Brasil pode regredir mais de duas décadas no combate à evasão escolar

para garantir o direito à educação de crianças e adolescentes e ainda faz outras recomendações quanto à execução de políticas públicas necessárias para o enfrentamento, tais como: realização de busca ativa de crianças e adolescentes que estão fora da escola; garantia de acesso à internet para todos, em especial os mais vulneráveis; realização de campanhas de comunicação

Um ano de ensino remoto: o desafio dos professores que ainda não retornaram ao presencial

e recebe alunos de várias localidades, algumas bem distantes. Contamos, por exemplo, com o apoio de uma funcionária da biblioteca da escola, que mora na mesma localidade que dois dos alunos. Ela leva as atividades até eles e, posteriormente, as traz para mim de volta". Já para a comunicação com as famílias, o WhatsApp vem sendo o principal aliado. "Nós, inclusive

Milton Ribeiro diz que distribuição de tablets, chips e conexão 'não são a solução' para garantir acesso ao ensino na pandemia

, a solução está em levar conexão às escolas. "Temos que trabalhar, estamos trabalhando com conexão via cabo, sobretudo no Norte do país via Ministério das Comunicações [sic]. São cabos de fibra ótica que usam leitos dos rios para levar conexão até algumas escolas rurais", afirmou. A Frente Parlamentar Mista da Educação, formada por deputados e senadores, afirma

Reforma no ensino médio prevista para 2022 tem atraso nos Estados

: o Técnico em Informática, que capacita o aluno a realizar manutenção de computadores, operação de redes e desenvolvimento de aplicativos; o Técnico em Administração, em que ele é preparado para atuar em áreas como gestão de pessoas, logística, vendas, finanças e marketing; e o Técnico em Multimídia, que trata dos campos de comunicação, design, tecnologia e artes

Dia da Educação: a improficiência de Bolsonaro, a falta de vivência do Legislativo e uma pátria anti-educadora

*Texto escrito por Haline Floriano, graduada em Comunicação Social pela Universidade de São Paulo (USP), analista de mobilização e de projetos de educação. Embaixadora da Juventude UNODC/ONU para os temas da educação pública e direitos da população rural. Desde 2018 estou aqui nesse espaço rico de informação sobre o Poder Legislativo e a política brasileira

Aproximação entre escola e ambiente familiar pode ser herança positiva da pandemia, diz educadora

é estabelecer uma comunicação de via dupla. A escola envia atividades e propõe projetos que sejam feitos pela criança no ambiente familiar: a instituição conversa com os pais ou responsáveis sobre como se dá a atividade, o que é importante estimular e proporcionar para as crianças. De forma inversa, há professores que procuram conversar com as crianças sobre o cotidiano

Instituições modernizam carreiras tradicionais

parecem bastante frágeis." Outros cursos, alguns deles ligados à tecnologia, também têm destaque, como comunicação e multimeios, relações internacionais, jogos digitais, ciência de dados e inteligência artificial e design. As graduações da universidade são conhecidas por sua formação geral humanista, que preza pelo compromisso ético e social, além da formação

Gestão escolar: como manter as famílias engajadas após mais de um ano de ensino remoto?

Gestão escolar: como manter as famílias engajadas após mais de um ano de ensino remoto? Estreitar vínculo com os familiares, conhecer a sua realidade, manter os canais de comunicação abertos, oferecer ajuda e ter escuta ativa e empatia são alguns dos caminhos POR: Juliana Faddul Um dos grandes legados da experiência do ensino remoto, durante a pandemia

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento de marca

estimula esse despertar e mostra quantas possibilidades nascem ao abrir mentes e corações para o outro e para o mundo, refletindo a força e a credibilidade da Fundação - explicou Manuel Falcão, diretor de Marca e Comunicação da Globo. Hoje, a Fundação atua em seis frentes: distribuição multiplataforma de conteúdo de educação e cultura; formação de professores

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento e marca

de transformação da educação, suportada pelo coletivo, foram os elementos que permearam a criação de referências da nova marca - explicou Manuel Falcão, diretor de Marca e Comunicação da Globo. Ele continuou: - De uma forma simbólica, a campanha estimula esse despertar e mostra quantas possibilidades nascem ao abrir mentes e corações para o outro e para o mundo, refletindo

Vetado pelo Executivo, PL da Conectividade, que visa a equidade no ensino remoto durante a pandemia, tenta reviver

Jair Bolsonaro (sem partido) justificou o veto integral ao PL 3.477/2020 “por contrariedade ao interesse público e inconstitucionalidade”. A decisão teve o endosso do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Economia.

