cada três meses. Seu objetivo é divulgar a produção acadêmica relacionada à educação, tratando-a de forma ampla. Agrega à temática escolar estudos interdisciplinares, questões relacionadas a gênero, relações raciais, infância, juventude, escola, trabalho, família
Educação, pobreza e gênero: análise intercultural e decolonial na região andina
- 2021
- CEDOC
- Texto
e gênero entre 2007 e 2017. Também desenvolve uma abordagem intersetorial para reconhecer as condições de desigualdade estrutural sofridas pelos povos indígenas e afrodescendentes dessas sociedades andinas. Por fim, formula propostas para (re)pensar e (re)construir as estratégias, planos e políticas públicas da região.
Silenciamento da violência contra a mulher: relatos e resistência na escola
- 2021
- CEDOC
- Texto
a violência contra a mulher, retira de seus estudantes uma das poucas oportunidades, senão a única, de repensar a reprodução do sistema patriarcal hegemônico, que se vale das construções sociais pré-estabelecidas para homens e mulheres que alimentam uma relação desigual de gênero.
Violência baseada na expressão de gênero e de orientação sexual na Educação Física: professores e professoras como agentes de prevenção
- 2021
- CEDOC
- Texto
O estudo busca estruturar conhecimentos fundamentais que correspondam a programas de formação de professores de Educação Física, a fim de qualificar agentes de prevenção de violência, em especial as violências baseadas em gênero e orientação sexual, por meio do diálogo entre professores de Educação Física e as contribuições científicas para resolução
Prevenção à violência de gênero na escola pública: rompendo silêncios
- 2021
- CEDOC
- Texto
A pesquisa busca defender a tese de que a psicologia crítica presente numa escola pública de Ensino Fundamental, com estudantes de 11 a 16 anos, pode contribuir para a prevenção da violência de gênero. O estudo mostra que a presença cotidiana da psicologia crítica no campo da educação pública é um elo fundamental para o planejamento, execução e avaliação
Fortalecimento do ensino-aprendizagem para meninas carentes em situação de vulnerabilidade
- 2021
- CEDOC
- Texto
Neste trabalho, trabalhou-se nas dependências de uma ONG acolhedora de meninas carentes em situação de vulnerabilidade com o intuito de auxiliar estudantes com baixo desempenho escolar reparando as defasagens de ensino e estimulando o aprendizado. Evidenciou-se que as deficiências em matemática comprometiam o interesse das meninas acolhidas no compreender...
Ówe - demarcando identidades, suelando novos olhares educacionais: a centralidade de dados raciais para a educação
- 2021
- CEDOC
- Texto
dos recortes de cor/raça, que muitas vezes compromete a compreensão da realidade social e invisibiliza as desigualdades raciais e também de gênero na educação. Reconhece a importância do uso de evidências para gestores públicos elaborarem políticas educacionais e para a gestão escolar planejar e realizar estatratégias pedagógicas antirracistas e antissexistas
Ansiedade, afeto negativo e estresse de docentes em atividade remota durante a pandemia da covid-19
- 2021
- CEDOC
- Texto
A pesquisa busca analisar, em duas fases, o sofrimento psicológico de professores da Educação Básica foram analisados em função da quantidade de trabalho remoto, do gênero, da quantidade de trabalho doméstico e da experiência prévia. Os resultados mostram que o trabalho remoto emergencial produziu efeitos na Ansiedade-estado, Afeto negativo e Estresse
Roberto Livianu - Ao senhor presidente da República
- 29/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Quem lhe escreve é um brasileiro comum, alguém do povo, pouco importam meu nome, cor, gênero ou preferência política. Receba esta carta como a representação dos anseios de muitos brasileiros. Numa democracia, o voto da maioria determina a escolha do governante. Mas, eleito, ele deve governar para todos, não apenas para quem o apoiou. Meu primeiro apelo
‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’
- 29/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. Para trabalhar esses aspectos especificamente, há cerca de três anos reunimos um grupo de cientistas da Unipampa e criamos o grupo Cientistas do Pampa — realizamos projetos com meninas de idade escolar e ministramos palestras em diversas escolas de Uruguaiana sobre o tema. Como as desigualdades de gênero se apresentam no dia a dia de uma cientista? PÂMELA CARPES Algumas
Análise de Imprensa - Dezembro de 2020
- 28/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
mais perseguida no mês. Em uma análise que considerou tanto textos em gênero informativo (notas, notícias, matérias especiais e grandes reportagens) quanto em gênero opinativo (artigos/colunas e editoriais), os tópicos mais abordados foram as discussões sobre a volta às aulas – com grande visibilidade para a decisão do estado de São Paulo de retomar o ensino presencial