8 perguntas e respostas sobre a LGPD na educação

estão no meio do processo de transformação digital para levar conteúdos pedagógicos aos alunos durante a pandemia do coronavírus e, por isso, dúvidas surgem em todas as direções. Quem acompanha o podcast do Porvir em parceria com CIEB sobre Tecnologia na Educação já consegue ter uma ideia geral sobre o funcionamento da LGPD. O episódio 7 trata justamente

Empresas se unem para capacitar jovens da periferia de SP

quais as competências necessárias para exercer a carreira que escolheu e como desenvolvê-las. O programa vai trabalhar com organizações que já atuam na periferia. Perifa Digital e Plataforma Digitalis De acordo com o levantamento do Goyn, dos 8 cargos mais ofertados em 2019, 5 são da área de tecnologia. Entretanto, o mundo digital ainda não é um meio ativo de geração

Currículo de referência em tecnologia e computação busca resolver problemas a partir do pensamento digital

é necessário se adequar às novas políticas educacionais, como o Novo Ensino Médio e a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que determina uma série de competências e habilidades a serem desenvolvidas. A quinta competência, por exemplo, reforça a importância de "compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica

Como usar o Sisu e como funciona o sistema de vagas

. Na média simples, as notas das quatro categorias do Enem (Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias e Linguagens, Códigos e suas Tecnologias) e a da Redação são somadas, depois o total é dividido por cinco. Já a média ponderada é feita quando as instituições de ensino superior adotam pesos diferentes

Salto tecnológico na educação é obrigatório

tecnologias educacionais, ao permanente apoio pedagógico, à ampliação da oferta de equipamentos e de acesso à internet banda larga pelos alunos e pelas escolas, assim como à elaboração de material didático digital que dialogue com as diretrizes curriculares da BNCC. No entanto os recursos disponíveis para a educação são insuficientes para essa missão. O Brasil destina

Inep informa que aplicação do Enem seriado não será na mesma data do exame no formato tradicional

e suas Tecnologias; - Matemática e suas Tecnologias; - Ciências da Natureza e suas Tecnologias; - Ciências Humanas e suas Tecnologias. Provas As provas do Enem Seriado serão totalmente digitais e as questões objetivas serão apenas uma parte da avaliação. O objetivo do Inep é realizar o Novo Saeb ao final de cada ano e os resultados serem entregues para as instituições

Como nossas escolas representam a política para manter pessoas invisíveis

de que a acessibilidade digital, necessária inclusive para abertura ou fechamento de câmera em situação de aula, depende do acesso a condições de igualdade digital. Quando Bolsonaro adia a chegada da tecnologia 5G ao Brasil, ele não está apenas brincando de trumpismo, ele está mantendo uma população de invisíveis digitais, aprofundando a devastação educacional e encobrindo

Antônio Eugênio Cunha - Cenário da educação a partir de 2021

, laboratórios virtuais, turmas divididas, novas tecnologias, materiais didáticos adaptados às novas tecnologias, professores em treinamento, plataformas digitais e tantas outras coisas para atender ao novo modo de viver e aprender. Com tudo isso, veremos que as crianças sentirão falta das aulas tradicionais, das atividades esportivas, da cantina, do convívio social

‘Em vez de pensar sobre volta, é preciso focar na educação remota de qualidade’, diz especialista italiano

no ensino remoto precisa disponibilizar conexões não pagas; plataformas de fácil acesso ao estudante; e, claro, capacitação de professores, formação de competências digitais e pedagógicas. Não é suficiente que o professor saiba usar a ferramenta, tem que ser de forma educativa. Paulo Freire e tecnologias educacionais Tem um livro do Sérgio Guimarães, um psicólogo

Retomada presencial: 8 cursos para se preparar para o ensino híbrido

O texto oferece orientações e dicas sobre como adaptar as metodologias ativas às aulas presenciais e remotas, e apresenta algumas ferramentas digitais que otimizam as atividades, na modalidade híbrida. Aponta que é necessário considerar a recepção das turmas, as abordagens pedagógicas adaptadas ao ensino híbrido e os recursos digitais. Para tal, apresenta

