Covid-19: especialistas discutem rumos da educação brasileira após fim do isolamento social

muito mais claro para todo mundo como é difícil ser professor. É das profissões mais difíceis e acaba vista pela sociedade de uma forma completamente equivocada, desimportante. Agora, pais e mães estão redimensionando isso. Quanto ao professor, será preciso trabalhar numa formação já para a volta às aulas, tem que estar preparado para um aluno que não é mais o mesmo. 5

Estados adotam plataformas online e aulas na TV aberta para levar conteúdo a estudantes em meio à pandemia de coronavírus

A suspensão de aulas para conter o avanço do novo coronavírus levou escolas e professores a se adaptarem e encontrarem formas de manter a aprendizagem dos alunos em tempos de pandemia. Aulas pela TV e internet, já comuns na redes privadas de ensino, estão sendo implementadas também nas redes estaduais – um avanço que deverá permanecer e complementar

Pandemia: 57% dos alunos do ensino médio terão aulas à distância

, materiais impressos para quem não tem acesso à internet. Veja a lista:Estudo identifica os 18 milhões de trabalhadores brasileiros mais suscetíveis ao coronavírus – Nada substitui o professor em sala , mas essa situação atípica não foi opção da secretaria. A oferta de aulas on-line é a única forma de manter os alunos estudando sem colocar vidas em risco

Seu filho está online

foram logo fechadas. E toda a rotina de aulas e estudos dos seus filhos migrou para o ambiente online. Das primeiras palavras da alfabetização aos exercícios de Física que você não se lembra mais como responder. Um desafio e tanto para alunos, pais e professores, mas também uma grande oportunidade de descobrir novas formas de aprender e ensinar. Estudo em casa traz

Fred Amancio e Ademar Batista Pereira discutem o Enem em meio à pandemia do novo coronavírus

e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para solicitar o adiamento da data para, de alguma forma, minimizar os prejuízos para os estudantes nesse período. Especialmente para os de escolas públicas e os mais carentes, que não vão ter acesso a um conjunto de ferramentas pedagógicas importantes neste ano. ADEMAR PEREIRA O cronograma deve ser mantido porque o Enem

Laura Mattos: Aulas gravadas ou ao vivo? Dilemas em tempos de coronavírus

, professores, coordenadores e gestores escolares. Em tempos de isolamento social, divido aqui minha experiência pessoal para refletir sobre a forma como a rede particular de ensino está lidando com esta crise. Tenho dois filhos, o caçula está no 6º ano do fundamental e o mais velho, no 1º do médio. O mais novo estuda em uma escola de bairro, que tem pouco mais de 40

Educação a distância pode ser tão efetiva quanto a presencial; veja por quê

os estudantes trabalham juntos, em dupla ou grupo, na produção do próprio conhecimento), chamar professores de fora para uma conversa de 20 minutos, entre outras possibilidades. Passada a pandemia, esse modelo pode resultar inclusive na implantação de um ensino híbrido, uma metodologia em que mistura as duas modalidades presencial e a distância. "O presencial vai ter

Educação a distância impõe novos desafios às famílias

Tognetta, doutora em Psicologia Escolar pela USP. Para ela, as escolas precisam identificar de que forma podem ajudar as famílias em um momento complicado. "O pai não é e nem nunca vai ser um bom professor. O colégio precisa pensar como pode mais ajudar a criança em um momento de isolamento, de estresse, com famílias preocupadas", disse, defendendo que propor

Usar desafios de games tira cérebro do conforto e melhora aulas virtuais

de progressão, para incentivar e aprimorar o aprendizado. Estudo liderado pelo professor Paul A. Howard-Jones, especialista em neurociências e educação, apontou que o uso de técnicas de gamificação ajudam a instigar o cérebro e evitar que ele entre num modo parecido com uma zona de conforto, que diminui o aprendizado. "O objetivo é modificar o comportamento das pessoas

Fechamento generalizado de escolas impõe desafio inédito à educação

na educação a distância como solução para o período de confinamento. Os resultados da adoção massiva desse modelo, bem como o período ao longo do qual ele será necessário, ainda são desconhecidos, mas algo parece certo: estudantes com pior nível socioeconômico terão mais dificuldades. Basta ver a movimentação das escolas na primeira semana de interrupção gradual