Fabio Senne, Fabio Storino e Manuella Maia Ribeiro - Covid-19 e exclusão digital: muito além do acesso

monitorando há 15 anos a adoção das tecnologias de informação e comunicação (TIC) – como computadores e Internet – no Brasil e produzindo estatísticas sobre o uso e a apropriação desses recursos por domicílios, indivíduos, governos, empresas, organizações da sociedade civil e em áreas como educação, saúde e cultura. Os resultados do Painel TIC COVID-19 apontam

Inep alerta para golpe alegando atualizar o censo escolar

foi feito Inep - o Instituto Nacional de estudos e pesquisas educacionais. O diretor de Estatísticas Educacionais do Inep, Carlos Eduardo Moreno Sampaio, reforçou o alerta e explicou que a única forma de comunicação da instituição com as escolas é por meio do sistema Educacenso. O Censo Escolar é realizado todo ano do Inep com o objetivo de fornecer dados a respeito

A polêmica sobre a lei que torna escolas 'essenciais' para abrirem mesmo no auge da pandemia

, alguns Estados tentam por si próprios (...), mas mesmo neles existe uma ausência de indicadores e de comunicação transparente de quando (a reabertura) passa a ser perigosa ou não." "O país errou muito no último ano", opina Nogueira. "Quando houve espaço para reabrir as escolas (no ano passado), priorizou-se reabrir comércios e serviços não essenciais. Poderia ter

Covid-19 obriga universidades públicas a fazerem checagem para coibir fraudes em cotas raciais por foto e vídeo

, é uma luta política — explica. Yago Barboza, 17, é candidato a uma vaga no curso de Comunicação Social da UFRJ para estudantes pretos ou pardos oriundos da escola pública. Ele não sai para outros lugares além da farmácia e do supermercado desde o início da pandemia, em março do ano passado. Yago mora com a mãe, autônoma de 45 anos, e com a irmã, de 23. Enquanto torce

Alfabetização no ensino remoto: O que determina o avanço dos alunos

que eles não entenderam a importância dos estudos de suas crianças ou que não queriam participar. A maioria deles teve mais dificuldades em enfrentar a crise que a pandemia trouxe. O reconhecimento da diferença que faz a participação das famílias me levou a algumas reflexões quanto ao meu papel nesse processo. Surgiram questionamentos como: - Minha comunicação

'Professores estavam comigo na pior fase da vida'; leia relato de jovem sobre educação na pandemia

e autônomos, a dificuldade foi bem maior, não esquecendo de médicos e funcionários públicos que lidam com a saúde, pois sei como é difícil ver minha mãe sair pra trabalhar e não ter a certeza se ela estará bem ou se voltará contaminada por esse vírus tão silencioso. Em relação à escola, foi muito complicado para mim e ainda é, em parte pela falta de comunicação

Educação antirracista: escola resiste há 30 anos com referência da cultura afro-brasileira como parte essencial do currículo

. Ela precisava de um nome, uma identidade", disse Jandaíra. O batismo da escola veio a partir da figura história de Luiza Mahin. Ela era quituteira nas ruas de Salvador e o emprego permitiu que ela atuasse como um ponto de comunicação e articulação entre os escravos e não escravos revolucionários, que aparentemente compravam os quitutes, mas trocavam bilhetes com recados

Deputados da bancada da educação querem que edital do 5G inclua internet em escolas

em um momento de pós-pandemia, em que as escolas vão continuar usando o ensino híbrido. Parlamentares já tinham tentado discutir com o próprio Ministério das Comunicações e com a Anatel a inclusão das escolas no edital, mas não tiveram êxito. No mês passado, o presidente Jair Bolsonaro vetou um projeto de lei, também de Tábata Amaral, que previa internet gratuita

Mariana Ochs - Educação midiática vai além da educação digital e tecnológica

. No entanto, a tecnologia é também linguagem, permitindo a comunicação e a convivência social através das mídias, esse território onde nos encontramos, conversamos, debatemos, investigamos, aprendemos, trabalhamos, publicamos e participamos. Nesse sentido, a educação midiática torna-se essencial para lidar criticamente com a cultura digital e suas implicações