#Ficaespanhol: movimento ganha força no RS após lei alterar ensino de idiomas nas escolas

e está na pauta da Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) da Assembleia Legislativa para ser avaliada em 7 de agosto. Se aprovada por sete dos 12 deputados que fazem parte da CCJ, a proposta irá a plenário. O #FicaEspanhol promete acompanhar de perto a avaliação dos membros da CCJ, no próximo dia 7. Até lá, segue mobilizando a sociedade por meio das redes sociais

Movimento #Ficaespanhol ganha força no Estado

sociais não param de ganhar seguidores que apoiam a nossa causa — conta, entusiasmada, a professora do Instituto de Letras da UFRGS, Mônica Rodriguez, responsável pelas redes sociais do #FicaEspanhol. CCJ deve avaliar em 7 de agosto Entre as justificativas citadas pela PEC proposta por Juliana Brizola estão questões envolvendo economia e cultura: o mercado

Intolerância de gênero ameaça famílias e afeta escolas

que desestruturado famílias e conturbado o ambiente de aprendizagem social nas escolas. Pesquisadores apontam haver uma confusão atribuída ao uso da expressão “ideologia de gênero”, que não se coaduna e tenta deslegitimar a área dos estudos de gênero, marginalizando os grupos mais vulneráveis que diretamente lhes são afetos: os movimentos feministas e LGBTQI (transgênero

Escola sem Partido vai para votação na Câmara nesta quarta

cumprir o mesmo caminho dos projetos que normalmente circulam pela Casa – que passam pela Comissão de Constitucionalidade e Justiça e outras temáticas, até irem para votação na Câmara, Senado e então para sanção presidencial. Com a votação da comissão, o projeto do Escola sem Partido pode ir direto para votação no Senado e seguir para sanção presidencial

“A educação é o melhor investimento a longo prazo”, diz Malala

ou promovem a educação de meninas em vários países. Estão entre os nomes Denise Carreira, de São Paulo, coordenadora adjunta da Ação Educativa, uma organização fundada em 1994 para “promover os direitos educativos e da juventude, tendo em vista a justiça social, a democracia participativa e o desenvolvimento sustentável no Brasil”; Sylvia Siqueira Campos

Malala vai patrocinar três brasileiras que lutam pela educação de meninas

): é coordenadora adjunta da Ação Educativa, uma organização fundada em 1994 para "promover os direitos educativos e da juventude, tendo em vista a justiça social, a democracia participativa e o desenvolvimento sustentável no Brasil". Segundo o Fundo Malala, atualmente ela desenvolve um curso online para treinar professores em temas relacionados à igualdade de gênero, além

Governo paulista terá de pagar indenização de R$ 8 mil a aluna que sofreu bullying

O governo do Estado de São Paulo foi condenado a pagar uma indenização de R$ 8 mil para uma aluna que sofreu bullying dentro de uma escola estadual de Santos. Segundo o Tribunal de Justiça de São Paulo (TJ-SP), a menina, que apresenta leve deficiência mental, sofria agressões físicas e psicológicas dos colegas de classe. Segundo a decisão

Foco precisa ser no professor, não no aluno

. Nunca foi um cargo como ministro da Fazenda, do Planejamento ou da Casa Civil, apesar de ser a área mais determinante para o desenvolvimento social e econômico do país. É esse tipo de quase esquizofrenia que vivemos no Brasil. O que a gente tem são ministros da Educação que fazem melhor ou pior o seu trabalho, alguns ficam mais ou menos tempo. Mas, de verdade

Mulher faz Enem para presos e entra em curso superior durante condicional na PB

para permitir ou negar a saída deles é do Poder Judiciário. O magistrado explica que o direito do acesso à Justiça cabe a qualquer um, privado de liberdade ou não. Alguns presos já entraram com recursos judiciais para tentar a liberação, já que essa é a única forma de tentar fazer um curso superior. Outros até tentaram o ensino a distância, mas sem sucesso

EJA: Concepção de Um Futuro Promissor

da sua efetiva inserção no meio social. Constatamos, no entanto, a partir da pesquisa real, que a prática libertadora ainda é um desafio a ser superado, considerando as situações de caráter excludentes que permeiam o contexto escolar, desde a prática de ensino, até as relações que se estabelecem. Por conseguinte, percebemos o quão importante se faz a atuação