Coronavírus: estratégias que as escolas encontraram para o ensino online

Escolas particulares de São Paulo contam que plataformas utilizam e de que forma estão montando o dia a dia escolar domiciliar dos alunos Laura Rachid, O coronavírus quebrou o modelo tradicional de ensino na educação básica que perdurava há anos, o presencial. As escolas estão sendo forçadas a criarem estratégias para que a aprendizagem continue acontecendo

Na quarentena, colégios recorrem ao ensino a distância para manter atividades

, primeiro no País a ter suspendido as aulas depois da confirmação de coronavírus em um estudante, já está na segunda semana com aulas a distância. As atividades e a forma de comunicação entre alunos e professores ainda passa por ajustes já que se trata de um modelo novo. Uma das mudanças foi para proporcionar espaços virtuais em que as crianças pequenas (da educação

Quarentena: escolas buscam saídas tecnológicas, mas equidade é desafio

que não têm acesso à internet? Nessa perspectiva, conversei com Lúcia Dellagnelo, doutora em educação pela Universidade de Harvard e diretora presidente do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), a respeito das medidas adotadas pelas escolas públicas e particulares. Para Lúcia, a situação está nos mostrando a urgência de repensar modelos de educação

Graduação EAD cresce nos últimos anos, mas é preciso saber escolher

ao final do curso. O MEC também faz o reconhecimento dos cursos disponibilizados, de forma individual. A avaliação e reconhecimento feitos pelo órgão são definidos por uma série de indicadores, como: Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC); Conceito Institucional (CI); Conceito Preliminar de Cursos (CPC); Conceito no Enade. Os indicadores são

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

de uma suposta normalidade. (Boletim Aprendizagem em Foco, n º11, maio 2016) A forma como a gestão escolar, os docentes e outras(os) estudantes lidam com o público LGBTQ [3] é definidora para a trajetória dessas(es) estudantes. Junqueira aborda a heteronormatividade como estruturante nesse processo e afirma que as relações sociais produzem subjetividades que desigualam

Escola cívico-militar: MP dá prazo para Campinas propor melhorias para unidade atingir meta no Ideb

Conheça escola que pode ser a primeira do estado com modelo De acordo com Oliveira, a administração deve informar sobre a estrutura física da escola, o quadro de professores e funcionários, e a possibilidade dela ser incluída no programa de fomento da cultura de paz e de prevenção ao bullying, promovido em algumas escolas de Campinas. O que diz a prefeitura

Conheça impacto da BNCC no novo Ensino Médio

em Profundidade. São 10 vídeos que explicam desde a concepção por trás do novo arranjo até como os professores podem se articular para pensar os trabalhos por áreas de conhecimento. Todos os vídeos podem ser acessados pelo website do MPB, que direcionará ao canal onde estão reunidos no Youtube. Na sequência, propomos a consulta do Guia de Implementação do Novo

Planejamento escolar

ao legitimar a participação e a gestão democrática como pilares do trabalho coletivo na escola, visando o envolvimento de estudantes, professores, supervisores, funcionários, famílias e comunidade para a construção do Projeto Político-Pedagógico. Porém, o registro na lei não garante que os processos aconteçam de forma coletiva e democrática, pois isso pressupõe

Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral

dos tópicos discutidos". Outro ponto comum a todas as escolas pesquisadas por Faria e sua equipe é a escuta qualificada dos alunos sobre aspectos emocionais que possam interferir no processo de aprendizagem. "Esse trabalho ocorre de forma estruturada em Sobral (CE) e Goiânia (GO), com a instituição da figura do professor diretor de turma e do professor tutor

Prefeitura de Campinas decide recorrer de liminar que suspendeu votação sobre escola cívico-militar

A Secretaria de Educação de Campinas (SP) decidiu que vai recorrer nesta semana da liminar que suspendeu, em 18 de dezembro, a votação que definiria se a Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Professora Odila Maia Rocha Brito, no Jardim São Domingos, terá o modelo cívico-militar em 2020. O pleito já havia começado quando foi interrompido