Financiamento da educação brasileira: do subsídio literário ao Fundeb

Este artigo busca descrever a evolução do financiamento da educação brasileira, em especial da Educação Básica. A consulta à legislação foi o recurso metodológico para assinalar como o ordenamento jurídico incorporou este financiamento. O estudo procura evidenciar a vinculação constitucional de um porcentual de impostos para manutenção e desenvolvimento da ...

Gestão escolar e avaliação em larga escala: realidades, possibilidades e desafios

O estudo tem por objetivo compreender as relações existentes entre a gestão escolar e as políticas de avaliação em larga escala, a partir da análise dos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica de escolas estaduais do Rio Grande do Sul. Os resultados apontam que as avaliações impactam diretamente no cotidiano escolar e no trabalho

Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional

Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional é uma publicação que tem como cobertura temática as áreas de gestão escolar, políticas e avaliação educacionais. Sua missão é constituir-se em um veículo de divulgação de estudos do campo da educação. Tem como público-alvo professores, estudantes, pesquisadores e dirigentes de instituições escolares.

Gestão democrática como condição de qualidade: a forma de provimento do diretor escolar nas redes municipais brasileiras e a relação com indicadores e resultados educacionais de 2015

Neste estudo, objetivou-se atualizar o panorama das formas de provimento do diretor escolar e analisar comparativamente indicadores educacionais e de contexto em grupos categorizados pelo provimento do diretor nas modalidades: por eleição, por indicação ou formas mistas, em escolas de anos iniciais do Ensino Fundamental, no ano de 2015. Os resultados aponta...

Gestão Escolar na Educação Básica: construções e estratégias frente aos desafios profissionais

Este artigo resulta de uma pesquisa qualitativa cujo objetivo é compreender como se estabelecem os processos de democratização nas escolas e identificar os enfrentamentos decorrentes das cobranças pela qualidade educacional na Educação Básica, notadamente nas atribuições conferidas a gestores de escolas municipais da cidade do Rio de Janeiro, por meio

Avaliação nacional e internacional no Brasil: os vínculos entre o Pisa e o Ideb

Este artigo analisa o relacionamento entre o Program for International Student Assessment (Pisa), desenvolvido pela OCDE e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), desenvolvido pelo Inep. Para tanto, apresentará de forma sumária o desenvolvimento histórico do Pisa e do Ideb, como se relacionam - do ponto de vista estatístico-metodológico e pol...

Uma avaliação da lei nº 13.415/17 a partir da Legística e das metas do PNE

O artigo analisa o procedimento da reforma curricular do Ensino Médio trazida pela Lei nº 13.415/2017, a partir dos parâmetros de qualidade da lei da Legística e Legisprudência, bem como avalia o conteúdo da lei tomando como partida as metas em Educação Básica do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014/2024. Conclui que não foram observadas as etapas do circui...

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

-sucedido "Pacto pela Vida" do seu vizinho ao sul, Pernambuco. "Mas o de Pernambuco se perdeu nos últimos anos, e a situação piorou", ressalva Cerqueira. Agora em quarto lugar, Pernambuco é um dos seis Estados nordestinos entre os nove mais violentos do país, de acordo com o Anuário. O Rio Grande do Norte aparece em primeiro, com o Ceará em terceiro, Alagoas

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

Beatriz, da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. A professora Maria Angela, da PUC-SP, explica que a situação varia conforme o estado. “Naqueles com poucas faculdades e escolas distantes, ainda existe essa realidade de profissionais sem formação”, explica. “Mas em São Paulo, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Rio de Janeiro, Paraná e Santa Catarina, por exemplo

Após agressões, professores de Porto Alegre reclamam de onda de violência

preocupantes", afirma. Dados da Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Sul apontam que a violência contra professores também é alta na rede pública do estado, embora tenha diminuído na comparação com 2017. Segundo dados do programa Cipave (Comissões Internas de Prevenção de Acidentes e Violência Escolar), foram registrados 175 casos de agressão física

Enem é base para políticas públicas

No início, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) surgiu sem grandes pretensões. Passados 20 anos, consolidado como a maior e mais importante avaliação do país, mudou mais o objetivo que a prova em si. Enunciados longos permanecem, embora já tenham sido maiores. Assim, algumas das premissas da avaliação se consolidam a cada edição, especialmente