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

desenvolvidas na escola, de forma a contribuir para a construção de um futuro melhor, com criticidade, dignidade, justiça social, solidariedade e fraternidade. IMPRESSÕES DO ESTÁGIO (considerações finais) No tocante à uma reflexão crítica e aprofundada acerca da vivência do estágio, foi possível a compreensão da relevância da gestão democrática da educação básica

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

para Integração Social, Étnica e Racial aprovado pelo Centro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UnB previa que 20% das vagas do vestibular seriam reservadas para estudantes negros, de cor preta ou parda. A política foi adotada a partir do vestibular de 2004, em todos os cursos oferecidos pela universidade. À época relatora do projeto, a professora do Departamento

Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

ser um país pautado pela justiça social. “Se uma família não aceitar a justiça social, por exemplo, não considero justo e adequado a moral familiar se sobrepor à missão da educação escolar. Se a família tiver uma postura discriminatória, por exemplo, a moral familiar deve ser enfrentada e não pode se sobrepor à educação escolar. A família precisa ser

Dos primeiros exames ao Enem, os caminhos para a universidade

O vestibular começou a ser utilizado como método de seleção das universidades no Brasil a partir do início do século 20, mais precisamente em 1911, pelo então ministro da Justiça e dos Negócios, Rivadávia da Cunha Corrêa. Antes disso, as universidades brasileiras eram ocupadas por estudantes de colégios tradicionais, como o Dom Pedro 2º, do Rio de Janeiro

A Educação que precisamos (e queremos)

de órgãos internacionais (por exemplo, a Unesco), com um histórico de lutas a favor da igualdade e da justiça social, que defendem a garantia de ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes, além da promoção da Educação para a igualdade de gênero e os direitos humanos, como está expresso na Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável

Professora com síndrome de down ofendida por desembargadora receberá honraria na Alerj

na qual a desembargadora Marília Castro Neves, do Tribunal de Justiça do Rio, discriminou o trabalho de Debora. A resposta da educadora, que exaltou o ensino do respeito e da tolerância, emocionou a web. Desembargadora que difamou Marielle ironizou ações contra assédio sexual "Apuro os ouvidos e ouço a pérola: o Brasil é o primeiro país a ter uma professora portadora de síndrome

MP entra com ação contra prefeitura do Rio por terceirizar educação

empresas ou organizações sociais. A Secretaria Municipal de Educação do Rio informou, por meio de nota, que prestará todos os esclarecimentos necessários ao Ministério Público e à Justiça. *Colaborou Vitor Abdala – Repórter da Agência Brasil Edição: Valéria Aguiar Tags: MP ensino infantil contratação irregular Compartilhar:

Educação para Equidade

pelos pobres chega a ser um crime. Para o jornalista “não existe nada mais vergonhoso para um país que uma desigualdade social tão gritante. E um governo que não faça nada para reduzi-la, e ao contrário, a fomenta, é no mínimo irresponsável e criminoso”; e assim estamos vivendo, sendo ora testemunha e ora cúmplice deste crime, o que nos remete a fala de Chico Xavier

Adolescente que esfaqueou professora seguirá acautelada no Cerad em Araxá

A promotora de Justiça da Infância e da Adolescência de Araxá, Mara Lúcia Silva Dourado, disse nesta terça-feira (8) que a adolescente de 13 anos que esfaqueou a professora de 31 anos permanecerá no Centro de Reeducação do Adolescente (Cerad) por pelo menos 45 dias. Ao G1, Mara Lúcia afirmou que a adolecente ficará no local porque cometeu ato infracional

Educação é defendida como ferramenta para combater fake news

Palavra Aberta, Patrícia Blanco, o objetivo do debate é discutir como fazer com que crianças e adolescentes passem a interpretar, de forma correta, o conteúdo de informações que recebem, especialmente por meio das redes sociais. “Com a mudança na forma como se consome informação, é necessário desenvolver o senso crítico para diferenciar os conteúdos