Malala vai patrocinar três brasileiras que lutam pela educação de meninas

A paquistanesa Malala Yousafzai anunciou, nesta terça-feira (10), que três brasileiras passarão a integrar a Rede Gulmakai, uma iniciativa do Fundo Malala que patrocina homens e mulheres que incentivam ou promovem a educação de meninas em vários países. De acordo com a lista de participantes no site da rede, é a primeira vez que pessoas da América Latina

Pátria Educadora em colapso

09/07/2018 4:30 Pátria Educadora em colapso Em livro, ex-ministro Renato Janine Ribeiro faz relato transparente da gestão do MEC no auge da crise do governo Dilma A capacidade de um ministro de implementar políticas públicas de Estado na educação não depende apenas de sua competência. É também altamente influenciada pelo contexto político e econômico

Brasil gasta mais em educação em relação ao PIB que a média de países desenvolvidos

, o principal desafio que se impõe é o de melhorar a qualidade da educação através do aprimoramento de políticas e processos educacionais, sem a ampliação de gastos. “O principal desafio que se impõe é converter a ampliação dos gastos observada na última década em melhoria da qualidade da educação através do aprimoramento de políticas e processos educacionais no país

Universidade pública, patrimônio do povo

se comparado ao oferecido pelas particulares, por isso 90% defendem a continuidade da expansão de vagas públicas. O Plano Nacional de Educação (PNE) prevê que as vagas públicas deveriam chegar a 40% da oferta no ensino superior. Contraditoriamente, a política desenvolvida tem levado a uma diminuição do número de vagas, que hoje representam 27%, com tendência de queda

Brasil: 3 milhões de crianças entre 4 e 17 anos não têm acesso à escola

por organizações da sociedade civil em todo o país. E um exemplo de organização que se dedica à questão da educação é a Fundação Itaú Social, que atua em todo o território brasileiro, com foco no apoio, elaboração e fortalecimento de programas que visam ao progresso das políticas públicas de educação através do engajamento de seus colaboradores e da sociedade em geral

Para especialistas, medidas educacionais de Márcio França não contemplam o básico

Governo de SP/Reprodução "É um pouco perverso que justamente nesse período pré-eleitoral venha esse tipo de política", critica professor São Paulo – O governo do estado de São Paulo anunciou na última terça-feira (5) o projeto Juntos pela Escola, um pacote de ações com investimento total estimado em R$ 430 milhões. Apesar das expectativas quanto ao repasse

Setor privado será beneficiado com ensino médio público a distância

Callegari. Com duras críticas à lei, o sociólogo e especialista em gestão de políticas públicas apresentou sua renúncia na última segunda-feira (2). Ao Seu Jornal, da TVT, Callegari explicou que a proposta encaminhada pelo governo é "incompleta, reducionista" e acaba com a educação no país. O anúncio foi feito em meio ao andamento do processo de consulta popular

Política Nacional de Avaliação vai organizar exames da educação básica

O Governo do Brasil acaba de lançar a Política Nacional de Avaliação e Exames da Educação Básica, que irá diagnosticar a qualidade e a oferta dessa fase de ensino em todo o País. O decreto que regulamenta a política foi publicado nesta segunda-feira (2), no Diário Oficial da União, como determinado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A política

MEC não pode alterar educação especial sem o devido debate, adverte MPF

Acervo/Portal MEC Procuradora defende que qualquer medida em educação especial deve ter perspectiva de ampliar educação inclusiva São Paulo – A procuradora Deborah Duprat, da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC), recomenda ao ministro da Educação, Rossieli Soares da Silva, que não faça qualquer alteração na Política Nacional de Educação

Educadores pedem mais tempo para debater base do ensino médio

as habilidades adquiridas no ensino médio, como o Enem, pode ser comprometida. Diretor de Políticas Educacionais do Movimento Todos pela Educação, Olavo Nogueira Filho avalia que a Base ainda não acolhe quesitos como o incentivo ao estudo interdisciplinar e a promoção de trabalhos colaborativos entre os professores. — O documento não deve ser aprovado de forma apressada