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

estadual, o melhor resultado do indicador é para a disciplina de educação física, contando com 69,8% dos professores propriamente formados. O pior índice é para as aulas artes, com apenas 31,5% dos docentes preenchendo o requisito. De forma geral, o Centro-Oeste, Sul e Sudeste (com exceção do Rio de Janeiro, que destoa negativamente na análise) apresentam um maior

Professor agredido há 5 anos em Porto Alegre ainda faz tratamento: 'A gente nunca mais é o mesmo'

educadores já relataram problemas emocionais ou depressão, decorrentes do trabalho. "Qual era o objertivo desse levantamento? Era questionar junto ao governo do estado que o IPE [Instituto de Previdência do Estado do Rio Grande do Sul] não oferece tratamento psicológico, atendimento psiquiátrico... Não tem acompanhamento para as doenças emocionais", explica a vice

Quarta agressão a professores é registrada em duas semanas em Porto Alegre

uma semana, mais uma professora foi agredida em outra escola municipal. O caso aconteceu no dia 31 de outubro, pouco antes do início do turno da noite, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Grande Oriente, no bairro Rubem Berta. A educadora, de 59 anos, foi agredida por trás, com socos, e na queda bateu com a boca no chão e quebrou os dentes. Ela chamava

Municípios propõem a volta da Educação Moral e Cívica

foi uma espécie de reação ao que considera uma degradação dos valores morais: — Na minha época, professor era respeitado em sala de aula. Hoje, eles são ameaçados pelos alunos. Outro dia, uma escola aqui da cidade amanheceu depredada — diz. A ideia anima também os legisladores de São Paulo (SP), São Francisco do Sul e Brusque (SC), Satuba (Al), do Distrito Federal

'A escola não é uma entidade neutra', diz secretário-geral da Organização dos Estados Ibero-americanos

, que possuem menos recursos do que as escolas em núcleos urbanos. Outro fator do Brasil, como em outros países da América Latina, é que há que se trabalhar mais intensamente com população indígena e de menos recursos. Outro tema importante são as regiões fronteiriças, e a do Brasil é muito permeável a movimentos de população. Daí esse projeto grande de incluir escolas

Inquérito sobre agressão contra professora de escola de Porto Alegre será concluído até sexta-feira

A titular da 8ªDP de Porto Alegre, delegada Vandi Lemos Tatsch, pretende concluir até sexta-feira o inquérito sobre a agressão contra uma professora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Grande Oriente do Rio Grande do Sul, na rua Wolfran Metzler, no bairro Rubem Berta. O indiciamento da agressora, irmã de um aluno, ainda não foi definido. Nesta segunda

Comunidade escolar protesta após agressão a professora em Porto Alegre

Grande Oriente. Uma professora, de 59 anos, foi agredida por trás, com socos, e na queda bateu com a boca no chão e quebrou os dentes. Ela chamava um estudante, que estava no pátio da escola, para entrar na sala de aula. Segundo o boletim de ocorrência, a agressora é irmã de um aluno e teria se incomodado com a cobrança da educadora. A Polícia Civil abriu

Marchezan lamenta agressão de professora e diz que clima de violência precisa ser combatido

O prefeito de Porto Alegre Nelson Marchezan Júnior lamentou, na manhã desta quinta-feira, a agressão sofrida por uma professora da Escola Municipal Grande Oriente do Rio Grande do Sul, no bairro Rubem Berta, na zona Norte. “Quero registrar a nossa lástima pelo ocorrido ontem à noite, mais uma vez uma agressão a uma servidora, uma professora, cidadã

Enem 2018: horário, locais de prova e tudo o que você precisa saber sobre o exame

de verão, que entrará em vigor neste domingo, os portões dos locais de realização do exame serão abertos e fechados em horários diferentes nos Estados. No Rio Grande do Sul, vale o horário oficial de Brasília. Assim, a abertura dos portões será as 12h. Confira os horários: Abertura dos portões: 12h Fechamento dos portões: 13h Início das provas: 13h30min Término