Alunos com problemas de saúde mental aderiram menos ao ensino online durante pandemia, aponta estudo

. O trabalho foi publicado na plataforma PsyArXiv Preprints, da Society for the Improvement of Psychological Science, e aguarda o processo de revisão por pares. "Como a saúde mental dos estudantes é um fator de impacto na educação, buscamos entender a influência disso nas aulas online. Concluímos que os problemas prévios aumentaram a desigualdade de acesso ao sistema

Seis em cada 10 estudantes pode não ter emprego no futuro

médio no Colégio Adventista de São Luís, ele não só sabia o que queria como já tinha começado a carreira na área de mídias digitais e fotografia. A fotografia havia virado uma paixão desde que participou de um programa vocacional na escola. "Minha mãe é professora e meu pai é analista de sistemas, o que me ajudou em muitos projetos. Só que para ele uma pessoa

Inep divulga microdados do Enem 2020 sem informações sobre escola e município dos participantes; especialistas criticam

. Importância dos dados Fabiana de Felício explica que não é a população que cruza os dados dos estudantes, mas que este é um passo importante para pesquisadores da área da educação. Isso porque identificar o participante do levantamento permitiria ao profissional acompanhar o desenvolvimento do aluno ao longo de sua vida acadêmica, por exemplo. "Os dados são

Inep exclui microdados do Censo Escolar e do Enem e oculta informações do sistema

e estudos para avaliar alternativas que permitam a ampliação progressiva da utilidade desse produto de disseminação de dados e assegurem, ainda, a privacidade dos titulares dos dados da pesquisa, além de garantir a transparência nas divulgações, como o desenvolvimento de painéis dinâmicos de informação. Tendo em vista o atendimento às normas da LGPD, os arquivos

Inep exclui microdados do Censo Escolar e do Enem e oculta informações do sistema

e estudos para avaliar alternativas que permitam a ampliação progressiva da utilidade desse produto de disseminação de dados e assegurem, ainda, a privacidade dos titulares dos dados da pesquisa, além de garantir a transparência nas divulgações, como o desenvolvimento de painéis dinâmicos de informação. Tendo em vista o atendimento às normas da LGPD, os arquivos

Opinião | Quem irá resolver os problemas da pobreza, da desigualdade de renda, da educação, da proteção à infância e à velhice?

, e para surpresa de muitos, tem defendido, mesmo em países em desenvolvimento e com dívida pública elevada, investimentos públicos em infraestrutura, desde que em projetos bem selecionados, com prioridade à manutenção da infraestrutura, sistemas de saúde e migração para energia limpa. Advoga também apoio à infraestrutura digital, para reduzir as disparidades

Dados sensíveis de alunos saíram da gaveta da escola para a nuvem; e agora?

de imagens das faces de toda a comunidade escolar —que, por sua vez, devem ser consideradas dados sensíveis. E essa realidade já está muito mais presente do que imaginamos. No ano passado, por exemplo, o município de Goiânia implementou um sofisticado sistema de reconhecimento facial nas escolas. A ferramenta digital, que atua de modo semelhante a um ponto eletrônico

Pais pedem o fim do uso de máscaras nas escolas

a obrigatoriedade do uso de máscaras por crianças pequenas. Junto ao movimento, pais se reúnem e fazem coro ao pedido sob alegação de que as crianças estão sendo prejudicadas pedagógica e emocionalmente. O movimento alega que as máscaras no ambiente escolar interferem na socialização e desenvolvimento, além de prejudicar o processo de alfabetização, uma sequela importante

Equidade na educação: um assunto para todos – inclusive você

os sistemas sociais. A escola, que não está deslocada do restante da vida, é um deles. Nilma Lino Gomes, educadora e ex-ministra das Mulheres, Igualdade Racial e dos Direitos Humanos, diz que não é possível pensar em equidade sem observar a questão racial. E, observando a educação, ela afirma: "Para mim, a equidade na educação deveria ser um caminho

