'Sou cuidadora e não tenho quem cuide dos meus filhos': 3 milhões de crianças não têm vaga no ensino infantil

pequenas, as creches e pré-escolas têm papel fundamental na formação infantil, na igualdade de oportunidades entre homens e mulheres e no combate à pobreza, já que a possibilidade de as mulheres trabalharem aumenta a renda das famílias. "90% do desenvolvimento da criança acontece na primeira infância. Ela desenvolve as habilidades físicas e motoras ? engatinhar

Dia da Língua Inglesa: quais os efeitos práticos da falta de proficiência para os brasileiros?

inglesa. Estima-se que 1,5 bilhões de pessoas estão aprendendo inglês: uma a cada sete da população mundial. No entanto, os empregadores ainda dizem que há uma lacuna entre as habilidades na língua inglesa de que precisam e as habilidades que estão realmente disponíveis. De acordo com um estudo de Cambridge English com a QS Intelligence Unit, que atua com coleta

Crise de ansiedade em alunos acende alerta para cuidados com saúde mental; especialistas apontam que escola tem papel relevante no apoio

, abarcando não só esse momento da avaliação, como outros. Não adianta só trabalhar na hora da prova essa ansiedade, porque essa ansiedade é conectada com vários outros fatores", lembrou a pedagoga. É preciso conectar o processo de aprender com o de avaliação e entender que essa prova dentro da escola pode ser uma forma de lançar luzes sobre as próprias habilidade

Game também ensina!

, chamada de "O círculo", mais de 100 alunos e alunas deram a largada. Ao final, um grupo de 10 pessoas chegou à última fase e, pela primeira vez na história do Colégio, venceu o jogo. Foi graças ao trabalho em grupo que puderam atingir o objetivo. Essa, aliás, é uma das habilidades desenvolvidas no ARG, que também demanda pesquisa e aplicação de conceitos de várias

A importância de um olhar atento aos estudantes com deficiência na volta presencial

Estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação estão na linha de frente dos que mais sofreram com os impactos da pandemia, do fechamento das escolas e da falta de acesso às atividades pedagógicas remotas e, agora, na volta presencial, correm o risco de serem excluídos da escola uma vez mais. Leia

Formação continuada é fonte de apoio na sala de aula

em sala de aula. Ensinar abarca diferentes objetivos como a garantia do bem estar, por exemplo, e todos muito bem articulados", disse Bárbara. Tudo isso sem contar que os alunos são também diversos e podem estar em diferentes níveis de aprendizagem. Bárbara ressalta que a pandemia adicionou outras complexidades à profissão, exigindo habilidades como eficiência

Renata Cafardo - Grande desafio é ensinar a pensar

o que pensar". Para se formar caráter, ter equilíbrio mental, flexibilidade, empatia, pensamento crítico e colaboração, habilidades que mais importarão quando esses adolescentes forem adultos, é preciso ser exposto ao diferente, ouvir, refletir. Como diz Yuval Noah Harari em 21 Lições para o Século 21,"a última coisa que um professor precisa dar a seus alunos

Mozart Neves Ramos - Os desafios da educação pós-pandemia

. Para além desses problemas estruturais, ficou nítida também a defasagem de habilidades socioemocionais de alunos e professores, já que o convívio entre pares sempre foi importante para cultivarmos respeito e empatia. Por outro lado, entendo que o cenário pós-pandemia pode ser também uma janela de oportunidade para mudar nossa maneira de ensinar e aprender. É hora

Casos de violência e ameaças aumentam 48% em escolas de São Paulo

dá orientações do que fazer nesses casos. Para ela, as escolas precisam de ajuda especializada para criar ações intencionais no desenvolvimento de habilidades socioemocionais. Como estabelecer espaços e tempos regulares para que conversem sobre sentimentos e problemas de convivência. Também diz que os professores precisam de formação e apoio socioemocional para lidar

