Educação na Veia - Inclusão no Brasil

No programa Educação na Veia, o educador Rafael Parente traz discussões da área da educação com as missões: aumentar a valorização da educação, o reconhecimento do trabalho dos professores e dar voz a todos os atores de comunidades escolares. Neste episódio, apresentador e participantes discutem acerca dos principais desafios encontrados por educadores

Enem sem terrorismo

pelo exame. Enquanto isso, nossos pesquisadores acompanham as mudanças estruturais das políticas educacionais e pensam, com muita competência técnica, propostas de novos constructos para os exames e avaliações da educação básica sob sua responsabilidade: o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens

Desafios da Gestão Escolar

com entusiasmo porque tem um salário justo, que não precisem de fazer jornada dupla para se sustentar; a mais importante os alunos com boa vontade em aprender e disciplinados, para que isso seja real muita coisa ainda por fazer. Além das dificuldades internas e externas, temos as gerais que são: a pouca vontade politica em manter a valorização dos profissionais

A formação de professores à luz da BNCC

pontos. “As redes precisam dar um retorno ao governo federal sobre a necessidade desses ajustes para não se tornarem meros implementadores do que foi criado do outro lado”, disse. Desafios da formação continuada O Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) preparou um documento orientador para o aperfeiçoamento das políticas de formação continuada

Semana de Ação Mundial estimula incidência em prol ao direito à educação

De 3 a 10 de junho acontece em todo o território nacional a Semana de Ação Mundial (SAM), coordenada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação. A iniciativa, realizada em mais de 100 países desde 2003, tem o objetivo de envolver a sociedade civil em ações de incidência política em prol do direito à educação. Este ano, a SAM marca uma balanço

Gestão Escolar

federados se auxiliam é chamado de regime de colaboração (saiba mais sobre o tema no tópico “O que é o regime de colaboração?”). Nele, é possível suprir demandas em comum, solucionar problemas e implementar políticas públicas compartilhando recursos humanos, financeiros e materiais. “É difícil garantir estrutura em municípios muito pequenos, com dificuldades

Cinco aspectos políticos e econômicos que ameaçam os professores

reconhecidos como trabalhadores da educação e contemplados com todas as frentes de valorização da carreira, das quais fazem parte as questões salariais, as condições de trabalho, as políticas de carreira e as formações inicial e continuada. Salomão Ximenes corrobora com o pensamento e coloca a necessidade de se afastar do mito tecnocrático que ronda a área

Organização apresenta propostas para melhorar uso dos recursos do Fundeb

de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). E a organização de setores atuantes na defesa do ensino público tentou hoje (25) – na primeira audiência pública para discussão da PEC –, incluir na emenda constitucional a garantia de ampliação das vagas em creche em todo o país, valorização dos professores

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

, se manifestando na valorização total das expressões corporais dos educandos, abrangendo sentimentos e o intelecto. As lutas, também outro tema a ser abordado como conteúdo da Educação Física conforme a BNCC, nesse sentido, Brasil (2016, p. 105) conceitua lutas como: São disputas corporais entre um ou mais participantes, empregam técnicas, táticas e estratégias especificas

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

é um conhecimento amplo e merece destaque junto aos demais saberes da cultura corporal nas escolas, se manifestando na valorização total das expressões corporais dos educandos, abrangendo sentimentos e o intelecto. As lutas, também outro tema a ser abordado como conteúdo da Educação Física conforme a BNCC, nesse sentido, Brasil (2016, p. 105) conceitua lutas como: São

Documento apresenta propostas para fortalecer participação do jovem na educação

por Thaianne, é um dos princípios que o documento apresenta como norteadores da participação. Eles são apontados como fundamentais para assegurar a qualidade e legitimidade do envolvimento dos jovens, seja em escolas ou políticas públicas. Conexão com projeto de vida dos estudantes, criação de condições para o envolvimento e valorização das múltiplas formas

Professores de todo Brasil discutem os rumos da formação de professores em Fórum na UFPA

acabar com a formação presencial por meio do Parfor. De acordo com a organização do evento, além dos coordenadores do programa nas instituições de ensino, participam do evento secretários de educação e pessoas envolvidas com a formação docente. “Vamos discutir políticas para a formação docente em exercício da Educação Básica e cumprimento da Meta 15 do Plano

Currículo e território: a realidade discente na formação e na prática docentes

diferentes compreensões sobre o conceito, a ideia de território diz respeito a um espaço geográfico físico ou virtual (por exemplo, uma comunidade de professores no Facebook) apropriado por uma pessoa ou organização ou por um grupo de pessoas ou de organizações. No contexto da geografia política, o conceito de território implica necessariamente que naquele espaço

Gestão, financiamento e (des)valorização da educação em Alagoas (2007-2014)

Este artigo analisa a da gestão de Vilela Filho (2007-2014) para a educação pública estadual em Alagoas, no contexto da conjuntura política, econômica e social resultante do processo de reformulação do sistema capitalista em meio à sua crise estrutural. Os resultados mostram que as políticas educacionais foram na contramão das políticas do Governo Federal

Escolas públicas empoderam alunos com projetos de equidade racial e de gênero

com a educação antirracismo”, defendeu a professora Patrícia Santana. Além desse projeto, a escola também desenvolveu ações para falar sobre quilombo, valorização da cultura indígena e música negra. “Começamos também uma série ininterrupta de mostras culturai”, disse Patrícia. A diferença é o tempero da vida Aquidauana (MS) Crédito: Divulgação / CEERT Depois de ter

Acordo de cooperação técnica fortalece boas práticas étnico-raciais nas escolas

Os ministérios da Educação (MEC) e dos Direitos Humanos (MDH) assinaram, nesta quinta-feira, 22, um acordo de cooperação técnica destinado a ações de reconhecimento e valorização de boas práticas educacionais para as relações étnico-raciais nas escolas brasileiras. O compromisso foi firmado entre os titulares da Secretaria de Educação Continuada

Plano municipal de educação é avaliado durante Conferência Santarena de Educação

. Segundo o presidente do Fórum Municipal de Educação, Dirceu Amoedo, a educação tem passado por situações difíceis do ponto de vista do financiamento, da efetivação de políticas públicas e de fatores que precisam avançar para que melhore a qualidade da educação. "Na discussão da Conferência a ideia é que a gente possa mostrar os impactos dessas mudanças

Com educação a distância, Temer quer privatizar ensino médio

é um fim, cujo objetivo é conduzir a terceirização na educação pública, dinheiro público revertido para iniciativa privada. Curiosamente, quando se trata de privatização, todo o processo acontece com celeridade impressionante, o que não ocorre quando se trata da melhoria da qualidade da educação, valorização de seus profissionais e a garantia dos direitos

9 reflexões para valorizar a carreira e melhorar a formação de professores

e apreciamos o seu trabalho. Para dar o suporte que eles precisam, temos que mostrar que eles não estão sozinhos”, sugere. Durante visita ao Brasil, a partir da sua experiência à frente de uma das principais instituições de formação de professores dos Estados Unidos, ela conversou com um grupo de representantes do terceiro setor sobre políticas de incentivo, formação

MP processa governo do Rio por não investir o mínimo em educação

de Estado de Fazenda; além da indevida transferência de recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) para a conta única do Tesouro. A ação requer, em tutela de urgência, a expedição de ordem ao governo do Estado para que respeite as regras de financiamento da educação, "em tempo hábil