Mudanças no Enem

da realidade educacional, da realidade dos investimentos e da própria infraestrutura das escolas". Parte da comunidade escolar, além disso, classifica a reforma como "autoritária" pelo fato de a medida ter sido apresentada por meio de uma Medida Provisória. João Marcelo Borges, professor e pesquisador do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas

Em Sobral, novo Centro Lemann começa formação de lideranças para equidade

Agenda urgente Antes mesmo da pandemia, no 5º ano do ensino fundamental, 86,2% dos estudantes com maior renda apresentaram nível adequado em português, em comparação com apenas 34,3% dos alunos mais pobres, conforme mostram dados de 2019 do SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Um aprendizado frágil nos anos iniciais também contribui para um cenário

Fapesp e estado investirão R$ 30 milhões em pesquisa em educação básica

A Fapesp e a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc) lançaram nesta terça-feira (15/02) o primeiro edital do programa Proeduca. O programa, de apoio a pesquisas em educação básica, tem o objetivo de subsidiar o aprimoramento e o desenvolvimento de políticas públicas e de abordagens pedagógicas que visem a melhoria do aprendizado e a redução

Uma conversa entre a educação e o projeto modernista de 1922

participou da escrita do livro "Educação de Alma Brasileira", não considera que os anseios dos modernistas tenham se concretizado plenamente, apesar dos avanços. Acho que esta ideia de realização do direito à educação nos termos do manifesto de 1932 ainda estão presentes como desafio. E continua sendo essa a necessidade de modernização "O sistema que busca

Mais de 70% dos alunos precisam de aulas de reforço após pandemia, mostra pesquisa

Por Marsílea Gombata, Valor — São Paulo 14/02/2022 21h21 · Atualizado Mais de 70% dos alunos precisam de aulas de reforço de matemática e português depois da pandemia e dois em cada dez correm o risco de evasão escolar, mostra pesquisa do Datafolha, feita a pedido do Itaú Social, da Fundação Lemann e do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID

Ciência para uma educação básica de qualidade

do Estado de São Paulo tinham dois anos ou mais de atraso escolar, de acordo com o Inep. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no estado de São Paulo em 2019 para o ensino médio era de 4,3 para a rede estadual, e 6,1 para a rede privada. Na prova do Saresp (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) de 2019, a porcentagem

Nova lei é um avanço inédito para quem convive com transtornos de aprendizagem

com outras habilidades cognitivas da pessoa e com seu acesso à aprendizagem. Consequências secundárias podem incluir dificuldades na compreensão de texto e pouca experiência de leitura, o que pode afetar o desenvolvimento do vocabulário e do conhecimento geral. A lei deverá ser um verdadeiro divisor de águas na educação brasileira. A expectativa é que ela solucione

O planejamento estratégico do MEC

de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), cujo objetivo era assegurar recursos financeiros estáveis para consolidar o ensino fundamental. O que ocorreu? De maior impacto, sem dúvida, foi o Fundef, pois contribuiu para aumentar a equidade e permitiu que vários municípios pudessem operar de maneira mais adequada

Educação e fraternidade

sobretudo para alimentar o sistema de produção e consumo. A centralidade da pessoa, a fraternidade e a busca da verdade são princípios essenciais que devem nortear a educação. O objetivo básico da educação, em todos os níveis, precisa ser a preparação de pessoas boas, com princípios honestos e sólidos, que saibam conviver no respeito, na justiça, na fraternidade

Pesquisa e pós-graduação para os novos tempos

A partir de 2023, se tivermos um governo minimamente razoável, deve ser possível recuperar e recompor o sistema federal de pós-graduação e pesquisa, hoje tão dilapidado. O primeiro passo é reconhecer que, desde que foi criado, nas décadas de 1960 e 1970, ao lado de suas virtudes, este sistema vem acumulando uma série de deformações que precisam ser

Equidade de gênero e compliance

Equidade de gênero é um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável [ODS] na agenda 2030 estipulada pela Organização das Nações Unidas [ONU]. O ODS 5 – Equidade de Gênero é um dos 17 objetivos a serem perseguidos pelas nações e empresas juntamente com o Combate à Corrupção, uma das metas do ODS 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes. Os sistemas