Crise de ansiedade faz 26 alunos passarem mal em escola no Recife

. Meditação e prática de ioga: ampliam a conexão consigo mesmo, promovem relaxamento e ajudam no controle da ansiedade e da depressão. Trabalhos manuais, culinária e pintura: desenvolvem a criatividade, habilidades, raciocínio mais centrado, melhoram concentração, aumentam o repertório simbólico e expressivo. Contato com a natureza: contribui para alívio do estresse

Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

, a gente tenta transformar esses temas que são complexos em coisas mais simples e tenta enxergar que cada pessoa tem uma jornada e um caminho individual, cada pessoa tem a sua história. E a Edumi é justamente esse programa gratuito para jovens de baixa renda aprenderem sobre áreas de habilidades de alta demanda no mercado de tecnologia, e como que eles podem tirar

De pastores e competências

, agora, nesta proposta do novo Enem. O que defendemos é o que se faz em todo o mundo onde a educação funciona. Ninguém contesta, mas a burocracia pedagógica segue impávida em sua falta de rumo. A questão central é que a educação não pode ser pensada como o acúmulo de habilidades ou competências separadas, mas como a transmissão e o desenvolvimento de culturas

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

de sustentar, então falta essa comunicação grande, essa habilidade política que a gente está, não cansa de pedir. De novo insistindo, PB trabalhou num governo que tinha uma capacidade de comunicação muito forte, Mansueto, em vários deles, e eu trabalhei em um que tinha uma clareza de projeto, então se você fica com reforma de mais, você fica banalizando até PEC né

Alexandre Schneider - Afinal, o que nossas crianças e jovens devem aprender?

seu repertório de conhecimentos, competências e habilidades para responder a questões que não são previsíveis. Para navegar em um mundo cada vez mais complexo, as pessoas deverão ser capazes de utilizar os conhecimentos construídos na escola e fora dela para resolver problemas no trabalho, empreender, criar, planejar e organizar suas vidas. Mais do que isso, deverão ser

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

e 5º anos também estão com mais dificuldade para ler, escrever e interpretar textos do que seria o esperado para a faixa etária. Aí entram em cena a recomposição de aprendizagens e o continuum curricular. Na prática, isso significa que, apesar de algumas experiências exitosas, muitas habilidades não foram plenamente desenvolvidas no ano devido e agora serão

Por que a exclusão de dados do Censo Escolar é um problema?

habilidades/superdotação e não é possível aferir em quais etapas, modalidades, salas e escolas comuns ou exclusivas os estudantes da educação especial estão incluídos. No que tange às informações de docentes, não há informações de vínculo, formação, raça/cor, idade, nem dados coletados sobre diretores escolares. Dados sobre número de alunos por turma e turno da turma

A escola diante do dilema de avaliar para resultado ou desenvolvimento

. São essas as habilidades que eu preciso como empregador", concluiu Matt Wingfield, chefe-executivo da eAssessment Association, do Reino Unido. *A jornalista viajou para Londres a convite da Bett Brasil. TAGS aprendizagem criativa, avaliação Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Michael França - Nem estuda nem trabalha

pública há desigualdade no acesso às melhores escolas. No entanto, sabe-se que as competências construídas pelas pessoas no decorrer da juventude exercem considerável influência em suas trajetórias. Especialmente no que se refere às oportunidades no mercado de trabalho. Aqueles que não desenvolvem habilidades suficientes têm acesso a empregos piores. Soma

OCDE sugere políticas públicas para governo e setor produtivo

. "Identificamos que o Brasil mostra uma tradição forte de diálogo social, mas que está sob aparente pressão. [É importante] garantir a participação dos interessados, protegendo os direitos humanos para que avance nos objetivos de mudanças climáticas e outras áreas", disse. "Isso vai melhorar as habilidades das empresas para alcançar os padrões internacionais", acrescentou

Habilidades socioemocionais e educação financeira são temas de seminário Folha

, professora da área de finanças da FGV e uma das convidadas da mesa, a regra básica para lidar com o dinheiro é gastar menos do que ganha. Doutora pela USP, ela diz que não teria saído da periferia de Salvador para morar em Ribeirão Preto se não tivesse desenvolvido boas habilidades para poupar suas economias. "Quando você sabe lidar com o dinheiro, você