Professora trans supera bullying e se torna referência na educação em SP: 'acolher e respeitar'

, e a maneira que tive de me custear para estudar. Aí se vê a importância das políticas públicas para jovens em vulnerabilidade. Depois dos estudos, já prestei concurso e passei para professora", afirma. Exercendo a profissão no país que lidera o ranking mundial de homicídios na comunidade transexual, a educadora já mudou a vida de diversos alunos, com uma didática

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

se integrar de forma receptiva com a comunidade escolar. Alessandra de Melo – O Carteiro Chegou! Escola Municipal Professor Ismar Gonçalves Luziânia (GO) O projeto buscou estreitar laços afetivos entre alunos, professores e toda a comunidade escolar em tempos de isolamento social. A prática pedagógica aproximou famílias e escola, com diminuição da evasãoe o estímulo

Entenda por que educação sexual é assunto fundamental para as escola

sobre a orientação sexual de seus filhos. Ainda que o trabalho das escolas prove que é justamente o contrário uma vez que o assunto também pertence ao ambiente escolar. Isto porque quando um pré-adolescente ou adolescente sai de casa e vai para a aula, é inevitável que leve junto as questões que o afligam. Nenhum adolescente tranca os pensamentos dentro

Uso da tecnologia ainda é um desafio para escolas públicas e privadas de todo o país

. Para você entender o jogo, veja a imagem e leia o enunciado. É para você jogar, se divertir, fazendo matemática", explica Frederico Magdanelo, de 7 anos. "Nunca mais joguei outro jogo. Só joguei esse desde que eu conheci", completa Sebastiao Figueiroa, também de 7 anos. . Pandemia acentua desigualdade de oportunidades na educação e de acesso ao ambiente escolar

Garotas criam projetos para apoiar mulheres e combater desigualdades

Marielly, estudante da Universidade de São Paulo (USP) e fundadora do clube Girl Up Rosalind Franklin - nome em homenagem à química que descobriu a estrutura do DNA. Ela e outras garotas - de 12 a 21 anos - já levaram experimentos científicos e até oficinas de programação a comunidades carentes de São Vicente (SP). Agora, querem oferecer aulas de reforço

Garotas criam projetos para apoiar mulheres e combater desigualdades

Marielly, estudante da Universidade de São Paulo (USP) e fundadora do clube Girl Up Rosalind Franklin – nome em homenagem à química que descobriu a estrutura do DNA. Ela e outras garotas – de 12 a 21 anos – já levaram experimentos científicos e até oficinas de programação a comunidades carentes de São Vicente (SP). Agora, querem oferecer aulas de reforço

Escolas devem orientar alunos com altas habilidades e superdotados

A vida escolar de uma criança superdotada pode não ser tão fácil quanto muitas pessoas imaginam. Mitos sobre a capacidade e a falta de suporte para aproveitar esse potencial são desafios para alunos, escolas e famílias. A turismóloga Lívia Sousa Sales tem dois filhos com habilidades acima da média. O mais velho, Henrique, já lia e escrevia aos 4 anos

Roubos na porta de escolas fazem pais pressionarem por segurança

a atender as necessidades de segurança da comunidade escolar". A corporação diz ainda que é "considerado um programa de policiamento complementar a ser implantado mediante critérios de necessidade e disponibilidade". Ainda conforme a PM, essa é uma das formas de policiamento preventivo. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Roubos na porta de colégios assustam pais e fazem escolas reforçar segurança em SP

a atender as necessidades de segurança da comunidade escolar". A corporação diz ainda que é "considerado um programa de policiamento complementar a ser implantado mediante critérios de necessidade e disponibilidade". Ainda conforme a PM, essa é uma das formas de policiamento preventivo.