Márcio França anuncia pacote de R$ 450 milhões para a educação

política nem eleitoral". As obras de seis creches (Jabaquara, São Mateus, Cidade Dutra, Capão Redondo, Grajaú e Freguesia do Ó) serão retomadas com os recursos. O convênio foi firmado no ano passado. Questionado sobre o orçamento estadual para custear o pacote de educação, França afirmou que os recursos estão previstos. "Nada está fora do orçamento. Apenas a gente

Documentário traz desafios e motivações de jovens na EJA

“Eu gosto de estudar” é a primeira frase do documentário “Fora de Série”, que fala sobre a vida de jovens alunos da EJA (Educação de Jovens e Adultos). Lançado em março, o filme integra uma pesquisa do Observatório Jovem do Rio de Janeiro, grupo de estudos sobre a juventude, sediado na UFF (Universidade Federal Fluminense) e que conta com pesquisadores

Os quatro anos do PNE

Tanto as escolas quanto os resultados dos alunos continuam indiferentes aos quatro anos de aprovação do 3.º Plano Nacional da Educação (PNE) e aos quase 20 anos da aprovação do primeiro deles. Há algo de errado com esses planos. Na verdade, há algo de errado, aliás, com a própria ideia de sua necessidade ou pertinência. Comecemos pelo último PNE

Cesar Callegari: Revogar a lei do ensino médio

A lei nº 13.415 do "novo ensino médio", nascida de medida provisória de Michel Temer, é excludente, reducionista e pode acentuar as graves desigualdades educacionais brasileiras. Isso fica mais claro na proposta de Base Nacional Comum Curricular (BNCC) recém-apresentada pelo MEC ao Conselho Nacional de Educação. Essa lei precisa ser revogada, a atual BNCC

Indicadores Educacionais do Censo Escolar 2017 estão disponíveis para consulta

no qual os resultados foram obtidos. Os Indicadores são úteis principalmente para o monitoramento dos sistemas educacionais, considerando o acesso, a permanência e a aprendizagem de todos os alunos. Dessa forma, contribuem para a criação e o acompanhamento de políticas públicas voltadas para a melhoria da qualidade da educação e dos serviços oferecidos à sociedade pela escola

Qual é a política de ensino brasileira?

Confira o artigo "Qual é a política de ensino brasileira?", publicado no jornal Correio do Povo, nesta quinta-feira (28), de autoria do presidente nacional da OAB, Claudio Lamachia, sobre a metodologia imposta pelo MEC para a abertura de novos cursos de Direito no Brasil. Qual é a política de ensino brasileira? Por Claudio Lamachia, presidente nacional

Análise de imprensa - Julho de 2018

. O site Centro de Referências em Educação Integral publicou uma matéria sobre as divergências entre especialistas sobre essas políticas educacionais e explicando a renúncia de Cesar Callegari à presidência da comissão da BNCC. A Folha de S.Paulo publicou como furo de reportagem a informação de que o governo Temer mudará a BNCC do Ensino Médio. Segundo

Anais do V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão

O V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão teve como tema Didática: vozes da escola. Pretendeu-se contribuir para a reflexão sobre o espaço escolar como local privilegiado para a problematização das práticas e da ação docente, por meio da superação da fragmentação entre a atividade de ensino e aprendizagem, favorecendo a indissosiabilidade

Sociedade civil lança plano de lutas para restaurar a democracia na educação

privada – contra a atuação do setor privado na educação sem a garantia de qualidade e sem a valorização dos/as trabalhadores/as. E a garantia de condições de qualidade social da Educação por meio da articulação federativa das políticas educacionais democraticamente construídas. Realizado pelo FNPE a partir da articulação dos fóruns estaduais populares de educação

90% das universidades federais tiveram perda real no orçamento em cinco anos; verba nacional encolheu 28%

está na contramão da recente política de expansão da rede federal de ensino superior, iniciada em 2008 e que inclui a criação de novas universidades (do zero ou a partir do desmembramento de federais já existentes), a construção de novos campi e o aumento de matrículas. Expandir a participação do setor público na educação superior é uma metas do Plano Nacional de Educação