Protagonismo estudantil é foco de projeto que aprimora bibliotecas de escolas públicas

, diretora do Centro Educa Mais – Cidade de Arari, foi em torno da biblioteca da escola e das ações envolvendo a leitura que a comunidade escolar se fortaleceu. Ela nota mais pertencimento e participação, não só dos estudantes, mas também dos funcionários, famílias e do território, com a presença de escritores e escritoras do município e do estado dialogando

Jogo incentiva reflexão sobre Projeto de Vida no ensino fundamental e médio

eles estão e incentivá-los a descobrir para onde querem ir. Escolas interessadas em aplicá-lo devem entrar em contato com o Movimento Futuro. Para que pensem sobre os desafios de suas comunidades e possíveis trajetos para resolvê-los, é necessário, primeiro, que conheçam essas problemáticas. "Olhar o entorno como uma proposta pedagógica, intencionalmente planejada

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

no caso da garantia de direito dessas crianças mais pobres. ——— ——— Como o estudo apresentou a relação com as famílias e como você acha que ficou essa relação no contexto atual? Escolas que envolvem famílias e comunidades tendem a ter pontuações mais altas nas práticas pedagógicas e avaliações. Esse envolvimento é importante para melhor a qualidade. A família

Projeto da Secretaria de Educação de Uberaba assegura transição do ensino infantil para o fundamental sem traumas ou rupturas

. "Queremos evitar traumas futuros e rupturas no processo de ensino-aprendizagem, oferecendo segurança e acolhimento aos alunos. Para isso, são necessários esforços conjuntos de toda a comunidade escolar", disse a Diretora de Ensino da Semed, Luciana Cruvinel. Segundo a chefe do Departamento de Educação Infantil da Semed, Maria Aparecida Jesus Tosta, o projeto será

Datafolha: 90% querem que professores discutam discriminação racial

o episódio envolvendo o assassinato do americano George Floyd, comunidades de pais de alunos organizaram movimentos em busca de maior diversidade racial em escolas particulares. Um deles foi fundado por Evie Barreto Santiago, 49. Ela é negra e, ao perceber que o colégio onde seu filho estuda, em São Paulo, não se posicionava de modo satisfatório contra o racismo

As aulas não podem parar: profissionais especializados atuam nos bastidores

químicos previamente aprovados pela área técnica. Acerca do trabalho das enfermeiras, Sérgio lembra que esta medida "tornou-se essencial, no período da pós-pandemia, para garantir a segurança de toda a comunidade escolar". Escolas diferentes têm características diferentes. Por exemplo, a manutenção de um prédio escolar considerando que é patrimônio histórico exige

Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva

Debate sobre inclusão precisa ir além e engajar pais, educadores, alunos e toda a comunidade. Foto: Pixabay A pergunta que educadores, profissionais de saúde mental e sociedade ainda não conseguem responder é: como fazer a real inclusão escolar de alunos com alguma deficiência, física ou mental? Leia também: Inclusão eleva ganhos de alunos

Desafios e perspectivas do transporte escolar rural: Comunidade Vila Maracá, Mazagão, Amapá

Neste trabalho, tratou-se de uma pesquisa sobre os desafios e as perspectivas do transporte escolar rural na comunidade Vila Maracá. Objetivou-se identificar os desafios enfrentados pelos estudantes no transporte escolar, destacar os marcos legais que embasam o transporte escolar rural, apresentar as formas de deslocamento dos alunos e evidenciar

Palco de escândalo no MEC, FNDE não compensa inflação ao repassar verba de merenda; 'meu filho volta da escola com fome', diz mãe

ajuda para os vizinhos e faço um bolinho de chuva no lugar do jantar. Rezo para o dia seguinte ser melhor", afirma. Este tipo de situação pode ser explicado, segundo especialistas, pela crise econômica e pelos baixos valores distribuídos no Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). "Com o aumento da pobreza e da inflação, as famílias não estão

Educação sexual nas escolas ajuda a prevenir violência contra crianças

sociais são atingidas pela violência sexual. E o que a gente não consegue ainda é levar informações para todas as escolas e famílias", observa. "O processo de educação sexual nas escolas faz com que toda a comunidade escolar reflita. O projeto de auto proteção do Cedeca e da Casa Renascer, por exemplo, faz um trabalho com alunos, professores e pais. Os pais são

Projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais será discutido em audiência pública

da Comissão de Educação, diz que já prepara um relatório contrário ao projeto, que ele considera inconstitucional e prejudicial ao sistema de ensino atual. "A gestão democrática prevê que o projeto político pedagógico é construído pela comunidade escolar, pais, alunos, uma construção coletiva e o projeto prevê que não será mais dessa forma, prevê que ele será feito

Inclusão e diversidade na educação são dever de todos e todas

ou aluna terá efetiva participação na vida escolar. Para garantir que sejam realmente incluídos, são necessárias ações como obras estruturais nos edifícios, mudanças na dinâmica de atividades escolares, adaptações curriculares, uso de espaços e tempos diferentes e, por vezes, contratação de profissionais para atender às necessidades destas crianças e jovens

Projeto de lei quer passar gestão das escolas da rede municipal de SP para organizações sociais

político pedagógico é construído pela comunidade escolar, pais, alunos, uma construção coletiva e o projeto prevê que não será mais dessa forma, prevê que ele será feito pela OS, abrindo espaço para que a escola sem partido voltar aqui e fazer a sua ideologia, a sua filosofia, afastando os princípios democráticos da educação pública na cidade de SP

Diagnósticos revelam que 15 dos 17 municípios do Marajó não possuem planejamento para a educação

e visitas a todos os municípios participantes, o que incluiu ida às escolas das zonas urbanas e rurais. Além das visitas, o Tribunal pontuou que conversou com prefeitos, secretários municipais, vereadores, comunidade escolar e ouviu a população em audiências nos municípios. O Marajó é a primeira região a receber o projeto 'Fortalecimento da Educação dos Municípios

Instituto Cervantes tem expectativa por retorno da Lei do Espanhol no Brasil

. Ela foi introduzida em 2005 pelo governo do então presidente Luiz Inácio Lula da Silva e revogada em 2017 por Michel Temer no âmbito de uma reforma educacional que só preservou o inglês como obrigatório no currículo escolar e deixou as outras línguas estrangeiras como opcionais. Desde então, a obrigação das escolas de oferecer o ensino do espanhol foi deixada a critério

Como a escola pode acolher melhor crianças migrantes e refugiadas?

com que essa acolhida ocorra da melhor forma possível se não por meio da formação. E uma formação que inclua não apenas os educadores, como também toda a comunidade escolar. "Em primeiro lugar, identificar a origem base dos estudantes, das suas famílias e da própria comunidade da escola. Quando a gente está falando de migrantes, a gente não fala só dos estudantes, mas também

15 atividades para promover a participação dos estudantes na escola

, jogos, festivais e gincanas escolares com o objetivo de estimular os estudantes a participar da solução de problemas da própria escola e comunidade 08 Voluntariado Trabalhar com projetos de voluntariado nas escolas, que complementem o currículo e sejam válidos nas avaliações 09 Produção de mídia Criar projetos de imprensa jovem, fomentando a criação de rádios

Políticas públicas culturais e a participação das comunidades beneficiadas

da Educação Nacional (LDB), Lei 9394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece orientações, objetivos e princípios básicos para a educação escolar no Brasil, amparada pelas disposições constitucionais pertinentes 2. Assim, seu texto afirma que a educação fundamental "deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social", enquanto instrumento para a difusão

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

e aprendizagem, que vai desde a formação do docente até a familiarização de alunos com dispositivos eletrônicos. Assim será possível promover o fortalecimento dos canais de comunicação, que garante a compreensão de mensagens e informações a fim de estabelecer vínculos – entre alunos, professores e comunidade escolar – para reduzir os índices de evasão. * CONSULTORA

Livro de Lázaro Ramos inspira professora em atividade no fundamental 1

mais consciente, tanto no respeito ao seu sentir, quanto ao sentir do outro. A comunidade escolar e externa também foi convidada a se envolver na execução do projeto, a partir de divulgação nas redes sociais e dentro dos âmbitos escolares. Com o desenvolvimento do projeto, fui desafiada o tempo todo a ouvir e rever rotas. Aprendi que, muitas vezes, deixamos de conversar