Retomada presencial: 8 cursos para se preparar para o ensino híbrido

que se aprofundam sobre a aplicação de metodologias ativas, como utilizá-las sem tecnologias e como trabalhar o ensino híbrido e a aprendizagem baseada em projetos. Você vai encontrar, ainda, algumas formações focadas em ferramentas digitais como Google Drive, Hangouts, FlipGrid. Veja a seguir: 1. A escola após a pandemia: como conduzir o retorno às aulas De um dia

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

cadeira de rodas, mas também de pais e mães que transportam um bebê no carrinho. O desenho universal prevê que produtos, espaços, meios de comunicação, tecnologias e serviços sejam concebidos de modo a garantir sua utilização pelo maior número de pessoas possível, independentemente de suas características. Um projeto orientado pelo desenho universal considera

Governo quer mesclar livros didáticos digitais com impressos em 2023

do certame, por exemplo. Setores de tecnologia do órgão trabalham na análise de alternativas para resolver o problema. A medida é uma condição para que o órgão coloque de pé a proposta de fornecer livros digitais. Pandemia:Estudantes precisam pagar a própria internet para ter aula De acordo com o Censo Escolar 2019, só 25% das escolas públicas do país liberam

Google lança guia com planos de aula para ensino híbrido, remoto ou presencial

. Seja em atividades individuais ou em grupo, os professores podem adotar diferentes ferramentas digitais e colocar os alunos para produzir mídias, como pequenos vídeos, podcasts, álbuns de fotos e também um diário virtual para compartilhar com colegas suas emoções vividas durante o período de fechamento das escolas. O guia "Inovar de Onde Estiver" pode ser baixado

Com adiamento do Enem, faculdades adaptam calendários e processos de seleção

de janeiro de 2021 (versão impressa) e em 31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2021 (versão digital). Com isso, os resultados serão divulgados apenas em 29 de março, atrasando a entrada dos alunos aprovados nas universidades que usam o exame como processo seletivo. De acordo com o MEC (Ministério da Educação), 128 instituições públicas utilizaram o Enem por meio do Sisu

Tirar dúvida e qualidade da internet são as maiores dificuldades para estudantes em aulas remotas

%), sendo menos acessível aos estudantes das classes C (30%) e DE (11%). "A falta de recursos digitais para acessar as aulas e atividades remotas é um dos principais aspectos que podem afetar a continuidade das rotinas educativas durante a pandemia. As disparidades de acesso às TIC entre estudantes dos distintos perfis socioeconômicos também criam oportunidades

'A tecnologia é solução para ampliar e democratizar oportunidades', diz educadora

, no Brasil. Física, astrônoma e mestranda em Tecnologias da Inteligência Digital, Nuricel acredita que a tecnologia é uma importante solução para ampliar, interagir e democratizar as oportunidades. Confira a seguir trechos da entrevista. Qual o foco de ensino do Instituto Alpha Lumen? O Instituto Alpha Lumen é uma ONG, que conta com uma escola, e desenvolve projetos

Ensino híbrido não é só a junção de aulas presenciais e remotas

de que estudantes pobres aprenderiam usando o celular dos pais e de que "a tecnologia entraria de vez na educação" não foi o sucesso que se esperava, o caminho para a adoção do ensino híbrido nas escolas deve ser realizado deixando os fetiches da "modernidade educacional" de lado. O que comumente se chama de ensino híbrido não é simplesmente a junção de aulas presenciais

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

usando dispositivos digitais. O documento foi divulgado com a finalidade de orientar os gestores públicos em suas decisões de investimento mediante as mudanças trazidas pela Covid-19. O estudo se baseou em relatos de diretores de escolas de países-membros e países parceiros da OCDE. Em 2018, os entrevistados no Brasil expuseram o seguinte cenário: 26

Ensino Híbrido, Aprendizagem Criativa e Movimento Maker: B-LAB e Marista Conceição

No primeiro episódio do Programa Competências Digitais Docentes do B-LAB, discutiu-se acerca do Ensino Híbrido, da Aprendizagem Criativa e do Movimento Maker, considerando que sejam essas as novas bases sobre as quais a educação vai se estabelecer. No podcast são compartilhadas práticas educativas mediadas pela tecnologia, bem como desafios