Aproveitamento da tecnologia digital requer transformação cultural e didáticas inovadoras

, mas do professor. A incorporação da tecnologia na prática diária do professor envolve a comunidade escolar e efetiva a transformação cultural. Para que isso ocorra, o apoio da instituição é fundamental, oferecendo a formação e a liberdade para inovar: "Não há como inovar sem experimentar, sem erros e acertos. Fazer porque o outro já fez e deu certo não é inovar", finaliza

Evento vai debater como recuperar aprendizagens com foco na equidade

-presidente do Inep; a diretora da Comunidade Educativa CEDAC, Tereza Perez; e a secretária de educação de Santa Bárbara D’Oeste (SP), Tânia Mara da Silva. A superintendente do Itaú Social, Angela Dannemann, mediará a discussão. Os especialistas vão conversar sobre avaliação diagnóstica, flexibilização curricular, reorganização das atividades pedagógicas

MP pede mais informações ao governo sobre liberação das máscaras nas crianças ao governo de SC

do governo. "A medida coloca em risco toda a comunidade escolar e expõe ainda mais às crianças ao coronavírus", disse em nota. Desde 24 de novembro, o uso de máscara não é obrigatório no estado em locais abertos. Em 21 de janeiro, com o aumento de casos de Covid-19, a SES voltou a recomendar o uso do equipamento ao ar livre. Nos ambientes fechados ou naqueles

Futuro da escola: onde a criatividade e a fantasia são estimuladas

das crianças. "A proposta pedagógica para o fundamental 1 em nosso colégio é baseada nas vivências montessorianas. Acreditamos que a criatividade e a fantasia, o brincar, a felicidade devem ser fundamentos do currículo para que as crianças mantenham a alegria de vir à escola", conta Jamille. Proximidade com a comunidade escolar Já o 9º ano e o ensino médio funcionam

Como você pode vender tanques de guerra e reconstruir escolas?

Dentre as tantas imagens desesperadoras da guerra na Ucrânia estão as de escolas em ruínas. Em quanto tempo se reconstrói uma escola, uma comunidade, um país e toda uma geração de crianças e jovens obrigada a parar de estudar para fugir de bombas? Na educação, os prejuízos da pandemia têm sido comparados aos de guerras, e as cenas chocantes de devastação

A cidadania no processo de aprendizagem do aluno

do civismo que apoia a cidadania, a noção de responsabilidade no uso dos espaços coletivos e dos materiais que são de todos faz com que a comunidade escolar aprenda a cuidar muito bem daquilo que não é só deles. "O que esperamos é que qualquer pessoa de nossa comunidade, ao usar espaços públicos como praças, shoppings, parques, em suas casas ou nas ruas possa

Por uma educação antirracista.

Leia Também Colégio Elvira Brandão Conheça as ações que já estão acontecendo no Elvira Brandão! Acreditamos que as diferenças enriquecem a comunidade escolar, tendo em vista que todas as pessoas têm os mesmos direitos e deveres e que o respeito é a base para uma convivência harmoniosa. Com o objetivo de promover ações que consolidem um ambiente escolar

O ódio e a visibilidade trans

de que a expectativa de vida de transexuais é metade da média nacional; que 87% da comunidade escolar (alunos, professores, e pais) tem algum grau de homofobia; e que o bullying escolar devido a orientação sexual ou identidade de gênero, além de resultar em atos brutais de violência contra as vítimas, provocações constantes, insultos verbais e palavrões, provocam evasão

'Fala com sabedoria, ensina com amor'

estes dois pressupostos, a CF 22 tem como objetivo propor diálogos, para que, à luz da fé cristã, sejam reconhecidos os avanços e conquistas da educação no país e que sejam propostos aos desafios caminhos em vista de um humanismo integral e solidário. Segundo dados do Censo Escolar de 2018, aproximadamente um terço da população brasileira está envolvida

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

e em um livro elaborado por estudantes e professores. Francilda Fonseca Machado História – 6º ano Projeto "Meu quintal meu campo de pesquisa" Escola: Escola Municipal Santa Bárbara – São Bento (MA) Como os alunos de Francilda moram em comunidades quilombolas, sem acesso à internet, ela organizou roteiros dialogados, explicando conteúdos e propondo atividades de produção

Professora maranhense que ensina alunos quilombolas no quintal de casa entra para o Top 10 do Prêmio Educador Nota 10 e ganha R$ 15 mil

pedagógico ‘Meu Quintal, Meu Campo de Pesquisa’. Como seus alunos moram em comunidades quilombolas, sem acesso à internet, a professora organizou roteiros dialogados, explicando conteúdos e propondo atividades de produção, pesquisa e vivências para serem cumpridas no quintal de casa. Nos meses seguintes, a professora realizou leituras sobre sítios arqueológicos